八年級上冊人教版物理復習提綱

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同學們要學好物理課,首先要重視各學科的橫向關聯作用,各科的關聯性很強。下面是小編為大家整理的有關八年級上冊人教版物理復習提綱,希望對你們有幫助!

八年級上冊人教版物理復習提綱

第一章 聲現象

一、聲音的產生與傳播

1.物體是由物體振動產生的。振動停止發聲就停止。

2.聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。

3.聲速的大小與介質的種類和溫度有關。 V固 > V液 > V氣

聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h。

二、我們怎樣聽到聲音

1.外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,人就聽到了聲音。

2.耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾。前者不能治愈,后者可以治愈。

3.骨傳導:聲音經頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。

4.雙耳效應

三、聲音的特性

1.音調:音調與發聲體振動的頻率有關,振動頻率越高,音調越高。

可聞聲:頻率在20~20000Hz之間。

次 聲:頻率低于20Hz。

超 聲:頻率高于20000Hz。

長的空氣柱產生低音,短的空氣柱產生高音。

2.響度:指聲音的強弱(大小)。聲音的響度與物體的振幅有關,振幅越大,產生的響度越大。

3.音色:與發聲體的材料結構有關。人們根據音色能辨別樂器或區分人。

四、噪聲的危害和控制

1.從物理學角度看,噪聲是指發聲體做無規則的振動發出的聲音。

從環境保護的角度看,噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。

2.人剛能聽到的最微弱的聲音(聽覺下限)為0dB;為保護聽力,應控制噪聲不超過90dB;為保證工作和學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠,應控制噪聲不超過50dB。

3.減弱噪聲的方法:在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。

五、聲的利用

1.聲可傳遞信息的例子:a.用聲吶技術探測海底的深度。

b.判斷雷聲有多遠。 c.醫生用超聲波檢查身體。

回聲定位――蝙蝠在飛行時會發出超聲波,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的位置和距離.

2.聲可傳遞能量的例子: a.工人用超聲波清洗鐘表等精細的機械。

b.外科醫生用超聲波把結石擊成細小的粉末。

第二章 光現象

一、光的傳播

1.光在同種均勻介質中沿直線傳播。

2.光的直線傳播 ①激光準直。 ②日食月食的形成 ③射擊時瞄準目標。 ④小孔成像。⑤影子的形成。 ⑥排縱隊看齊。

3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s

與聲速相反,光在真空中傳播的速度最快。 v氣>v液>v固

二、光的反射

1.反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等。即:反射光線、入射光線和法線在同一平面上;反射光線、入射光線分居法線的兩側;反射角等于入射角。

2.在光的反射現象中,光路是可逆的。

3.鏡面反射和漫反射的每條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1.平面鏡成像特點:等大,等距,垂直,虛像。即:

①像、物大小相等。

②像、物到鏡面的距離相等。

③像、物的連線與鏡面垂直。

④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

平面鏡成像原理:光的反射定律。

2.凸面鏡對光線起發散作用。凹面鏡對光線起會聚作用。

四、光的折射

1.光的折射定律:三線同面,法線居中,空氣中角大。即:

⑴折射光線、入射光線和法線在同一平面內。

⑵折射光線、入射光線分居法線兩側。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角小于入射角,折射光線向法線方向偏折。 光從一種介質斜射入另一種介質時,速度越大,光線在里面與法線的夾角越大。光在真空中傳播的速度,光線在里面的夾角。

ɑ氣體﹥ɑ液體﹥ɑ固體

2.在光的折射現象中,光路是可逆的。

五、光的色散

1.色散:一束太陽光通過玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現象。

2.透明的物體只透過與它顏色相同的色光,吸收其它顏色的光;

不透明的物體只反射與它顏色相同的色光,吸收其它顏色的光.

3.色光的三原色:紅,綠,藍。等比例混合后為白色光。

顏料的三原色:品紅,黃,青。等比例混合后為黑色。

六、看不見的光

1.紅外線熱作用強,穿透云霧的能力強,可以用來烘烤、遙控、拍照等。

紅外線輻射到物體上,可使被照的物體發熱; 一般物體都會向外輻射紅外線,物體溫度越高,輻射紅外線的本領越強。

紅外線夜視儀是根據夜間人的體溫比周圍草木或建筑物的溫度高,人體輻射的紅外線比它們強的原理制成的。

3. 紫外線化學作用強,可用來殺菌,促進骨骼生長,應用它的熒光效應還可以進行防偽。 太陽光是天然紫外線的重要來源.適當的紫外線照射有助于合成維生素D,過量的紫外線照射對人體有害。

陽光中的紫外線大部分被大氣層上部的臭氧層吸收,不能到達地面。

第三章透鏡及其應用

一、透鏡

1.通過光心的光線傳播方向不變。

2.凸透鏡能使平行于主光軸的光線會聚在焦點。

3.凸透鏡焦距越短,會聚作用越強。

同種材料制成的凸透鏡,表面越凸,焦距越短。

4.凸透鏡對光線有會聚作用;凹透鏡對光線有發散作用。

二、生活中的透鏡

凸透鏡成實像時,物體和實像分別位于凸透鏡的兩側;凸透鏡成虛像時,物體和虛像分別位于凸透鏡的同側。

三、探究凸透鏡成像的規律

凸透鏡成像規律:

