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六年級語文關聯詞知識點

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2021六年級語文關聯詞知識點

閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識。所以才會是考試的必考題。下面是小編整理的六年級語文關聯詞知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級語文關聯詞知識點

【常見的幾種關系】

并列關系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

因果關系;因為……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因為……

條件關系;只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……

轉折關系;雖然……但是……;盡管……還是

假設關系;如果……就……;即使……也……;要是……就……

選擇關系;不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

遞進關系;不但……而且……;不僅……還……

以上幾種常見的關聯詞語,在實際運用時有一些是比較容易混淆的,如;盡管……還是、不管……總…與…即使……也……

【輔助練習】

1、把下列句子補充完整:

⑴ 這只空調雖然體積不大,( )

⑵ 只要你做的事對人民有益,( )

⑶ 星期天,你是去公園,( )

⑷ 小明的爸爸( ),還會修汽車。

⑸ 盡管林玲學習十分努力,( )( ),才能獲得優異的成績。

2、用關聯詞語把下面兩句話連起來。

⑴ 我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。

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⑵ 這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。

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⑶ 董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。

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⑷ 做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。

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⑸ 你每天堅持早鍛煉。你的身體素質會得到提高。

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3、選擇下面的關聯詞語,填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……

因為……所以……既然……就……因此……之所以……是因為……

只要……就……只有……才……無論……都……

不管……總……

雖然……但是……盡管……還是

如果……就……即使……也……要是……就……

不是……就是……是……還是……與其……不如……

寧可……也不……

不但……而且……不僅……還……

⑴ 我們( )把輪船停在港口,( )冒著狂風暴雨前進。

⑵ ( )從小學好本領,( )更好地為國家建設出力。

⑶ 小王的學習( )有進步,是( )老師和同學的幫助。

⑷ 媽媽( )工作,( )參加進修學習。

⑸ 魯迅( )是偉大的文學家,( )是偉大的思想家和革命家。

⑹ ( )明天下雨,我們( )要去探望李老師。

⑺ ( )長城是那樣雄偉壯麗,( )吸引了很多游客。

⑻ 一滴水( )很小很小,( )無數滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。

4、判斷下面關聯詞語是否恰當,把正確的寫在括號里。

⑴ 即使說法不同,但是他們的目的是一樣的。( )

⑵ 雖然他平時善于觀察,因此寫作文時總是言之有物。( )

⑶ 即使勤奮的人,才有希望做出優異的成績來。( )

⑷ 既然修筑京張鐵路十分困難,詹天佑也依然接受了任務。( )

⑸ 不論做什么事,只要下苦功,才有可能成功。( )

重點語句和關鍵詞語的含義

1、聯系具體語言環境,借助上下文去推測,判斷詞語的特殊含義。

2、聯系具體語言環境,借助上下文去推測,判斷詞語的言外之義。

3、結合整篇文章的語境分析句子的深層含義

解題方法:文中關鍵的語句常常是指能夠提示和概括文章中心或段意的,內涵豐富,耐人尋味,對全文的內容和結構有重要作用,或在寫景狀物、刻畫人物和議論抒情方面有畫龍點睛作用的句子。正確理解和分析這些語句,有助于我們把握文段的意思和全文的主旨。

閱讀理解的解答技巧

閱讀全文,掌握一般思路。在回答閱讀理解時,學生應首先快速瀏覽整篇文章,注意標題(中)、開頭段(視圖)、結束段(結論)和每段第一句(主題句),理清文字的脈絡,了解基本概要,不要花時間在困難的詞語上。每次仔細閱讀一段時,都應及時總結其含義。

第一類型,給自然段標序號。這類題的做題方法是找出自然段的標志。即在每一個自然段的前面都有空兩格,讓學生在空兩格的地方,標上序號①、②、③……一般用帶圓圈的數字標注,標到數字幾,它就是有幾個自然段。這類題需要注意的是:一定要注意連續幾個不夠一行的句子或者說一行就是一段的自然段,不要漏標。

第二類型,數一數文章有幾句話。它分兩種類型:其一,要求數一數文章總共有幾句話;第二種類型,要求數一數文章中某個自然段有幾句話。做題方法是由段落的開頭,向后面找表示一句話結束的標志,一句話結束的標志有:句號、問號、嘆號、省略號。一般句號居多,找到一個句號給他標上數字1,找到幾幾個就標到幾,然后在后面答有幾句話。這類題需要注意的是:不要只數句號,問號?,嘆號!省略號也要數哦。


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