2022教師年度考核個人總結

龍苗0 分享 時間:

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,是時候寫一份總結了。今天小編在這給大家整理了一些2022教師年度考核個人總結最新,我們一起來看看吧!

2022教師年度考核個人總結1

回顧我這一年的工作,有拼搏,有付出,有感悟也有收獲,有成功的經驗,也有失敗的教訓?,F將本人一年來的工作作一匯報??偨Y如下:

本人擔任初三兩個班的化學教學工作并兼__中學德育副主任和初三年級主任工作、工會委員、學科指導組成員。

一、20__年7月學校安排我擔任初三年級主任工作,的確當時的壓力很大,主要有三個方面的原因:

1、是本人對工作的態度-凡是學校安排的工作都盡力干好。

2、這個年級初二抽考成績名列市局第九。要想在中考中取得市局排名中上的成績,跨度有點大。

3、根據這幾年我校的教學情況來看,初一、初二年級學校雖然沒有安排上晚自習,但老師們的敬業精神很強,每天都增加課給學生輔導,相當于上晚自習,這是大家有目共睹的,初二抽考成績差,到了初三要想中考成績有大的突破,難度確實比較大,從這幾年的中考成績看也印證了這一點。

對于初三年級管理工作的具體做法是:

1、統一思想、協調管理:

為了讓家長滿意,學校放心,作為年級主任開學伊始,成立初三年級教學領導小組,年級組是學校的一個基本單位,年級組的教育教學工作是學校的一個組成部分。因此,我們初三年級成立了由年級主任、副主任、黨小組長、工會小組長組成的領導小組,根據〈〈__中學__-__學年學校工作計劃〉〉精神,結合初三年級的實際,確定了初三年級工作的整體思路是:提高課堂效率為中心,深化教學常規管理,提高教研興教的意識,推動校本教研深入開展,進一步全面提高教育教學質量。完成學校下達的各項教育教學質量目標。

2、德育先行:把做好畢業班學生的思想工作和培養良好的行為習慣作為畢業班教學工作的前提。畢業班學生的思想波動比較大,不穩定他們的思想是不能讓他們全身心地投入到學習中的。因此,在學生進入初三第一個學期初,我們利用家長會、班會對學生進行有針對性的思想教育,穩定他們的學習情緒,端正他們的學習態度,具體措施是宣講綜合素質評價的意義和對其六個維度的學習。為了培養學生良好的行為習慣,我們從常規抓起,首先指定班級量化考核條例和評分表。建立健全了值周教師和值周生制度,各班以爭創“流動紅旗”為突破口,從紀律到衛生;從兩操到每月的大掃除,班主任老師都能親臨現場進行指導,值周生每天都能提前到校,督促各班學生進行早讀和檢查衛生。同時也培養了學生自我管理的能力。經過一學期的共同努力,初三年級在學生良好的行為習慣的養成上取得了極大的進步。除兩操、衛生表現突出外,樓道秩序井然有序,為創造良好的學習環境和濃郁的學習氛圍奠定了基礎。多次受到校領導的表揚。

3、抓好教學常規管理:

(1)、要求每位教師從備課、上課,以及晚自習、周六培優補差都要做到規范,避免盲目性、隨意性。

(2)、抓好校本教研,充分發揮學科組的作用,要求學科組每次教研活動都要做到定時、定主題、定命題、定中心發言人。通過教研活動各學課組認真研究中考方向、形勢,制訂好教學計劃、復習計劃,提出合理、可行,有效的中考復習模式和方法。

