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關于四講四有問題的整改清單

小邱1147 分享 時間:

“四講四有”明晰了新時期合格共產黨員的標準,共產黨員應該按著這個標準不斷地要求自己,與時俱進。下面是小編整理的四講四有問題整改清單,歡迎借鑒。

四講四有問題整改清單篇1

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優良的傳統和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。那么,什么是合格黨員?面臨 “四大考驗”、身處“四種危險”,共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。

講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。

同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。通過“兩學一做”,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”是檢驗黨員政治素養的試金石?!八膫€意識”的落腳點是“看齊意識”??待R意識強不強,關鍵看行動,就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么,做到令行禁止。

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說,蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩,既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規矩來規范和約束自己的言行。

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。

古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。

毛澤東同志說:“中國人死都不怕,還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心里,及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

總起來說,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

四講四有問題整改清單篇2

今年以來,黨中央在鞏固群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動成果的基礎上,著眼于新常態下對黨員提出新要求,號召在全體黨員中開展“學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員”學習教育,倡導所有黨員要做“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講奉獻、有作為”的合格黨員?!八闹v四有”是一名合格黨員的核心要素,是新時代黨員黨性的客觀要求,是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現,為如何做一名合格黨員指明了方向。

一、講政治、有信念是愛黨之源。

任何政黨都是政治組織,黨員是黨肌體的最小細胞。作為一名黨員,愛黨是首要之職,而講政治是愛黨的具體表現,有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量。強化政治意識,就是要運用政治思維,增強政治定力、政治敏感性和政治洞察力,堅定正確的政治觀點、政治立場,明辨政治方向,在大是大非問題上態度鮮明,立場堅定,不左顧右盼,自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。強化大局意識,就是要以“四個全面”戰略布局為總攬,以實現中國夢為奮斗目標,以十三五規劃為主線,以各級黨委的決定部署為推手,著眼于整個國家、整個民族,服從服務于中心工作,將個人理想與民族復興的宏愿結合起來,志存高遠,凝心聚力,奮發有為。強化核心意識,就是要以黨中央和各級黨組織為核心,不斷加強黨的領導,尤其強化黨的政治領導,對各級黨組織作出的指示、決定不懷疑、不深究、不琢磨、不議論,積極踐行黨的宗旨,維護黨的權威,愛護黨的形象,鞏固黨長期執政的地位。強化看齊意識,就是要向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊,以黨的意志為意志,以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,堅決擁護黨的主張,貫徹黨的決議,執行黨的部署,遵守黨的紀律和規矩,緊跟黨走,不走歪路,不走邪路,做政治上的明白人,成為黨的忠誠衛士。

二、講規矩、有紀律是護黨之要。

紀律是穩壓器,是壓艙石,是規范行為的底線。沒有紀律和規矩的約束,任何組織都會成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應有之義,是應盡之責任,也是在黨護黨的必然要求。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰,對共產主義和中國特色社會主義的信念,對中國共產黨的信心,堅持理論自信、道路自信、制度自信,堅定自己的理想信念,自覺抵制各種社會思潮的侵蝕,堅決不允許妄議中央,不充許搞當面一套、背后一套,不允許搞山頭主義和分裂主義,不允許“吃共產黨的飯,砸共產黨的鍋”。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想,繼承和發揚黨的優良傳統,切實實現好、發展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,自覺融入群眾的生產生活當中;要堅決查處群眾身邊的腐敗分子,杜絕與民爭利現象,防止傷害群眾感情、損害群眾的不作為、亂作為行為發生。其三要遵守工作紀律。要增強紀律意識和底線意識,對法紀心存敬畏,手握戒尺,以《廉潔自律準則》為道德“高線”,以《紀律處分條件》為行為底線,不越界線,不破底線,不趟“雷區”,不觸帶電的高壓線,自覺遵守各項工作規章制度,大力改進工作作風,積極在各種崗位上盡職盡責,切實發揮好黨員的先鋒模范作用。

