九年級全冊物理電與磁知識點

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物理屬于邏輯性非常強的一個科目,具有很強的連貫性,將物理學好了,幾本課本的知識點內容能夠很輕松的從前往后串連起來。下面是小編整理的九年級全冊物理電與磁知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

九年級全冊物理電與磁知識點

1、 磁現象:

磁性:物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(吸鐵性)的性質叫磁性。

磁體:具有磁性的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。

磁體的分類:①形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;②來源:天然磁體(磁鐵礦石)、人造磁體;③保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、軟磁體。

磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。磁極在磁體的兩端。磁體兩端的磁性最強,中間的磁性最弱。

磁體的指向性:可以在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針,靜止后總是一個磁極指南(叫南極,用S表示),另一個磁極指北(叫北極,用N表示)。

無論磁體被摔碎成幾塊,每一塊都有兩個磁極。

磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。(若兩個物體互相吸引,則有兩種可能:①一個物體有磁性,另一個物體無磁性,但含有鋼鐵、鈷、鎳一類物質;②兩個物體都有磁性,且異名磁極相對。)

磁化:一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現象叫做磁化。

鋼和軟鐵都能被磁化:軟鐵被磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料;鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。

2、磁場:

磁場:磁體周圍的空間存在著磁場。

磁場的基本性質:磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發生的。

磁場的方向:把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。

磁場中的不同位置,一般說磁場方向不同。

磁感線:在磁場中畫一些有方向的曲線,任何一點的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指的方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。

對磁感線的認識:

①磁感線是在磁場中的一些假想曲線,本身并不存在,作圖時用虛線表示;

②在磁體外部,磁感線都是從磁體的N極出發,回到S極。在磁體內部正好相反。

③磁感線的疏密可以反應磁場的強弱,磁性越強的地方,磁感線越密,磁性越弱的地方,磁感線越稀;

④磁感線在空間內不可能相交。

3電流的磁場

奧斯特實驗:通電導線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明:通電導線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關。

通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關,電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。

4電生磁

1、通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流的方向有關,這種現象叫做電流的磁效應。這一現象是由丹麥物理學家奧斯特在1820年發現的。

2、把導線繞在圓筒上,做成螺線管,也叫線圈,在通電情況下會產生磁場。通電螺線管的磁場相當于條形磁體的磁場。

3、通電螺線管的磁場方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關。磁場的強弱與電流強弱、線圈匝數、有無鐵芯有關。

4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯,就成了一個電磁鐵??梢灾瞥呻姶牌鹬貦C、排水閥門等。

5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則:將右手的四指順著電流方向抓住螺線管,姆指所指的方向就是該螺線管的北極。

5磁生電

1、在1831年由英國物理學家法拉第首先發現了利用磁場產生電流的條件和規律。當閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時,電路中就會產生電流。這個現象叫電磁感應現象,產生的電流叫感應電流。

2、沒有使用換向器的發電機,產生的電流,它的方向會周期性改變方向,這種電流叫交變電流,簡稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數叫頻率,單位是赫茲,簡稱赫,符號為Hz。我國的交流電頻率是50Hz。

3、使用了換向器的發電機,產生的電流,它的方向不變,這種電流叫直流電。(實質上和直流電動機的構造完全一樣,只是直流發電機是磁生電,而直流電動機是電生磁)

4、實際生活中的大型發電機由于電壓很高,電流很強,一般都采用線圈不動,磁極旋轉的方式來發電,而且磁場是用電磁鐵代替的。發電機發電的過程,實際上就是其它形式的能量轉化為電能的過程。

電功電功率公式

1.P=UI (經驗式,適合于任何電路)

2.P=W/t (定義式,適合于任何電路)

3.Q=I2Rt (焦耳定律,適合于任何電路)

4.P=P1+P2+…+Pn (適合于任何電路)

5.W=UIt (經驗式,適合于任何電路)

6.P=I2R (復合公式,只適合于純電阻電路)

7.P=U2/R (復合公式,只適合于純電阻電路)

8.W=Q (經驗式,只適合于純電阻電路。其中W是電流流過導體所做的功,Q是電流流過導體產生的熱)

9.W=I2Rt (復合公式,只適合于純電阻電路)

10.W=U2t/R (復合公式,只適合于純電阻電路)

聲現象知識點

1.聲音的發生:由物體的振動而產生。振動停止,發聲也停止。

2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測距離:S=1/2vt

5.樂音的三個特征:音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低,它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

6.減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

7聲波:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。


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