一年級下冊語文園地知識點

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語文學習重在積累,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。接下來小編在這里給大家分享一些關于一年級下冊語文園地知識點,供大家學習和參考,希望對大家有所幫助。

一年級下冊語文園地知識點

【篇一】

第一單元:

復習內容:識字1-語文園地一

重點掌握:

1、會正確讀生字表(一)中的“萬”~~~“錢”;

2、能聽寫以下詞語:千萬 百萬 丁冬 冬天 齊全 說話 聽說 電話 笑話 朋友 友人 親人 親自 春天 高興 長高 爺爺 節日 春節 歲月 幾歲 你的 不行 行動 古人 聲母 聲音 處處 知了百花齊放 紅花綠草 年年歲歲 親朋好友 千方百計 天天向上 萬水千山 古色古香

3、形近字組詞:說( )

話( )

4、音近字比較:有( ) 聲( ) 只( ) 東( ) 花( )

友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 畫( )

5、成語積累:萬眾一心、萬無一失、桃紅柳綠、泉水丁冬、百花齊放、萬水千山、百發百中、年過半百、百鳥爭鳴、五顏六色、點點滴滴、不慌不忙、評頭論足、齊頭并進、冰天雪地、心慈手軟、電閃雷鳴、小題大做、滴水穿石、歡歌笑語、煙消云散、忙忙碌碌、聞雞起舞、詩興大發、居高臨下、古色古香、年年歲歲、經久不息、節外生枝、親朋好友

6、照樣子說一說:例:春雨和小草說話了,說著說著,小草蘇醒了。

例:春雨是( ),因為春雨落在( ),( )。

例:鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了。

例:春雨給柳樹洗澡。

7、多音字組詞:的 行

第二單元:

復習內容:識字2-語文園地二

重點掌握:

1、會正確讀生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;

2、能聽寫以下詞語: 洗手 洗衣 認真 掃地 打掃 真正 父母 母親 爸爸 完全 關門 寫完 家里 看著 看見 畫家 畫畫 開會 關心 會合 高興 笑聲 說話 媽媽 奶奶 奶牛 中午 午飯 放羊 開放 收回 女子 太陽 空氣早上 回去 過去 天亮 亮光 明亮 奶聲奶氣 百花齊放 十全十美 千家萬戶年過半百千變萬化 一干二凈 一分為二 三分天下 一成不變

3、形近字組詞:讓( ) 關( ) 看( ) 氣( )

認( ) 開( ) 著( ) 汽( )

4、音近字比較:真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( )

正( ) 玩( ) 興( ) 合( ) 量( )

5、成語積累:蜻蜓點水、時來運轉、父老鄉親、改頭換面、掃地出門、音容笑貌、少先隊員、妙筆生花、無精打采、沒完沒了、改天換地、十全十美、手舞足蹈、望而卻步、拖泥帶水、歡天喜地、不近人情、東張西望、裝模作樣、千家萬戶、背井離鄉、生老病死、顧全大局、不足為奇、妙手回春、脫口而出、眼明手快、目不轉睛、大搖大擺、另眼相看、奮不顧身、生離死別、家家戶戶、漫山遍野

6、多音字組詞:看 著 樂

7、你能用以下詞語說句寫句嗎?什么 怎么 暖和 溫暖

8、說反義詞:晚( )黑( )來( )開( )少( )分( )

第三單元:

復習內容:識字3-語文園地三

重點掌握:

1、會正確讀生字表(一)中的“霧”~~~“炒”;

2、能聽寫以下詞語:

和氣 和風 千萬 李子 香水 語文 秀氣 聽見 說唱 連忙 遠方

一定 方向 以后 主意 更大 先生 干凈 起來 明白 同意 工人

專心 才子 年級 小隊 趕來 歡唱 目光 總是 聽說 明亮 趕快

鳥語花香 萬水千山 三心二意 七上八下 一心一意

3、形近字組詞:語( ) 李( ) 趕( ) 認( ) 先( )

話( ) 香( ) 起( ) 隊( ) 失( )

4、音近字比較:和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 趕( )

禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( )

靜( ) 對( ) 同( ) 名( )

凈( ) 隊( ) 童( ) 明( )

5、照樣子說一說: 例:我仿佛聽見鳥兒的歡唱。

例:天忽然暗了下來,很快就下雨了。

例:如果明天不下雨,老師就和我們一起去登山。

例:下了雨以后,花兒更紅了。

例:我們準備明天去春游。

例:明白 明明白白

鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋

6、多音字組詞:朝 佛 和 更 干

【篇二】

第四單元:

復習內容:識字4-語文園地四

重點掌握:

1、會正確讀生字表(一)中的“蜻”~~~“摸”;

2、能聽寫以下詞語:螞蟻 前后 古詩 天空 房子 上網 兒童 黃瓜 關閉 立正 林業 不是 花朵 多美 我們 葉子 飛機 她們 送來 過去 有時 讓開 去吧 蟲子 來往 很多 好嗎 起得早河水 姐姐 借東西 哪里 走呀 前面 一朵云 什么 黃牛 美好 綠葉 一條河 正在 方向 童話 空中

3、形近字組詞:

視( ) 過( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送( )閉( )

機( ) 時( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 過( )問( )

4、音近字比較:

嗎( ) 立( ) 往( )同( ) 多( ) 河( )

螞( ) 力( ) 網( ) 童( )朵( ) 和( )

每( ) 那( ) 吧( ) 牙( )是( )

美( ) 哪( ) 把( ) 呀( ) 事( )

5、照樣子說一說: 例:荷葉是小水珠的搖籃。 荷葉是( )的( )。

例:這里有很美很美的荷花。

這里有很( )很( )的( )

例:花蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。

例: 小朋友在學校力學習。

例:游來游去 ( )來( )去

青青的假山 ( )的( )

6、多音字組詞:長 樂 著 得 空

第五單元

復習內容:識字五-語文園地五

重點掌握:

1、會正確讀并聽寫“誰--照”

2、能聽寫下列詞語:

跟從 園長 園丁 涼快 重量 因為 笑臉 陽光 可是 石頭 辦法

找朋友 許多 別人 到處 那邊 哪邊 哪里 嚇跑 再見 再會 大象

對象 好像 做作業 點頭 照片 為什么 害怕 光明 別處

3形近詞組詞: 許( ) 量( ) 為( ) 石( )

午( ) 重( ) 辦( ) 右( )

4音近詞組詞:多( ) 因( ) 陽( )象( )

都( ) 音( ) 樣( )像( )

做( ) 坐( ) 那( ) 到( ) 在( )

作( ) 座( ) 哪( ) 倒( ) 再( )

5照樣子說一說:例:我最喜歡( )

( )最( )。

例:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。

( ),到處( )。

例:瓶子里的水漸漸升高了。

( )漸漸( )。

例:官員們一邊看,一邊議論。

(   )一邊(    )一邊(    )。

例:大象的腿像四根柱子。

(     )像(       )。

6多音字:都 為 地

第六單元:

復習內容:識字6-語文園地六

重點掌握:

1、會正確讀生字表(一)中的“?!眫~~“兄”;

2、能聽寫以下詞語:

沙子 大海 木橋 竹林軍隊 禾苗 井水 家鄉 上面忘記 想念 王子 從來這邊 進去道路 寶貝原來 男女 可愛 小蝦跑去 吹風大地 快樂老師 風吹雨打 師長念念不舍

3、形近字組詞:沙( ) 忘( )

海( ) 想( )

4、音近字比較:到( )原( )元( )嚇( )樂( )

道( )員( )園( )蝦( )熱( )

地( )快( )進( )

的( )塊( )近( )

5、照樣子說一說: 例:把字句改成被字句。

例:王二小常常一邊放牛,一邊放哨。

例:(藍藍的)大海。

例:(找找)朋友。

例:我很想念在北京工作的爸爸。

例: 數量詞的運用是重點。

6、多音字組詞:地 種 分 要

【篇三】

第七單元:

復習內容:識字7-語文園地七

重點掌握:

2、會正確讀生字表(一)中的“虛”~~~“煮”;

2、能聽寫以下詞語:

熱情 冷淡 全對 拉車 送給 種花 吃完 長短 吃面

生活 練習 很苦 學習 非常 問好 房間 伙伴 公共

汽車 分別 要好 沒有 位子 地位 孩子 選中 拉開

種地 干活 不對 一把沙子

3、形近字組詞:間( ) 氣( ) 種( ) 給( ) 情( )

問( ) 汽( ) 和( ) 活( ) 清( )

4、音近字比較:成( ) 獅( ) 芽( ) 以( ) 應( )

城( ) 師( ) 牙( ) 已( ) 因( )

靜( ) 半 ( ) 飛( ) 長( )

凈( ) 伴( ) 非( ) 常( )

5、照樣子說一說:例:一只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬,非??炭?。

例:他十分用心地培育花種。

例 你怎么捧著空花盆呢?

例:只有自己種,才有吃不完地菜。

例:媽媽總是忘記自己的生日。

例:把地翻松 把白菜吃完

例 :懶洋洋地曬太陽 慢吞吞地說 (ABB式詞語的運用)

6、多音字組詞: 將 種 分 長

7、對對子

大--( ) 黑--( ) 壞--( ) 低--( )

晴--( ) 慢--( ) 古--( ) 笑--( )

遠--( ) 前--( ) 左--( ) 上--( )

多--( ) 忙--( ) 死--( ) 無--( )

外--( )歪--( ) 天--( ) 來--( )

晚--( ) 開--( ) 短--( ) 濕--( )

冬--( ) 樂--( ) 方--( ) 送--( )

別人--( ) 痛苦--( ) 退步--( )

認真--( ) 退步--( )

第八單元:

復習內容:識字8-語文園地八

重點掌握:

3、會正確讀生字表(一)中的“初”~~~“跌”;

2、能聽寫以下詞語:北方、南瓜、江湖、秋千、只要、星球、白雪、幫忙、

請坐、就是、蘭花、玩意、跳高、桃子、樹葉、剛才、名人、發現、成立、晚上、

座位、海帶、著急、行動、新年、有氣無力、實在、什么、變臉、面條

3、形近字組詞:請( ) 發( ) 坐( ) 跳( )

情( ) 友( ) 座( ) 桃( )

4、音近字比較:有( ) 坐( ) 個( ) 名( ) 發( )

友( ) 座( ) 各( ) 明( ) 法( )

玩( ) 動( ) 新( ) 在( ) 變( )

晚( ) 冬( ) 心( ) 再( ) 邊( )

5、 照樣子說一說:例:( )會捉( )的害蟲。

例:( )比( )。

例:( )剛( )。

例:我( ),而且( )。

例:( )真是( )。

6、多音字組詞:只 發

四、照樣子寫詞

跑得快 跳得高 看得遠 做得對

一片片 一只只 一個個 一群群

綠油油 白花花 亮晶晶 黃澄澄

高高興興 歡歡喜喜 大大方方

雪白雪白 鮮紅鮮紅 碧綠碧綠

又大又圓 又白又胖 又黑又瘦

一上一下 一前一后 一高一低

千山萬水 千辛萬苦 千軍萬馬

自娛自樂 自作自受 自高自大

一年級語文學習方法

1、注重日常積累:語文考驗的是自己肚中的墨水,若是自己沒有一定知識累積的話,語文成績自然不高。所以想要提升語文成績,平時更應該注重詩詞好句的積累。

2、學會理解文章:通過理清文章的結構層次,明確課文的內在邏輯,把結構層級作為記憶線索,形成知識網絡,更能方便記憶。

3、學會觀察周圍:寫作是源于生活的,最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活,寫作時多做細節描寫,才能真正為作文進行潤色,讓老師能眼前一亮。

一年級語文學習技巧

1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章,將精彩之處做上標記,寫上自己的感受、思考。

2、多練習寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說,都可以寫,寫完了要反復修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學而不思則惘。

3、多注意觀察:會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。


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