三、講道德、有品行是興黨之本。

古羅馬有個哲學家說:“使一個人偉大,并不在于富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品德?!泵珴蓶|曾評價白求恩是“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有利于人民的人”。 在今天,這個“五個一”仍可作為評判一個黨員是否合格,是否優秀的標桿。所以,一個合格黨員首先應該是個有道德高尚的人,一個品行端正的人,一個正直正派、誠實守信、忠誠擔當的人。正直正派,就要求黨員坐得直、行得端、挺得住,想問題、辦事情敢于堅持原則,公道正派,秉公用權,陽光用權,解決問題不帶私心,協調矛盾不偏不倚,凡事能從黨和國家利益出發,更多地維護他人利益,不做虧心事,不做有損公充的事,不要反對一片、打倒一片,做到于公對得起黨、于人對得起良心。誠實守信,就要求黨員尊崇黨章、遵守黨章,切實履行黨員義務,盡到黨員責任,以黨章的要求為最高行為準繩,切實兌現入黨誓言,在日常工作生活中,敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人的不做的,自己首先不做,不失信于人,不出爾反爾,不陽俸陰違。忠誠擔當,就要求黨員認真落實興黨之責,增強工作的事業心和責任感,把工作當作事業來追求,兢兢業業,一絲不茍。黨組織分派的工作無論多么困難,多么險重,敢于迎難而上,勇闖新路,不講價錢,不打折扣,以夙夜在公的勤奮,以殫精歇慮的豪情,千方百計完成任務,用實際行動表達忠誠于黨,忠誠于祖國,忠誠于人民。

四、講奉獻、有作為是為黨之基。

在現在的中國,成為一名黨員是光榮的,其榮光之處不在于黨員政治身份如何顯耀,而在于黨員應有舍己為公的奉獻精神,在于黨員應有令人稱贊的驕人業績。如果所有黨員都有這種光榮感和使命感,一心為黨,一心為公,一心為民,致力于為黨的事業大廈添磚加瓦,那么,黨的執政根基將堅如磐石,固如金湯。一心為黨,要求黨員要牢固樹立在黨為黨意識,將自己所有的言行舉止以是否符乎黨員條件、是否符乎黨員標準為參照,凡不符合黨員身份的話不說,凡影響黨的形象的事不做,立足崗位,扎根基層,一心一意為黨工作,聚精會神為黨發展,把自己畢生的精力和生命都奉獻給黨,鞠躬盡瘁,死而后已。一心為公,要求黨員滿懷天下為公的思想,培育公而忘私的犧牲精神,要舍得犧牲自己的業余時間,舍得犧牲自己的愛好興趣,靜得下心,俯得下身,無私無畏、默默無聞地勤奮工作,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,發揚不干好、不干出成績就誓不罷休的韌勁,將事業進行到底。一心為民,要求黨員樹牢民本觀念,忠實踐行全心全意為人民服務宗旨,始終堅持群眾路線,密切聯系群眾,摒棄“官本位”陳腐思想,舍得放下架子,把百姓當衣食父母,自覺到群眾中去,與群眾打成一片,把群眾所盼的事一件件抓好落實,把群眾所想的事一樁樁變為現實,讓群眾真切地感受黨的陽光雨露,增強黨在群眾中的威信。

四講四有問題整改清單篇3

黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育,使廣大黨員做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現了黨章對共產黨員的要求,是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。

“兩學一做”是新形勢下黨的建設的“細胞工程”,目的在于推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。

黨員素質和作用如何,直接關系黨的肌體是否健康和執政基礎是否穩固。同志把黨員比作“黨的肌體的細胞”,正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,可以說就是黨的建設的“細胞工程”。

世界政黨史上,那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺,都與其肌體“病變”有關。最典型的是蘇聯共產黨。蘇聯解體的教訓之一,就是黨的基層細胞壞死了,失去功能了。其實,蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的,列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質量、發揮基層黨員作用有過許多論述,并作出了不懈努力。他指出:“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要。世界上只有我們這樣的執政黨,即革命工人階級的黨,才不追求黨員的數量,而注意提高黨員質量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員,以便把這種‘混進黨來的人’驅除出去,只讓有覺悟的真正忠于共產主義的人留在黨內?!闭蛉绱?,布爾什維克黨的戰斗力和凝聚力才空前提高,取得了革命和建設的輝煌成就。遺憾的是,蘇共這種治黨理念和舉措后來沒有堅持下去,甚至改弦易轍,黨員數量雖多了但質量下降了,結果出現了“20萬黨員時建國、200萬黨員時衛國、2000萬黨員時卻亡國”的現象。

我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨,要始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,成為世界上最強大的一個政黨,必須堅持全面從嚴治黨,必須教育管理好黨員,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當前我們黨帶領人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,正在協調推進“四個全面”戰略布局,更需要充分發揮每個黨員的先鋒模范作用,充分發揮每個基層黨組織的戰斗堡壘作用。黨的以來,黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規定入手,出重拳下猛藥、治積弊整頑疾,特別是以縣處級以上領導干部為主開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,取得顯著成效,黨風政風為之一新,黨心民心為之一振。

