學習《不忘初心牢記使命摘編》心得體會范文5篇精選
推薦文章
學習《不忘初心牢記使命摘編》心得體會范文5篇精選
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨的領導和黨的建設，堅決改變管黨治黨寬松軟狀況，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著增強，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發出新的強大生機活力。在此過程中，習近平總書記圍繞“不忘初心、牢記使命”發表了一系列重要論述。他居安思危、以殷為鑒，尤其重視提醒全黨同志“越是長期執政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神”。這里給大家分享一些關于《不忘初心牢記使命論述摘編》的心得體會，方便大家學習。
《不忘初心牢記使命論述摘編》學習
近日來，“不忘初心，牢記使命”主題教育活動正如火如荼地開展，但作為一個入職不久，還是末學后進基層工作人員的我，認為自己應該做的，是先從最基礎的理論理解上做起。接下來，我將闡述一下個人讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一專題的淺見。
“不忘初心、牢記使命”我應該弄清楚的是，中國共產黨人的“初心”是什么，“使命”又是什么。
習近平總書記在全書開篇第一個專題的專題名稱中便指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！?/p>
接下來習近平總書記在專題內容里具體指出“幸?！迸c“復興”的具體含義。
首先是便是“幸?！钡暮x?！案玫?、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好?！边@些都是人民對美好生活的向往，也是共產黨人的奮斗目標，是我們的初心與使命具體化后的追求方向。
有了方向，接下來就要面對復雜紛繁的道路選擇。對此，習近平總書記指出：“要堅定不移走共同富裕的道路?！薄耙獔F結帶領全黨全國各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，不斷解放和發展社會生產力，努力解決群眾的生產生活困難?！?/p>
當然，這一切除了需要我們共產黨人的引領外，也需要人民們自身的辛勤勞動。畢竟幸福不會憑空而來，“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造?！彼?，樹立良好的家風以及在全社會營造辛勤工作的良好氛圍是尤為重要的。
接下來是“復興”的具體含義。習近平總書記指出，中華民族復興的具體載體，便是中國夢?！皩崿F中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為‘中國夢’?！倍爸腥A民族偉大復興”也就是“中國夢”的基本則是“實現國家富強、民族振興、人民幸福?！边@是我們幾代中國人的夙愿，也是我們中國共產黨的使命。
實現“中國夢”是一項光榮而艱巨的事業，需要我們一代又一代中國人共同為之努力。但“空談誤國，實干興邦”，我們不能光有理想與信念，也需要具體的方針與路線。但限于個人能力不足，相關內容還未理解透徹，之后還需繼續鉆研，努力學習。
以上，便是我讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一專題的部分淺見。
《不忘初心牢記使命論述摘編》心得
2017年10月18日，習近平總書記在十九大報告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。為積極響應黨的號召，配合黨支部完成好主題教育任務，我于近期詳細地閱讀了主題教育的學習書目：《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，該書系統地說明了共產黨人的初心和使命是什么，為什么要堅持初心與使命，還有如何在新時代堅守初心與使命。閱讀后使我深受啟發，現就我的幾點心得與體會向黨組織進行匯報。
首先，共產黨人的初心與使命是什么，習近平總書記指出：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，就是中國共產黨人的初心與使命。近代以來，中華民族歷經磨難，飽受摧殘，出現了無數奮起抗爭的仁人志士，他們的目的就是打倒帝國資本主義、解放全中國。再到新中國成立，讓中國人民從站起來到富起來又成為了共產黨人新的任務。如今中華民族的偉大復興展現出前所未有的光明前景，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標，我們更應堅持初心與使命，為黨和人民的事業拋頭顱灑熱血。身為一名剛入職的街道黨群服務中心一名工作人員，我的另一個初心與使命就是完成好領導交給我的每一項任務，服務好前來辦事的每一位人民群眾，做到工作本領過硬、讓組織放心、讓群眾滿意。
習近平主席曾言：理想信念是共產黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得“軟骨病”。幾年前我曾聽國外留學的同學說有的外國朋友認為共產黨人很可怕，因為他們沒有信仰。但其實共產黨人雖是無神論者，但是馬克思主義就是共產黨人的信仰，共產主義和社會主義就是共產黨人的信念，是共產黨人的政治靈魂。我們黨和國家之所以能有今天舉世矚目的成就，靠的就是一代又一代人為了理想信念不惜流血犧牲，革命理想高于天的信念。盡管他們十分清楚，自己追求的理想信念不會在自己手中實現，但只要一代又一代人為之持續奮斗，就一定會實現。我十分喜歡習近平總書記在去年說過的一句話，一直牢記在心，總書記說“共產黨人要有功成不必在我的精神境界和功成必定有我的歷史擔當”，“功成不必在我，功成必定有我”就要求我們必須堅定理想信念，并把理想信念踐行于實踐當中，不忘初心，牢記使命，才能使我們離中華民族偉大復興的中國夢更進一步。
為了保持共產黨人的初心，牢記共產黨人的使命，我們就要不斷加強政治建設，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持以人民為中心，把群眾觀點和群眾路線植根于思想中、具體落實到行動上。周總理生前的工作地和住所前有一個亭子，叫不染亭，就是周總理時刻警醒自己不畏錢權名利所誘惑，一心為公。
此次開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，也是讓我進行了一次深刻的自我反思，打鐵還需自身硬，新時期我們黨的任務更加艱巨與困難，總書記曾言：“現在是知識爆炸的時代，學習稍有放松，就有可能落伍?！蔽乙欢ㄒ粩鄬W習新的知識、掌握新本領，來不斷加強工作業務水平、提升政治素養。每天至少要擠出固定的時間看書閱讀，多到困難的、問題多的地方，完成好領導交代的工作同時主動參與或承擔難度大的工作任務，多向身邊的同志們學習請教，經常反思自己，進行自我批評。
開展這次主題教育，是推進新時代黨的建設的迫切需要，也是黨不斷開創未來的重要基礎，只要我們不忘初心，牢記使命，兩個一百年奮斗目標就一定會實現，就會離我們黨的最高理想和最終目標更進一步。最后在新中國成立70周年之際，衷心祝祖國母親生日快樂，祝愿祖國繁榮昌盛!
