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語文的重要知識點

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學習不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,接下來小編在這里給大家分享一些關于語文的重要知識點,供大家學習和參考,希望對大家有所幫助。

語文的重要知識點

《沁園春雪》

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

沁qìn園分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數shǔ風流人物

點撥:“分”“汗”“數”是多音字,要注意課文中讀音。

2、解釋下面加點的詞。

(1)惟余莽莽惟:只。(2)須晴日須:等到。(3)略輸文采輸:差、失。(4)俱往矣俱:都。

二、重點句子背記知識清單

1、用原文填空。

(1)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

(2)點明中心的句子是:俱往矣,數風流人物,還看今朝。

(3)“望”字統領的句子是:望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

(4)起承上啟下作用的句子:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。

(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

2、解釋下列句子。

(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

(2)山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動,高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。

(3)俱往矣,數風流人物,還看今朝。統統都過去了,要說真正的英雄人物,還得看今天。

三、段落背記知識清單。

默寫《沁園春雪》下闋詞的內容。

江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。

《外國詩兩首》

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

虔qián信鑲嵌xiāngqiàn深邃suì

晨曦xī瞰kàn望

2、用恰當的詞語填空。

(1)都不能激起我心中的慰藉的幻夢。

(2)我的靈魂變得像河流一般深邃。

(3)我瞰望尼羅河,在河畔建造了金字塔。

二、重點句子背記知識清單

1、我愛祖國,但用的是奇異的愛情!/連我的理智也不能把它制勝。

2、我了解河流:我了解像世界一樣古老的河流,比人類血管中流動的血液更古老的河流。

三、文學(文體)常識背記知識清單

1、《祖國》作者萊蒙托夫,是十九世紀俄國繼普希金之后的偉大詩人。

2、《黑人談河流》的作者是休斯,美國詩人,黑人文藝復興運動的領袖,被稱為"哈萊姆的桂冠詩人"。

《星星變奏曲》

一、重點字詞

1、給下列加點字注音。

朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng

2、用恰當的詞語填空。

(1)每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動

(2)螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動/誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭。

(3)閃閃爍爍的聲音從遠方飄來/一團團白丁香朦朦朧朧。

二、重點句子背記知識清單

1、如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠的安慰

2、誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首都是一群顫抖的星星/,像冰雪覆蓋在心頭

三、文學常識背記知識清單

《星星變奏曲》的作者是江河。

《雨說》

1、作者簡介

鄭愁予,本名鄭文韜,祖籍河北,1933年生于山東濟南。童年隨父親輾轉大江南北??箲饎倮蟮奖本┥蠈W,49年隨家人去臺灣,1953年大學畢業,1968年赴美,在愛荷華大學學習,現旅居美國,任耶魯大學東亞文學系教授。

15歲發表處女作《礦工》,1955年出版第一本詩集《夢土上》,有《衣缽》、《窗外的》、《燕人行》、《雪的可能》等詩集。他的較有名的詩作大多以旅人為抒情主人公,因此,他被稱為“浪子詩人”?!跺e誤》是他流傳最廣的作品。在臺灣被譽為“現代抒情詩的絕唱”。

2、讀準加紅字的音

田圃(pǔ)禁錮(jìngù)留滯(zhì)喑啞(yīnyǎ)襁褓(qiǎngbǎo)

3、理解下列詞語在文中的意思。

【田圃】田園。

【襁褓】包裹嬰兒的布或被。

【聳立】高高直立。

【洗禮】_接受人入教時所舉行的一些宗教儀式。把水滴在受洗人的額上,或讓受洗人身體浸在水里,表示洗凈過去的罪惡。

敬業與樂業

一、學習本文,掌握如下字詞。

1、為下列加紅字注音。

旁騖()褻瀆()駢進()

2、解釋下列詞語的含義。

斷章取義:引證書籍,只取一句或數句,而不顧及全文與其本義。

旁騖:不專心正業,而去追求正業以外的事。

褻瀆:輕慢;冒犯。

3、詞語積累。

斷章取義不二法門旁騖褻瀆駢進征引敬業樂群言行相顧

強聒不舍

二、課文內容分析。

1、學習本文,應該明白作者演說的思路是如何的。

作者在這篇文章中的思路,可以分為三個層次:

(1)梁啟超就引用國人熟悉的儒家經典《禮記》和道家經典《老子》中的格言,開宗明義地提出了"敬業樂業"的主旨。

(2)談論了"有業""敬業""樂業"的重要性。

(3)用"責任心"和"趣味"總結全文旨意。

2、作者為什么主張"敬業"?