(3)、能認真組織好月考、期中、期末、一模、二??荚?,每次考完都能以學科組為單位認真分析和總結,查找原因,制定補救措施。

(4)、一摸考完后,以班為單位班主任和各任課老師做好班級現狀分析,找出薄弱環節,分析原因。尋找對策,確定學科偏差學生,幫助這些學生平衡發展,以提高優秀率。

(5)、和學科組長積極開展了互聽課活動,互相學習、共同進步。

(6)、通過年級班主任列會指導班主任關心學生的思想狀況,學習態度,學習方法,與學生多溝通交流,做好最后階段學生的學習情緒穩定工作、保持班級穩定。

(7)、堅持每周開好三個會,班主任會、教師會、班會。在班主任和教師會上,除了傳達和布置學校的工作安排外,還針對本年級存在的問題提出整改的方法和措施。在會上,談得最多的主題是:抓好教學常規管理,優化課堂教學、提高教學效率。

4、注重畢業班教師團隊精神的落實,形成合力、齊抓共管、營造良好的畢業班教學工作氛圍。

俗話說:眾人拾柴火焰高,在年級會上我經常講:你不管處在一個什么樣的團隊中,都要具有團隊協作精神。變以往“同行是冤家”的傳統競爭觀為“同行即合作伙伴”的現代競爭觀,摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風,實踐證明,具有團隊協作精神的教師或者學科組,他們工作狀態、工作競爭意識都會比以往來得更強、來得更積極,從而營造出良好的畢業班教學工作氛圍。

5、初三年級在年度考核和評選優秀教師及優秀班主任工作上,結合學校制定的政策和考核細則的基礎上又制定了更加規范、合理的評選細則,無論是操作程序上還是在具體實施過程中都做到了公平、公正、公開。

6、結合中考成績,我認為成績不夠突出的原因有以下幾點:

(1)、和組內教師溝通還不夠。沒有很好的調動教師工作的積極性。

(2)、對教研活動監控不利,有些教研活動流于形式。

(3)、對部分教師的教學管理指導不夠。

二、作為一名德育工作者在班級建設和學生管理方面注重發揮學生的主體作用,促進了班風、校風的建設。

加強了學生會的作用完善了學生會三級管理的體系和制度,定期召開學生會干部會議。學生會的職能部門在德育處的指導下,配合德育處搞好班級量化考核工作,積極開展各種有益的活動,充分調動了學生的積極性和主動性,倡導自我管理、自我服務、自我教育、自我更新,開拓了__中學生會工作的新局面。配合德育處開辦了家長學校,幫助家長了解教育法規、政策,了解__中學生儀表儀貌要求、禮儀常規的要求、學籍管理規定,掌握有關教育理論。同時就家長關心的一些熱點問題進行了相互交流,共為家長開課四次,授課內容有《教育學》《心理學》《網絡的危害與防治》。配合德育處組織學生進行法制教育,檢查班會、檢查儀表儀貌、檢查兩操與衛生。開好班長例會,對違紀學生進行談話教育,與違紀學生家長談話。和德育處的同仁共同努力成功舉辦了十三中第二屆藝術節和第三屆班主任節。我和初三年級全體班主任有序的開展并完成了初三畢業年級學生綜合素質評價工作和學生的社會實踐活動任務。 在創建德育達標校的評估和驗收中,我校被評定為優秀。

三、作為一名學科指導組成員和骨干教師能勇挑重擔,__屆主動承擔了兩個差班的化學教學工作。

通過努力,在中考中取得了市局第三名的好成績。20__年11月深入到各年級認真聽了十幾位化學和生物老師的課,分析了這兩科課堂教學的現狀并撰寫了分析報告。從備課、教法、學法以及學生管理上給予了具體的指導。

回顧這一年有許多地方還做的不夠,今后努力學習,積極工作爭取更好的成績。

2022教師年度考核個人總結2

回顧即將過去的__年,學校新一輪發展藍圖已經繪就,以“服務社會、面向市場、以人為本、和諧發展”的辦學思想,以賞識教育為基礎,人格教育為核心,形成了“自強、誠信、諧和、仁愛”的教育理念,以“突現重點專業、清晰主干專業、兼顧一般專業”為專業建設的新思路來突破學校后續發展的瓶頸,以“搭建舞臺,創設平臺”促教師的專業化成長作為學校內涵發展的切入點,以“淡化體系、突出重點、改造訓練”作為新一輪專業課程改革的落腳點。工商信息人正腳踏實地、有志成高遠,攜手創造著一個又一個的輝煌,努力實踐著“用心做教育,全力創佳績”的諾言。在這樣一個學校發展的大背景下,作為一名學校的中層干部,唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤,而影響了學校的整體,因此,在日常工作中虛心學習、兢兢業業、親力親為,對待工作沒有最好,只有更好。

