八年級人教版物理復習提綱2021

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學習就像一片無望無邊的海洋,那么廣闊而偉大,我們就像一艘船,在迷茫的大海中尋找彼岸。 下面是小編為大家整理的有關八年級人教版物理復習提綱,希望對你們有幫助!

八年級人教版物理復習提綱

第一章機械運動

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1.機械運動:一個物體相對另一個物體位置改變(關鍵抓住五個字“位置的變化”)

2.運動的描述

參照物:描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

運動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運動的描述可能不同

3.運動的分類

勻速直線運動:沿直線運動,速度大小保持不變;變速直線運動:沿直線運動,速度大小改變。

4.比較快慢方法:時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

5.速度(??键c)

物理意義:表示物體運動的快慢;定義:物體在單位時間內通過的路程;公式:v=s/t

單位:m/s、km/h;關系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

6.勻速直線運動

特點:任意時間內通過的路程都相等

公式:v=s/t速度與時間路程變化無關

7.描述運動的快慢

平均速度物理意義:反映物體在整個運動過程中的快慢

公式:v=s/t

8.平均速度的測量

原理:v=s/t

工具:刻度尺、秒表

需測物理量:路程s;時間t

注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

9.路程時間圖像速度時間圖象

第二章聲現象

一、聲音的發生與傳播

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1.一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉,發音也停止,該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。

2.聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

3.真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因為無線電波在真空中也能傳播。

4.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度v,則發聲點距物體S=vt/2。

二、我們怎樣聽到聲音

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1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.

2.骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵,還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

3.雙耳效應:人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.

三、聲音的三個特性

1.音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

2.響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時,偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

增大響度的主要方法是:減小聲音的發散。

3.音色:由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

4.區分樂音三要素:聞聲知人——依據不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調。

四、噪聲的危害和控制

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1.物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB;為保證工作學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。

3.減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用

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可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

第三章物態變化

一、溫度

溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

常用溫度計的使用方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態變化

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1.熔化和凝固

①熔化:

晶體物質:海波、冰、石英水晶、

非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象:

熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變

熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變為液態,溫度不斷上升。

熔化的條件:⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。

②凝固:

定義:物質從液態變成固態叫凝固。

凝固圖象:

凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變

凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

凝固點:晶體凝固時的溫度。

同種物質的熔點、凝固點相同。

凝固的條件:⑴達到凝固點。⑵繼續放熱。

2.汽化和液化:

①汽化:

定義:物質從液態變為氣態叫汽化。

定義:液體在任何溫度下都能發生的,并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

作用:蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

定義:在一定溫度下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

沸點:液體沸騰時的溫度。

沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

②液化:

定義:物質從氣態變為液態叫液化。

方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

好處:體積縮小便于運輸。

作用:液化放熱

3.升華和凝華:

①升華定義:物質從固態直接變成氣態的過程,吸熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

②凝華定義:物質從氣態直接變成固態的過程,放熱

☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

☆解釋“霜前冷雪后寒”?

霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。

八年級物理上冊知識點歸納

1.聲音的發生和傳播

發生體在振動——實驗;聲音靠介質傳播——介質:一切固液氣;真空不能傳聲

聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的,固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升

回聲——回聲所需時間和距離;應用

計算——和行程問題結合

2.音調、響度和音色

客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發聲范圍)、振幅

主觀量——音調、響度(高低大小的含義);影響響度的因素:振幅、距離、分散程度

音色——作用;音色由發聲體本身決定

3.噪聲的危害和控制

噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規則振動,生活-影響工作、學習、休息的聲音);噪聲等級:分貝(0dB-剛引起聽覺);減小噪聲方法(聲源處、傳播過程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)

1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源)

2.光的直線傳播

光的直線傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現象(激光準直、影子、小孔成像P78及大樹下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是長度單位

3.光的反射

反射定律——三線共面;分居兩側;角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關系)

鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律(現象解釋:拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面,P79圖5-40;應根據現象回答)

4.平面鏡

平面鏡成像——規律(等距、等大、正立、虛像);能看見(看不見)像的范圍;潛望鏡

5.作圖——按有關定律做圖

1.光的折射

折射——定義(……方向一般發生變化);折射規律(三線共面、兩側、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關系);現象解釋(水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)

2.光的傳播綜合問題

注意區分折射和反射光線;注意區分不同的影子和像

3.透鏡

透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(測量焦距的方法)

凸透鏡、凹透鏡對光線的作用——“會聚光線”和“使光線會聚”的區別:“會聚光線”是能聚于一點的光線,“使光線會聚”是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸)

透鏡的原理——多個三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個表面發生折射

變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等

黑盒問題

4.凸透鏡成像

三條特殊光線(過光心-方向不變;平行于主光軸-過光心;過光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實/正倒和物距的關系;像移動的快慢(依據:光路圖);實際應用

1.溫度計

溫度計——常見溫度計的測溫物質、原理、量程(體溫計:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)

使用方法——體溫計構造及使用(縮口部分;甩體溫計的作用、原理;不甩的后果-只影響測低溫)、溫度計的使用(注意量程的選擇);校正溫度計;讀數(一般地,讀數時不能離開物體)

溫標——攝氏溫標、熱力學溫標及換算;絕對零度;常見溫度

2.物態變化

熔化和凝固——實驗裝置(水浴加熱);常見晶體、非晶體;熔點、凝固點;圖象

汽化——蒸發;影響蒸發快慢的因素;沸騰實驗裝置;蒸發和沸騰的聯系、區別(都是汽化;劇烈程度、發生條件等);酒精燈的使用(可參照化學相關內容)

液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)

升華和凝華——實例

3.物態變化中的熱量傳遞

吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——氣→液→固

4.其他

現象解釋——例:P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態變化中的熱量計算;注意名詞的寫法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)

第四章 電路

1.摩擦起電 兩種電荷

靜電——電荷種類的判斷;驗電器結構(P45圖);電量(單位:庫侖C)

物質微觀結構——原子結構(可與化學中原子概念對照);摩擦起電原因(核外電子的轉移)

2.電路相應概念

電流(及方向:正電荷移動方向);電源;導體、絕緣體;串聯、并聯;電路中的自由電荷及運動方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見電路(樓道電路;電冰箱電路:第一冊P60圖4-18)

等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表:短路;電壓表:斷路)再做判斷

1.各個物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號)及含義、換算

電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯、正負極、能否直接接電源兩端)及其構造

2.電阻的測量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動變阻器的構造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動變阻器的變形(如P101圖7-19)

3.歐姆定律及變形(注意物理意義)

4.串并聯電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯時功率和電阻成正比,并聯時成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路,求熱量時適用于一切電路)

常用結論(各比例式;當滑動變阻器的阻值變化時,電路中各物理量的變化情況-注意推導順序)

5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測功率(P130);

電器銘牌;電冰箱工作時間系數(P130)

6.電學計算——①畫等效電路圖(幾個狀態畫幾個圖);②按串聯、并聯找等量關系和比例關系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應取同一狀態下的值)


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