同時也要清醒看到,嚴肅黨內政治生活、發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員教育、建設干部隊伍的任務還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估,更不能諱疾忌醫。比如,一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規矩意識缺失問題、道德品行不端問題,等等。凡此種.種情況表明,全面從嚴治黨永遠在路上,不可能畢其功于一役,必須以嚴肅認真的態度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優良的傳統和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。那么,什么是合格黨員?面臨 “四大考驗”、身處“四種危險”,共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。

講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好,同志系列重要講話學得好不好,重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來?!八膫€意識”的落腳點是“看齊意識”,要求我們經常主動全面地向以同志為的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,維護黨的領導核心

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束,就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時說,蘇聯共產黨作為一個有著90多年歷史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們說的規矩,既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規范等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規矩來規范和約束自己的言行。

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣于孝子門,意思是說一個對父母不孝的人,很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員干部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員干部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢于擔當、善于作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志說:“中國人死都不怕,還怕困難么?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區,需要啃硬骨頭、涉險灘,需要動自己的“奶酪”。一些黨員干部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況,“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心里,及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透,讓群眾真切感受到黨的溫暖,努力為人民群眾謀福祉。

總起來說,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘煉“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅持多措并舉、協同發力,形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應。

“兩學一做”學習教育,無論“學”還是“做”,都要落到實處、見到實效。

落實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任。首先要吹集結號。分層級組織全員培訓,層層傳導壓力,使每個支部都動起來、集結起來。要像同志所強調的那樣,通過黨組織把黨員集合起來,把集結號吹起來。其次要做到心中有數。各級黨組織書記對各自“轄區”進行排查,對軟弱渙散組織和失聯黨員、“口袋黨員”、“問題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導督查。引導基層結合實際,有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃,創造性地開展學習教育,防止一個模式,防止照抄照搬。注重及時發現和解決苗頭性問題,注重以點上經驗推動面上工作。第四要抓好工作統籌。緊緊圍繞黨的中心工作,堅持兩手抓、防止兩張皮,使廣大黨員立足崗位、奮發有為、敢于擔當、建功立業。

強化問題導向。學習教育是為了解決問題,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,把解決問題貫穿學習教育全過程。對全體黨員,要解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、推動改革發展穩定實踐等方面存在的問題。對縣處級以上黨員領導干部,要重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。要堅持具體問題具體分析。比如對“為官不為”問題,就要科學分析其表現和成因,辨證施治:對不愿為、不想為、缺乏擔當的,要加強教育引導,提高其思想覺悟;對不會為、不善為的,要加強教育培訓,提高其能力素質;對看準了卻不敢為的,要為其創造條件、撐腰打氣;對那些胡亂作為、違法亂紀的,要嚴肅法紀、嚴肅處理。

打好“組合拳”?!皟蓪W一做”學習教育是一項系統工程,需要運用系統思維,注重措施的綜合性、聯動性、配套性,提高措施組合的科學性。一是堅持以上率下。群眾看黨員、黨員看干部。領導機關、領導班子、領導干部率先垂范,大家就會跟著學、照著做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部,都要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求,防止“手電筒照人不照己”。二是加強分類指導。要堅持一切從實際出發,把握不同地域、不同類型黨組織特點,聯系不同群體黨員實際情況,把學習教育任務具體化、精準化,給基層黨組織更多自主權和足夠靈活性,充分調動基層單位主動性和創造性,防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強全程監管。切實加強對黨員的日常管理監督,包括進口把關、組織關系管理、組織生活、黨員教育、流動黨員管理、疏通出口等,都要加以改進完善。要針對新情況新問題補齊制度短板,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來;對軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對“問題黨員”,要嚴格把握、區別對待,該轉化的轉化,該處置的處置,該清理的清理。四是用好正反典型。充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,把“學而優則用”的指揮棒揮起來,激勵廣大黨員與合格黨員要求對標、向優秀黨員靠攏。

突出經常性教育。這是“兩學一做”學習教育的基本定位?,F在基層黨建有一種現象:黨組織政治功能弱化,正常作用沒有發揮好,日?;顒記]有開展,導致問題由小變大、由少積多,再依靠集中教育去解決;而集中教育一過,問題又出現,如此陷入惡性循環。就像人體細胞時時刻刻需要營養一樣,黨員也需要經常性學習教育。學經常了、做經常了,合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊伍實際,也符合思想政治建設的特點和規律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足于抓常、抓細、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常黨內政治生活之中。切實落實好“三會一課”、民主評議黨員等制度。尤其要充分發揮組織生活的熔爐作用,用好批評和自我批評這個武器,提高組織生活的質量和水平,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化問題。


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