下面從三個方面對本年度的工作作簡要總結:

一、認真學習和理解學校的整體辦學思路,積極主動地做好教學條線上相關的各項工作和任務

1,參與組織市“星光計劃”電子技術項目的承辦相關工作,并負責比賽秩序冊的編寫,賽務準備以及前期工作。

2,參與學?!靶枪庥媱潯眳①愴椖康慕M織、落實,參賽動員、報名,賽后總結表彰等。

3,參加學?!皵悼丶夹g應用”實訓中心的申建相關工作,并負責向專家匯報的多媒體課件的制作。

4,參與學校青年教師教育教學基本功比賽課件制作項目評委工作。

5,參與區進修學院對學?!笆濉逼陂g學校校本研修工作的驗收工作,并撰寫了我?!笆濉逼陂g校本研修工作的總結材料。

6,參與了青浦區語委對學校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關準備工作。

7,組織召開02級“三校生”高考的學生家長會、網上咨詢、報名等工作。

8,組織03級中專語數、04級信息技術市教學檢查考試。

9,參與學校電子電氣技術實訓中心的申建,并負責實訓大綱(共42頁)的編寫工作,為了使實訓大綱有一個較高的起點,二次請相關專家到校指導。

10,參與學校第二屆教學節的策劃、組織、安排等工作。

11,參與市教委對學?;A實驗室的達標收驗相關工作,并撰寫了學校自查報告、學校實驗實訓建設規劃,填寫了達標收驗審請表、達標自查評分表等。

12,組織好相關的語文、英語、體育、科技等方面的市區學生比賽

13,以公正求實的態度做好學校評聘小組和學術小組的各項工作

二、盡心做好教學處的各項常規工作,服務于全體師生,確保學校教學秩序正常運行

1,組織召開好每月一次的教學助理、教研組長會議

2,組織好校內每一學期的期中、期末考試,以及高復班統考和各類補考,堅持語數外實行教考分離,上學期03級語文、數學在市教學檢查中取得較好的成績,語文、數學校平均均超市平均分。

3,組織好每一次的期中教學隨機抽查和期末教學資料的檢查,組織好隨堂聽課,不斷總結教學過程中的存在的問題和成功的經驗,并在今年暑期教學工作研討會上作了一個題為《當前學校課堂教學中面臨的五大問題》的發言。

4,做好任意選修課的課程開發,學生修課,以及學生出勤情況的統計和反饋。

5,做好教材征訂發放、教學數據資料的歸檔、公共實驗室專用教室調配和合理充分使用。

三、全心上好每一堂課,真誠地對待所教的每一位學生。

1,上學期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學任務(每周6節)

2,本學期擔任04中專電信3班的電工基礎的教學任務(每周6節)

3,本學期完成聽課16節

4,做好每一個教學環節,上好每一節課,師生情感融洽。

2022教師年度考核個人總結3

忙忙碌碌中很快的,一年過去了?;仡欁约阂荒陙淼墓ぷ?,現從以下幾個方面進行總結:

一、在思想上

我一貫堅持和堅決擁護黨的各種路線、方針、政策,關心國家大事,關注上海和崇明的發展。作為學校的黨務工作者,我堅持運用各種形式,組織教工進行政治學習,先后組織大家學習了各種教育的法律法規,傳達了上海市教育工作會議精神,學習了優秀共產黨員董耀堂先進事跡,進行了“今天我這樣做實幼人”征文演講活動、每位教師都參與網上師德論壇,發表自己對教師師德的觀點、以及科教興縣知多少測試活動等等,理論學習和各種活動,對全面貫徹黨的教育方針,大力推進幼兒教育的改革和發展起著十分重要的指導意義。