《不忘初心牢記使命論述摘編》體會
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。
當前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼地開展，《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》正式出版發行，更加有力地促進了我們全體黨員真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實，更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
守初心就是要講忠誠。要堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定“四個自信”，補足補牢精神之鈣。要強化黨員意識，始終以合格黨員的標準嚴格要求自己;要增強組織觀念，切實做到“兩個維護”;要堅決執行黨的方針政策，確保中央政令暢通。
擔使命就是要重實干。要始終堅持實干為先，做到吃苦在前、奮斗在前，努力把本職工作干好干實干出成效。要把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，把人民滿不滿意作為我們開展工作的唯一標準，始終保持同群眾的血肉關系，堅持群眾利益優先，群眾滿意為標，在實干中提升人民群眾的獲得感和幸福感。
全黨上下要認真開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導全省廣大黨員干部永葆共產黨人的初心，自覺擔負起為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的使命，為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而不懈努力奮斗!
《不忘初心牢記使命論述摘編》感想
近20年前，一個涼爽的清晨，我睡眼惺忪地坐在電視機前的小板凳上，等著媽媽給我扎辮子。那個時候的熒屏上，一位名叫楊瀾的主持人吸引了我的注意力，勇敢、美麗、知性、智慧，她符合我心中所有美好詞匯。當時的我看呆了，心里默默地許愿：長大后我也要像她一樣……
時光流逝，宛若昨夢。后來的自己，隨波逐流地涌入了求學、就業的大潮，按部就班地繞行著固定的人生軌跡。雖然在填高考志愿時，我遵從內心，選擇了新聞專業。但我漸漸明白，夢想，于我來說，已成了一件遙不可及的東西。而幼時那個“要像她一樣”的誓言，更是經歷了大大小小的挫折后，被我隨意丟棄在心里某個不知名的角落，落了灰，生了銹。
夢想被重新點燃，是在畢業季。那時，我與同學們剛開始找工作，正好碰到十五局四公司招聘人員在學校宣講，我們便報了名。畢業后，我成為該公司渝黔鐵路項目部的一名通訊員，雖然這樣的結果跟最初的夢想存在著一定差距，但畢竟還是離它近了一步。
入行六年來，寫作帶給了我很多快樂。守著這份初心，我內心異常安定?？粗约鹤珜懙囊黄寮巧暇W站、報紙，我的心里是滿滿的獲得感和成就感。
前段時間，公司進行機關改革，競聘上崗。宣傳部的編制由三個縮為二個。我也曾考慮過競聘其他崗位，但前思后想，最終還是因為對寫作的熱愛，競聘了宣傳部。
我將自己的想法告訴了愛人，他回復說，“你從事這份工作已經六年了，從最開始的職場新手到如今的游刃有余，中間經歷了多少艱難困苦?初心易得，始終難守。放下容易，想要再次拾起來就難了。況且你自己也喜歡這份工作，你知道我有多羨慕你把自己的工作當成興趣嗎?”
是啊，如果讓我現在告別相機，告別我熱愛的宣傳事業，讓我告別我的初心，我真的會有太多不舍?；蛟S，只有靜下心來，想想我們最初想要的是什么，才能做出最好的選擇。有人說，選擇了寫作就是選擇了痛苦。但因為熱愛，所以愿意付出。既然選擇了守護初心，便只顧一路前行。
《不忘初心牢記使命論述摘編》學后感
誦讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產黨人的優秀品質。黨的事業，人民的事業，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終?！睉摮蔀槊恳粋€教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節。在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學高為師，身正為范”，才學是教育的基礎，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
一、師德是教師的立師之本。
師者，所以傳道授業解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向學生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優秀，也不是成功的教育。
“比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦?！碑斠晃唤處熣嬲\地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關懷時，他內心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!
古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質，就是他的保護神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業業，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調，踏實漂亮，做人卻很低調，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。
1.公平待生
以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發，教育才是有效的?！?/p>
2.用心傾聽
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學會鼓勵
教師要用發展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發現她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發言了。
4.學會尊重
孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學生的人格。這種尊重應該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
二、不斷學習，自我成長
教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創新人才的創新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經遠遠不能適應現代社會的飛速發展，要由一桶水向源源不斷的江河轉變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關，其結果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。
美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養創新意識的關鍵要素之一，學科的交叉發展和相互滲透更有利于學生綜合素質的培養，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實際行動向闡述了“學高為師，身正為范”的真正?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼備的辛勤園丁，以嶄新的風貌面向未來、迎接挑戰，與時俱進，開拓創新，作出自己的奉獻。
相關文章：
4.“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編學習心得5篇