作者用朱熹的話解釋"敬業"的含義就是專心致志、心無旁騖。接著,提出"為什么該敬呢"一句設問。作者從人類生存的需要(為生活而工作)與個體生活的意義(為勞動而生活)出發,論證"凡職業沒有不是神圣的,凡職業沒有不是可敬的"的道理。至于該做哪一種勞作,全看"才能何如,境地何如"。只要"做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一人"。于是,他又設問:"怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?"再次回到"惟一的秘訣就是忠實","是敬"。

3、作者在文章中是如何論證"樂業"的?

"樂以忘憂"的"樂業"才是人生更高的境界和價值。論述"樂業"重要性時,梁啟超先從司空見慣的"做工好苦呀"的嘆氣聲中談起,指出人生在世,做任何事情都要淘神費力;對于無法逃避的事,與其"皺著眉頭,哭喪著臉去做",不如尋找出樂趣。"凡職業都是有趣味的,……為什么呢?"這句設問下面,列出了四個理由。這四個理由,浸透著深刻的人生體悟和哲理,相信任何一個曾經專注于某項工作或事務的人,都會有同感和共鳴。

三、問題研究。

1、本文寫作上的特點是什么?

這篇演講在論證上的特點,就是大量引用經典、格言。儒家的《禮記》《論語》、孔子、朱烹、曾國藩,道家的《老子》《莊子》,佛家的百丈禪師,都被作者拿來論證自己的觀點。

2、應該怎樣理解“業”的`含義?

“業”并不局限于狹義的職業。正如作者所言:“凡可以名為一件事的,其性質都是可敬?!币虼?,“敬業與樂業”的意義,就不只限于正式的謀生職業,也可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學生的學習。指出這一點,可以擴展梁啟超主張的適用范圍,也有利于學生聯系自己的生活體驗來閱讀本文。

3、怎樣深入理解“敬業”精神?

我們可以結合中國傳統文化的特定背景,來領會梁啟超提倡“敬業與樂業”的良苦用心。中國傳統文化是一種有等級色彩的文化,中國人的職業觀向來是“萬般皆下品,唯有讀書高”,人們的讀書目的又是“學而優則仕”,“朝為田舍郎,暮登天子堂”。這種官本位的文化,極度蔑視普通職業、尤其是體力勞動,人們紛紛以出人頭地、顯親揚名為人生價值的實現。因此,梁氏的“敬業”說,有著矯正世風、改良國民性的積極作用。

歐美主要國家的社會巨變

1、文藝復興

北:九上P2-714――16世紀,許多藝術家、科學家和思想家發掘和繼承古代希臘、羅馬文化傳統,追求個性解放和思想自由,表現了人類不斷追求進步的本性,一時成為風潮和時尚,這一思想文化運動被稱為“文藝復興”。從意大利開始的文藝復興運動,持續了近300年,人文主義思想通過繪畫、文學作品和各種著作流傳在社會各界,產生了巨大影響。

但丁是文藝復興的先驅,代表作是《神曲》,

達?芬奇是意大利畫家,代表作是《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》,

莎士比亞是文藝復興時期英國文學家,代表作有《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》。

北:九上P1-3文藝復興運動是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動,使人們思想得到空前解放。此后,世界歷史在歐洲的推動下,開始邁入近代社會的門檻。

2、新航路開辟的史實

(1)動機:追求財富。

(2)航海家與成就:

①哥倫布:1492年從西班牙出發,橫渡大西洋,到達今天美洲的古巴、海地等地,他始終相信自己到達的是亞洲印度,至今當地居民還被稱為“印第安人”。

②麥哲倫船隊完成環球航行。

(3)世界開始連成一個整體。促進了資本主義的產生和發展。

北:九上P11新航路的開辟,錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神,開闊了眼界。把世界各個地區連在一起了,拓展了人類動的空間和范圍,打破了以往世界各個地區相互隔絕和孤立發展的局面。隨著通往美洲、非洲和亞洲航路的開辟,一場持續了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動也從此開始了。正是那場伴隨血與火的殖民擴張,使歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。

3、《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容

(1)《權利法案》

北:九上P171689年,英國國會制定并批準了一個的法律文件,即《權利法案》。對國王的權力進行了嚴格的限定,確定了國會擁有權力的基本原則,這種保留統而不治的君主、國會擁有權力的政治體制被稱為“君主立憲制”。君主立憲制是資本主義政治制度的一種形式。

(2)《獨立宣言》

北:九上P21-221776年7月4日,第二屆大陸會議通過《獨立宣言》,宣告北美13個殖民地脫離英國,成為獨立的國家,簡稱美國。

(3)《人權宣言》

北:九上P27-28法國大革命中頒布了《人權宣言》,宣揚人們生來就是而且紿終是自由平等的。任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利┅┅財產權是人神圣不可侵犯的權利┅┅任何人的財產不得被剝奪。

4、英國資產階級革命、美國獨立戰爭和法國大革命的歷史影響。

(1)英國資產階級革命

北:P九上P17英國資產階級革命使英國走上了迅速發展資本主義發展道路,并率先開始了工業革命。不僅對英國的歷史發展產生重大影響,也迅速波及其他歐洲國家,推動了歐洲資產階級革命的發展。

(2)美國獨立戰爭(P76)

美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治,實現了國家的獨立,確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發展,對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動的作用。

(3)法國大革命

北:九上P27攻占巴士底獄,法國大革命從此開始。

P29法國資產階級大革命,徹底摧毀了法國封建專制制度,使民主共和思想廣為傳播,對人類社會的發展產生了深遠的影響。

5、評價資產階級政治家華盛頓、拿破侖的歷史作用。

(1)華盛頓

北:九上P23-24美國獨立戰爭中,第二屆大陸會議上華盛頓被任命為大陸軍總司令,在華盛頓領導下,美國人國不屈不撓,英勇奮戰。1777年10月,美軍在薩拉托加戰役中取得扭轉戰局的勝利。1783年,美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認美國獨立。1789年,華盛頓當選為美國第一任總統,在做了兩屆總統后,放棄了繼續擔任總統的權利。華盛頓領導美國人民取得了民族獨立,又開創了民主政治的先河。作為開國元勛和偉大的政治家,華盛頓成為美國最的歷史人物之一。

(2)拿破侖

北:P九上32-36拿破侖通過霧月政變建立了執政府,在他當政期間,頒布了《拿破侖法典》,進行一系列對外戰爭。(1)《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。(2)拿破侖統治時期,正是歐洲社會從中世紀向近代過渡的重要階段,他用刺刀加速了這一過程,使法國大革命的成果通過暴力被推廣到他所征服的歐洲國家。拿破侖戰爭也威脅了歐洲所有國家的主權,侵犯了別國人民的利益,遭到各國聯合抵抗。

第一次工業革命

1、知道珍妮機的發明,了解英國工業革命開始于機器的發明

北:九上P42英國紡紗工人哈格里夫斯在1765年制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗車,命名為“珍妮機”,珍妮機成為真正近代意義上的機器,后來有更多的工作機被發明出來,這些工作機的應用,使人類直接參加勞動的“手”被解放出來。

2、改進蒸汽機的史實,了解蒸汽機的作用(P42-43、P89-90)

