傳承紅色基因爭做時代新人學生征文5篇

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“紅色基因”是我們中華民族的精神紐帶,是中國共產黨人的精神內核。作為新一代的接班人,我們要“銘記歷史,展望未來”。下面是小編給大家整理的傳承紅色基因爭做時代新人學生征文,僅供參閱!

傳承紅色基因爭做時代新人學生征文1

什么是“傳承紅色基因”?我的理解是,在一代代愛國英雄、革命烈士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條條通往現在的道路。正是有了這些英雄人物,我們的民族才從一次次危機中挺了過來。作為一名少先隊員要牢記習總書記的教導,“多了解中國革命、建設、改革的歷史知識,多向英雄模范學習,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳下去?!?/p>

今年暑假去湖北旅游,我特意要求爸爸帶我去參觀辛亥革命紀念館,去追溯那曾經為祖國大地拋頭顱撒熱血的仁人志士。

我們站在閱馬場的北端遠遠望去,發現綠蔭叢中掩映著一座紅色樓房,武漢人習慣把它叫做“紅樓”,這就是辛亥革命紀念館。紅樓前建有碧樟廣場和花壇噴泉,廣場中央聳立著1931年鑄造的孫中山銅像,先生身著長袍馬褂,左手執杖,右手持帽,面南而立,凝視遠方,看上去是多么的威嚴莊重。進入紀念館后,首先進入視野的是主樓,講解人員告訴我們,整個紀念館占地1。8萬平方米,建筑面積6000多平方米,而主樓面闊73米,進深42米。風格典雅莊重:花崗石砌臺基,紅磚砌墻,紅瓦覆頂,屋頂正中矗立“圭”字形望樓,主樓平面呈“山”字形,門前有突出的門廊和回車道,前方及兩翼為門廳和辦公室,后方正中為會堂。

在講解員的帶領下,我們先后前往軍政府會堂、孫中山會客室、黃興召開軍事會議的會議室和宋教仁起草《中會民國鄂州臨時約法草案》的軍政府秘書處等一系列場館,這些場館再現了當年神秘而又莊嚴的的歷史場景,而凝聚其中的那種緊張而又熱烈的戰斗氣氛深深地感染著我們每一個人。館內收集的與辛亥革命有關的千余件歷史文物和上萬張歷史照片,使大家大飽眼福,我仿佛想象到了那段未曾經歷的歷史的畫面。特別是孫中山簽發的“李翊東前往贛州辦理要事”的大元帥令和王霞宙、張善子繪制的劉靜庵烈士畫像,更是給我留下了深刻印象。

我雖然對這段歷史不是很懂,但通過這次參觀和爸爸后期給我加深的講解,使我對歷史有了更多的了解和認識。使我意識到我們現在的生活是多么的來之不易。我要把我所看到的、了解的回來和同學們一起分享。從現在做起,從一點一滴做起,弘揚民族精神,傳承紅色基因,爭做時代新人,為祖國明天的輝煌而努力奮斗!

傳承紅色基因爭做時代新人學生征文2

回望歷史,這“紅色基因”是一代代中華兒女和愛國志士用鮮血和生命,為我們鋪就了一條通往實現中國夢的道路,以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空,一以貫之,永不褪色。它是中國共產黨人的精神內核,鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。面對敵對勢力的阻撓詆毀,面對自然災害的洶涌來襲,英雄的中華兒女不動搖、不懈怠、不屈服,用勤勞和智慧、用堅定與執著,寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。黃繼光是以何等堅強的毅力,拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前,又一躍而起,犧牲自己去炸碉堡;當地震突然來臨,張米亞老師用自己鋼鐵般的身軀護住兩名學生,雙臂緊緊摟著兩個孩子,宛如一只展翅欲飛的雄鷹。孩子活了下來,而雄鷹的“雙翼”已然僵硬……種.種的英雄事跡,讓我的心情久久不能平靜。

時代在前進,“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進,有所創新。如今這紅色基因賦予新的內涵,它是中華民族的精神紐帶,孕育了永放光芒的大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神……

我們是新時代生力軍,高舉紅色大旗、傳承紅色基因是你我應盡之責。我們正當風華正茂,意氣風發的年代。我們是民族精神的傳承者,我們是祖國明天的建設者。我們要繼承并發揚先輩們留下的優良傳統,努力學習掌握先進的科技生產技術,傳承紅色基因。我們必須要珍惜這大好時光,努力學習,奮發向上。當然,這一切都不是空洞的口號,我們可以從學習生活的點點滴滴做起,去踐行我們的愛國宣言,我們每個人認真上好每一節課,努力提高我們的文化素養,我們就為整個國民質素的提升做出了貢獻。

傳承紅色基因爭做時代新人學生征文3

沒有共產黨就沒有新中國。我們現在的太平盛世,都是先烈們浴血奮戰換來的。而我們,新一代的青少年們,應該充分認識到自己所承擔的責任一一傳承紅色基因,爭做時代新人。

那么,什么是“傳承紅色基因”呢?一代代愛國英雄用自己的鮮血和生命,為我們鋪就了一條實現中國夢的道路。這是一種巨大的精神力量,托起了中華民族的脊梁。我們要做的就是傳承這種默默奉獻、甘于犧牲的精神,用中華兒女的智慧和力量,使我們的祖國振興而偉大,繁榮而富強!

