關于文化的作文_高中滿分作文五篇

時間:2020-08-23 15:39:55

  傳承文化遺產,守護精神家園。同學們,讓我們繼承并發揚優秀的中華文化,在綿延萬里的文化之河上泛起一葉文化扁舟!今天小編給大家分享一下有關于文化的作文,讓我們一起來欣賞一下吧!

  篇一:以文化為話題的作文

  歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國五十七年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經濟時代里,經歷過百年奮戰的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長,堅持創新,勇于探索,迎接未來科學技術的挑戰,神舟升天,實現了我們的飛天夢;2015年,是我們每個中國人期待的一年,舉國上下,國人一致呼喊著:“同一個世界、同一個夢想”。國家的富強讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善于發現生命是點點滴滴的美,才能擁有積極的心態,敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業上有所建樹。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養的忽視,所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現象,所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發展地方經濟不惜破壞當地環境的可悲局面。

  我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質提高了,象征一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。

  我們當代中學生是祖國的未來,肩負著時代的重任,今天的勤奮學習是為振興中華,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,同學們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢想的風帆,實現自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!

  篇二:以文化為話題的作文

  馬年伊始,中央臺推出了家風是什么的民間走訪活動,這一話題也得到人們的熱議以及社會人士的好評。

  自古至今,由中到外,幾乎沒有一家是沒有家風的,例如說,傅雷家書就是傅家家風的傳承及對后代們的教誨的家風的典例。還有的比較熟知的,那大概就是清末重臣曾國藩了。曾國藩曾以“修身,齊家,治國,平天下”九個赫赫大字警示自己及子孫,他一生忠于國家和自己的子民,從不做違心的事,他本身的修養就極高,在朝中享有盛譽也因此才委以重任。他對家族每一位成員嚴苛以待,這也是曾家在后清長盛不衰的原因,

  家風不一定必須是白紙黑字寫在紙上的,它其實相當于一種信仰,一種以家庭或家族為單位去恪守的一種信仰,就像晉商堅持“誠信經商,客戶之上”的原則一樣。潛移默化,慢慢傳承下去,漸漸濃縮,最后在每個人的心中都形成了這種精神的精華所在,并從中獲益,

  一般來說,家風都是些比較正義,比較美好的詞語形容的,比如誠信,自強,老實,孝順等等。我還記得年后某夜晚一家子圍坐在電視機旁談心時,爸爸也適時問我:“你說說我們家的家風是什么?”我想了想問你往日的一些瑣事,父母對我如何教育,悉照他人的一些說法一一把我的想法細數出來。都是些再平常不過的小事,卻恰恰可以看出一個人的性格,從而折射出我們的家風。父親朗然大笑,褒獎了我的小機靈。

  其實,回歸正題。家風是對中國數千年來優良傳統文化的一種良好的傳承。家庭教育比學校教育更為重要。一個人在家庭里所熏陶的比學校里的各種人所感染形成的性格會有所不同。家風就像基因一樣,是一個家庭獨有的特色,這樣的家風才體現了一個家庭的獨立性、特殊性。億萬個家庭,億萬種家風,這樣凝聚為一體便是我優秀的中華民族的傳統文化。作為新世紀即將的領頭人,我們應承擔好這一家風,將它們完美地凝聚為一體,形成中國特色的民族風,發揚光大。

  篇三:以文化為話題的作文

  中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個文化之都。

  但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

  每個國家都有自己獨特的傳統文化,我們國家也不例外。

  而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶,我們都是中國人,自然要理所當然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構建,來填充這個空虛的世界,否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

  想想這句名言吧:忘記過去就等于背叛。

  如果你真的對中華美德棄而不管,你就等于背叛了中華民族的祖先,雖然這是一個愈發進步的社會,但是不是因為進步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國文化,而自己家鄉的文化卻遭到冷漠呢?那么,你到底還是不是龍的傳人,還是不是一條地地道道的中國龍?如果是的話,你又怎能甘心,做一只外國驢呢?

  啊!讓我們保持一顆純正的中國心吧,并且是一顆有著中華美德的中國心!要永遠記住,你是個中國人,要學習中國文化,中國美德!

  雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬,因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。

  中華美德人人都可以擁有,關鍵是看你想不想擁有,團結同學你就擁有了中華美德;謙虛好學你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細微之處,只有你用心去做了才能發現它。

  “弘揚中華美德,構建和諧社會”,勢在必行。

  這是保護中國文化的一次行動,讓我們保護好那一顆中國心,不要讓它日積月累沒有了往日的風采!請不要只展望未來而忘記過去,過去也有許多值得我們學習,回味的地方!