北九上P42經過多次試驗,瓦特完成蒸汽機的改進,1783年,瓦特又把蒸汽機與工作機連接在一起,使人類第一次完成了在生產勞動中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍。以蒸汽機為“原動機”的發明和應用徹底改變了人類生產和生活的面貌,人類進入到“蒸汽時代”

3、知道“旅行者號”機車的發明

北:九上P44英國史蒂芬孫發明“旅行者號”蒸汽機車,并試車成功。

4、理解鐵路給人類社會生活帶來的巨大影響。

北:九上P44蒸汽機在交通運輸業中的應用,使人類邁入了火車時代,迅速地擴大了人類活動的范圍。

殖民擴張與殖民地人民的抗爭

【考試說明】

識記簡述“三角貿易”的基本內容,了解資本原始積累的野蠻與殘酷性。

影響:①大批黑人在運送途中喪身。②使非洲喪失大量勞動力,長期貧窮落后。③歐洲積累了巨額資本,推動了歐洲資本主義的快速發展。

北:九上P54-55從16世紀起,歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力,開始從非洲販運黑人。他們帶著廉價工業品從歐洲出發,到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人,用船運到美洲,賣給種植園主充當奴隸,然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經濟作物返回歐洲。由于這種交易的全程航線呈三角形,因此史稱“三角貿易”。

“三角貿易”持續了幾百年,使非洲喪失了難以計數的人口。許多黑人在運往美洲的途中喪生。

資產階級統治的鞏固與擴大

1、林肯在南北戰爭的主要活動

北:九上P77-801860年,林肯當選為美國總統。他同情黑人的悲慘處境,反對并希望逐漸廢除野蠻的奴隸制度,南方奴隸主發起判亂。1862年,林肯頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個重要法令。這兩個法令提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情,戰爭形勢開始有利于北方。

2、《解放黑人奴隸宣言》的主要內容

北:九上P80《解放黑人奴隸宣言》規定從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。

3、南北戰爭在美國歷史發展中的作用

北:九上P81廢除了黑人奴隸制度,使南方與北方在政治體制上統一起來,在經濟上成為一個整體,使美國資本主義更加快速地發展起來。經過內戰,美國國家和民族的統一得到維護,為其后成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。

4、知道俄國1861年改革有利于俄國資本主義發展

北:九上P75俄國走上了發展資本主義的道路。

5、簡述明治維新的主要內容

北:九上P84-871868年,日本明治天皇政府實行了一場資產階級性質的改革,史稱“明治維新”。主要內容:政治上:大力加強中央集權,廢藩置縣,天皇擁有無限的權力,取消武士特權。經濟上:引進西方先進技術及設備,殖產興業,鼓勵發展近代工業;允許土地私有和買賣。軍事上:實行征兵制,建立常備軍。同時,還建立警察制度,以維護治安。社會生活和文化教育上:提倡“文明開化”,實行強制性義務教育。

6、探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

北:九上P86經過明治維新,日本走上了發展資本主義的道路。擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。日本在走上獨立發展資本主義道路的同時,也走上了一條對外殖民擴張的道路。

國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、馬克思、恩格斯的主要革命活動

北:九上P61-62馬克思、恩格斯創立馬克思主義理論(科學社會主義),發表了《共產黨宣言》。

2、《共產黨宣言》發表的歷史意義

北:九上P62《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義(科學社會主義)的誕生。

3、《國際歌》

北:九上P66詞作者——鮑狄埃;曲作者——狄蓋特。

第二次工業革命

1、愛迪生的發明

北:九上P91美國發明家愛迪生一生有2000多項發明,其中包括電燈、留聲機、蠟紙、油印機等,被稱為“發明大王”。

2、列舉電力使用的史實

北:九上P90電力得到了廣泛應用,并取代蒸汽成為工業生產和社會生活的主要能源。人類社會從蒸汽時代進跨進了電氣時代。

3、了解第二次工業革命的特點

北:九上P90第二次工業革命是以電為核心的革命。

4、本茨和萊特兄弟的發明

北:九上P95-96卡爾?本茨是近代德國最的工程師之一。1885年,成功地設計制造出世界上第一輛使用汽油內燃機的汽車。1903年,美國發明家萊特兄弟成功地制造出人類歷的第一架飛機。