一倍焦距分虛實,兩倍焦距分大小,實倒虛正。

物距等于像距( u = v = 2f ),成倒立、等大的實像。

照相機:物距大于像距( u > 2f ,f < v < 2f),成倒立、縮小的實像。

投影儀:物距小于像距( f< u < 2f ,v > 2f ),成倒立、放大的實像。

放大鏡:物距在一倍焦距以內( u < f ),成正立、放大的虛像。

四、眼睛和眼鏡

1.近視眼產生的原因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,使像成在視網膜的前面。因此應該利用凹透鏡對光有發散作用的特點,在眼睛前面放一個凹透鏡,使像成在視網膜上。

2.遠視眼產生的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,來自遠處一點的光還沒有會聚成一點就達到視網膜了。因此,應該利用凸透鏡對光有會聚作用的特點,在眼睛前面放一個凸透鏡,使像成在視網膜上。

五、顯微鏡和望遠鏡

1.顯微鏡:來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像;目鏡的作用是把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用,我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2.望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。望遠鏡物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成一(縮小的)實像;目鏡的作用相當于一個放大鏡,用來把這個像放大。 物體對眼睛所成視角的大小不僅和物體本身的大小有關,還和物體到眼睛的距離有關。

第四章物態變化

一、溫度計

1.常用單位是攝氏度(℃):在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0攝氏度,沸水的溫度為100攝氏度,它們之間有100個等份,每個等份代表1攝氏度。

2.熱力學溫度與常用溫度的換算關系T=t+273.15 K

3.家庭和實驗室里常用的溫度計原理:根據液體熱脹冷縮的規律制成的。

4.使用溫度計測量液體溫度的方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測液體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數。

使用時:①溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;②溫度計玻璃泡浸入被測液體中后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;③讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固 (熔化吸熱 凝固放熱)

1.熔化:物體從固態變成液態的過程叫熔化。

晶體物質:海波、冰、各種金屬。

非晶體物質:松香、石蠟、玻璃、瀝青。

晶體熔化時的特點:固液共存,吸熱,溫度不變。

2.凝固:物質從液態變成固態叫凝固。

晶體凝固時的特點:固液共存,放熱,溫度不變。

3.晶體物質在熔化或凝固過程中,溫度保持不變;非晶體物質在熔化或凝固過程中溫度發生改變。

同種晶體的熔點與凝固點相同。非晶體沒有確定的熔點和凝固點。

三、汽化和液化 (汽化吸熱 液化放熱)

1.汽化:物質從液態變為氣態叫汽化。

蒸發和沸騰是汽化的兩種的形式。它們都需要吸熱。

①沸騰:在一定溫度下(達到沸點),在液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。 ②蒸發:在任何溫度下,只發生在液體表面的汽化現象叫蒸發。

影響蒸發快慢的三個因素:

⑴液體溫度的高低;⑵液體表面積的大小;⑶液體表面空氣流動的快慢。

蒸發的作用:蒸發吸熱致冷

2.液化:物質從氣態變為液態叫液化。

液化有兩種方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

液化的好處:體積縮小,便于儲存和運輸。

四、升華和凝華 (升華吸熱 凝華放熱)

升華:物質從固態直接變成氣態的過程。

易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

凝華:物質從氣態直接變成固態的過程。

第五章 電流和電路

一、電荷

1.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶了電(荷)。

2.正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

3.電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

4.驗電器作用:檢驗物體是否帶電。 原理:同種電荷相互排斥。

5.物質是由分子、原子組成的。

原子由原子核和電子組成。原子核帶正電,電子帶負電。電子繞核運動。

6.電荷量:電荷的多少叫電荷量。單位:庫侖(C)

元電荷 1e=1.6×10-19C

7.在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數量上相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質。

8.導體:善于導電的物體。常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液。 絕緣體:不善于導電的物體。常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

二、電流和電路

1.電流的形成:電荷的定向移動形成電流。

2.電流方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。

當電路閉合時,在電源外部,電流的方向是從電源的正極經過用電器流向負極。

3.電路的組成:①電源:提供電能 ②用電器:消耗電能

③導線:輸送電能 ④開 關:控制電路的通斷

4.三種電路:

①通路:接通的電路。 ②開路:斷開的電路。

③短路:電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

三、串聯和并聯

1.串聯電路的特點:

①電流只有一條路徑。

②各個元件之間相互影響。

③開關能控制整個電路的電流通斷,其控制作用與它所處的位置無關。

2.并聯電路的特點:

①電流有兩條或兩條以上路徑。

②各元件之間互不影響。

③開關的控制作用取決于它所處的位置。干路的開關控制整個電路的電流通斷;支路開關只能控制本支路電流的通斷。

四、電流的強弱

1. 1A=103mA 1mA=103μA

2.測量方法:

㈠讀數時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值。 ㈡使用時規則:兩要、兩不

①電流表要串聯在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的量程。

④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上。

五、探究串、并聯電路的電流規律

1.串聯電路中,電流處處相等。 (與電路中各用電器大小無關)

I=I1=I2

2.并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。

I=I1+I2

當各支路用電器大小相等時 I1=I2

當各支路用電器大小不等時 I1≠I2


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