  篇四:以文化為話題的作文

  就像大江大河最后都會匯入海洋一樣,各國文化的長河也必然會交錯、沖擊,然后流入海洋。

  而我們大中華民族博大精深的五千年的傳統文化,也正遭受著西方文化的沖擊、挑戰,只有我們每一位國民,誓死捍衛我們大中華民族五千年博大精深的文化,才能讓中華民族在歷史的競爭中不被淘汰。

  從望聞問切到火藥、指南針,我們大中華民族對世界作出了多少貢獻,創造了多少奇跡?五千年文明為我們提供了堅實的基礎去改變世界,創造未來。

  而這一代的年輕人們,卻拋棄祖國崇洋媚外!

  西餐、韓國日本料理在中國的猖狂,就是因為這一代人的民族意識淡薄,盲目地追捧。

  例如冬至,我們大中華民族的傳統節日,北方有吃餃子的習俗,我們潮汕地區也吃冬至圓,吃了長一歲。

  去年冬至,學校像往日一樣,也沒人在談論關于冬至的事;而幾天后外國的圣誕節,全校學生都對這個外國的新年著迷得走火入魔,猖狂的互送蘋果,甚至連學校都要學生做圣誕賀卡。

  這難道不令人感到可悲嗎?

  我們中國五千年文明的確讓我們自豪,可從戰爭后中國人不再是當年受到各國人尊重的“唐人”,而是侵略者刀叉下的一塊肥肉,中國文化被美國日本摧殘,國民對自己的民族失去了信心,于是清朝滅亡。

  現在我們中國的確是一個經濟、軍事強國,可我們的文化卻是十分脆弱,連那個小韓國都來搶我們的端午節,甚至是四大發明的印刷術……

  各國家之間的文化戰爭,是不會停止的,而勝者可以存留,失敗者只能退出歷史舞臺。

  作為世界文明的主導者,我們中華民族絕不能倒下。

  文化長河之間互相碰撞,只有我們每一位國民,都用自己的靈魂捍衛中華民族的傳統文化,才能讓中國真正強大起來。

  校園中“三人行,必有我師焉”的誦讀儒家文化的讀書聲、春節時家家戶戶團聚吃年夜飯、京劇川劇的精髓代代相傳……這不是人們對中華文化的支持嗎?

  握緊刀槍,打一場文化的翻身戰,我們中國一定會成為文化強國!

  篇五:以文化為話題的作文

  中華民族地大物博,擁有五千年古老的歷史文化,在這歷史長河中先輩們創造出了無數的歷史奇跡:萬里長城、秦兵馬俑、北京故宮……這些奇跡讓炎黃子孫感到自豪,先輩們和我們都在靜靜地傾聽歷史發出的聲音。

  五千年前黃帝統一了炎黃部落,他發明了:舟車、指南車,為后世的衣食住行打下了基礎,他的部下發明了文字、樂譜……開啟了中華民族的歷史,這是最美妙的聲音。

  秦朝秦始皇修筑了萬里長城,創造了世界上少有的奇跡,他還統一了天下,使中國第一次得到了統一,這是最動聽的歌聲。

  到了西漢,商業有效得到了發展,國家繁榮昌盛,張騫出使西域,使中國文化得到了傳播,從此與各國友好往來,蔡倫發明了紙張,讓中國成為了最早發明紙張的國家。

  東漢張衡發明了地動儀,華佗、張仲景,使中國醫術得到了發展。

  這是中華民族最昌盛的聲音。

  清末時期,八國聯軍侵入北京,燒殺搶掠,使百姓叫苦連天,清朝政府腐朽無能,與八國聯軍簽上了各種合約,將中國幾乎讓給了八國聯軍。

  十幾年后日本軍隊占領了中國八年,他們如同惡魔一般,見人就殺,無惡不做。

  這是最慘烈的聲音。

  1949年,中國共產黨陸續將日本軍隊、反動派給制服了,建立起了中華人民共和國。

  之后幾年,中國研制出了“兩彈一星”這頭東方雄獅終于在世界上站穩了腳。

  這是最輝煌的聲音。

  如今中國迅速發展,已經成為了一個強國,中國外交、經濟、科研、醫療、軍事等方面大大提高,而且與世界各國友好往來,這是和平的鐘聲。

  歷史的回聲叩響心扉。

  中華民族是一個不屈的民族,有著自信、自強的民族之魂!在苦難中造就偉大,在前進中鑄造輝煌!充滿了活力,富有朝氣,生機勃勃,我聽到了,聽到中國的腳步在蒙邁向前,風華正茂的巨龍開始騰飛!

  讓我們傾聽歷史發出的聲音,將民族的蒙邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。

  仰望星空,腳踏實地,昂首向前,共同奮步前進。
 


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