5、了解汽車和飛機的發明對人類社會發展的影響

北:九上P95汽車和飛機的發明迅速地縮短了人們之間的距離,急劇地改變著人類的社會面貌和生活方式。

6、認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用

北:九上P91電、電燈以及其他電器的發明和使用是具有劃時代意義的大事。給人類的生產和生活帶來巨大的變化。從20世紀初開始電成為西方國家生產和生活不可或缺的能源,洗衣機、電冰箱等家用電器相繼進入家庭,西方國家率先進入了電氣時代,電的發明和使用成為人類技術一個重要里程碑。

人類在材料領域進入到鋼鐵時代。電氣化和鋼鐵時代的到來標志著現代工業的崛起。

第一次世界大戰

1、“三國同盟”和“三國協約”圖

三國同盟三國協約

2、同盟”“三國協約”的組成國、歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果

北:九上P99-10119世紀末20世紀初,在歐洲形成了兩個軍事集團,德國、奧匈帝國和意大利組成的“三國同盟”,和英國、法國、俄國組成的“三國協約”。正是這兩個軍事集團之間的爭斗釀成了第一次世界大戰。

3、知道薩拉熱窩事件

北:九上P1041914年6月,奧匈帝國皇太子斐迪南大公參加指揮在薩拉熱窩舉行的一次軍事演習,被塞爾維亞秘密組織成員普林西普槍擊而亡,史稱“薩拉熱窩事件”?!八_拉熱窩事件”成了第一次世界大戰的導火線。

4、以凡爾登戰役為例,認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。

北:九上P107凡爾登戰役是第一次世界大戰中最為殘酷的戰役。整個戰役中雙方先后投入近百萬人,激戰數月,結果法軍成功地抵擋住了德軍的進攻。凡爾登戰役是第一次世界大戰中傷亡最多的戰役之一,其中法軍傷亡46萬人,德軍傷亡30萬人,共傷亡70多萬人,歷稱之為“凡爾登絞肉機”,用以形容戰爭的殘酷性。

第一次世界大戰歷時4年零3個月,參加這場世界大戰的共有33個國家,15億人口卷入了戰爭。戰火燃遍了歐、亞、非三大洲,雙方軍隊共有840萬人陣亡,另有2100人受傷,大戰中雙方共支出戰費2084億美元。

科學與思想文化

1、牛頓的主要成就。

北:九上P119英國科學家牛頓的《自然哲學的數學原理》提出運動三大定律和萬有引力定律,創造性地建立起經典力學的完整體系——牛頓力學,被稱為“現代科學之父”。

2、達爾文的主要成就

北:九上P120英國生物學家達爾文著有《物種起源》。完整地確立了生物進化學說,達爾文的進化論第一次把生物學放在了科學的基礎之上,在科學和社會領域引發了一場革命,同時也為生物學家和其他科學家的科學研究奠定了基礎。

3、愛因斯坦的主要成就。

北:九上P121愛因斯坦提出了的物理學相對論。

4、伏爾泰的基本主張

北:九上P115法國啟蒙運動的開拓者和最的思想家之一,他把批判的鋒芒直指封建專制制度,特別是它的精神支柱天主教會。

5、托爾斯泰主要作品

北九P125列夫?托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一,他的代表作有:《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》。

6、貝多芬的主要作品

德國偉大的作曲家,代表作有:《英雄交響曲》

語文學習方法

多讀

就是反復讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

強記

就是有目的地克制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。

古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養成樂于記憶的好習慣。當然,強記和死記并非同一概念。

勤寫

不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。

語文學習技巧

1、 學習未動,興趣先行

2、 務學與求道

3、 自信是成功的第一秘訣

4、 態度決定一切

5、 不強調進步

6、 練就過硬的本領是學習的根本目的

7、 會玩、會偷懶、然后會學

8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、 學習別人


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