什么是“爭做時代新人”呢?就是讓我們在這樣的時代背景下,既要走完先輩們沒有走完的路,又要走我們這代人的特色路。

總而言之,就是為中華民族的偉大復興而貢獻一份力量:堅強自立、持之以恒、勇往直前、鍥而不舍!

而在革命時期就涌現出了一大波愛國將領:有福同享、有難同當的朱德;堅貞不屈、視死如歸的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞……對于新一代的我們,這或許太遙遠了,但這一個個偉大的事跡,帶給我們無數的深思,值得我們去揣摩,去學習。

今天,我們是寒窗苦讀的莘莘學子;而明天,我們將會成為祖國的棟梁之材!作為新時代的接班人,我們要把偉大的革命精神傳承下去;作為小學生的我們,要把革命精神在學習中體現出來。我們要銘記歷史,展望未來,讓烈士精神與我們同行;我們要勇于拼搏,迎難而上,繼承中華民族的光榮傳統;我們要堅定不移聽黨話、頌黨恩、跟黨走,成為可靠的接班人。

最后,祝祖國越來越繁榮,越來越昌盛,越來越富強,在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上越走越遠!

傳承紅色基因爭做時代新人學生征文4

董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個個堅貞不屈的革命烈士為了人民的利益,為了祖國的幸福明天獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概;我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護自己的戰友,為了取得勝利而咬緊牙關任烈火吞噬的堅強意志!還有“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪......”的長征精神,對于我們新世紀的一代,或許已經太遙遠了。我們未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄,但這段歷史,還是帶給我們無數的深思,值得我們去揣摩,去學習。

“勿忘國恥,振興中華!”作為新時代的接班人,我們應該把這種紅色革命精神傳承下來,作為小學生的我們,需要在學習中發揚,在校園中發揚,在做人處事中發揚,在一點一滴的成長道路上發揚,在為祖國的建設中發揚。因此,我們要掙做一個合格的小學生,在家里幫父母做一些力所能及的事情,在學校里專心聽講認真學習同學間要團結友愛、別人遇到困難時去及時幫助別人,在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個合格的青少年。

曾經在我們這片充滿生機和花紅柳綠的大陸上,有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰,然而他們這樣做為的就是我們祖國的今天,所以祖國的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來的,并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神,但這種精神是需要傳承下去的,大家要知道什么是崇高的精神?下面我就給你講一講吧!

可是在今天和平的環境里,我們當代人是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己:上班混日子,一杯茶,一支煙,一臺電腦或一部手機看半天,理想信念淡漠,精神渙散,得過且過,做一天和尚撞一天鐘,還有一些青少年自立、自強意識差,自私、自利觀念強,缺乏愛心與同情心,遇到一點困難就退避三舍,受到一點挫折就尋死覓活,更有許多領導干部權力觀與政績觀錯位現象嚴重。遙想當年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下,創造出無數壯舉的壯舉,現代人應該感到汗顏。當戰火時代的硝煙散去,沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月,有的則是過于安逸的生活。殊不知,生于憂患死于安樂,當十九大提出全面建成小康社會的時候,他們應該好好地反思自己。

傳承紅色基因爭做時代新人學生征文5

作為一個中國人,無論再過多久,中國的歷史也都會被牢牢記在心中,不忘國恥,振興中華。尤其是五四精神、長征精神,這些革命精神也深深印在每一個中國人的心中,催人不斷努力,與時俱進。

當年,在紅色蘇區把暴動和革命的事情,稱之為“鬧紅”。蘇區,蘇維埃區域,也被稱為“紅區”。贛南蘇區人民踴躍參軍,成為了中央紅軍的基本力量。而且,他們還為支援革命戰爭,發展蘇區經濟,響應認購公債和提供大量軍需物品,還為創建、鞏固和發展中英蘇區,做出了極大的貢獻。從一定意義上說,沒有贛南蘇區人民,就沒有強大的中央紅軍,沒有贛南蘇區人民的支持,也就沒有紅軍的偉大勝利。贛南蘇區人民為革命做出如此重大的貢獻和巨大的犧牲,全國罕見,震撼人心。

時光飛逝,中國不再是曾經受人欺侮的國家了。從毛主席宣布新中國成立的那一刻起,中國從此就站起來了。但這并不能說明那些革命精神,就可以淡忘,這是絕對不可以的,我們必須將紅色基因傳承下去。

對于我們每一個中國人來說,紅色基因就是奮斗,是追求,是愛國!如果連紅色基因都沒有了,那中國還能站起來嗎?這基因,讓我們努力奮斗,讓我們實現夢想,讓我們追求自由,讓我們綻放生命,讓我們熱愛祖國!

作為新時代的接班人,我們堅定從容的走向未來,走向明天,繼承著祖國的紅色基因,為實現中華民族富強的偉大夢想而努力奮斗。


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