二、積極參與創建文明單位的活動

自99年加入了上海市農口系統文明單位的行列后,我們始終堅持“以人為本”的創建管理思想,鼓勵教職工積極參與創建活動,比如,開展“辦公室文化建設”、結合學校課題,開展環境保護活動等等,尤其是今天年末的安全工作,根據上級文件精神,我們把它當成是重中之重的工作來抓,成立領導小組,建立健全各種規章制度,從物防、技防,人防上建立學校安全體系,專門召開安全工作會議,提高大家的安全意識和責任意識,根據安全學校的各種規定,逐條對照,嚴格執行,確保了大家的生命和財產安全。

三、實行校務公開

校務公開是學校民主管理中的重要內容之一,我園非常注重此項工作的貫徹及落實,及時的將一些需要公開的內容放在學校的公開欄里,如:學校建設的各種費用,評優、晉升職稱等大家關心的事情,學校招待的費用等,定期和不定期的向教職工公開。同時,對所公開的內容落實專人作好記錄并存檔。此項工作的開展,有力的推進了我園民主化建設的進程。

四、做好黨建工作

支部認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,按照“成熟一個,發展一個”的原則,積極做好黨員的教育、培養和發展工作。今年,有兩位同志轉正為正式黨員,一位同志在考察培養階段,還有積極選送入黨積極的同志,參加鎮組織的入黨積極分子培訓班。

五、在平時工作中

對自己嚴格要求,認真執行學校的各項規章制度,樂于奉獻,認真負責,不計得失。依靠廣大教職工的積極努力,我園的工作取得了一定的成績,得到了上級領導部門的肯定。但是,我想還有有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的,希望在明天能做的更好。

2022教師年度考核個人總結4

自從當了老師,做一個好老師一直是我的目標。在過去的一年里,我一直以勤奮踏實的態度對待自己的工作?,F在年底,總結一年來的工作。

一、思想道德方面:

作為一名教師,我嚴格要求自己,通過在政治思想、知識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業成長,為社會培養優秀人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學:

一年來,我一直是一名高年級語文學科的學生,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學方法。

1、尊重學生是以學生為本的關鍵。

在教學中,我深刻意識到我們應該優先考慮學生和他們的發展。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權、話語權、探究精神和思維成果。只有這樣,我們才能讓學生思考和探索。

2.分層合作是實現合作、自主、探究學習模式的必由之路。

不同層次的學生和不同的思維效率往往會導致一些學生害怕思考,懶于探索和依賴別人的思想。如果在教學中把好的壞的混進一個群體,好的學生永遠是領導者和代言人,差的學生永遠得不到群體的關注。要解決這個問題,必須實行小群體分層合作的方法。在課堂上,根據不同的情況給不同的小組分配不同的任務,學生在水平和能力相同的情況下有時間思考,從而達到分層合作的目的,使不同水平的學生有不同的挑戰性任務。

3.明確的學習目標。

語文教學應該避免千篇一律,容易讓學生厭煩。如果用同樣的方法教單詞,課文就要分析總結,費時費力。學生在學習一篇課文后,不會知道他們在這門課上取得了多大的進步。對于五年級的學生來說,單詞教學可以自己完成。他們有能力,有自己獨特的方法。在教學中,我通常只把教單詞作為一個考試過程。課文分析的是什么樣的風格,新的風格教給新的方法。然后,讓學生按照方法自己解決。最重要的是根據課本,讓學生了解這門課要達到什么水平,要解決什么難題,通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣,課堂才能有效和高效。

4.規范操作。

學生學習新課程和知識的系統化和系統化,依賴于一定的作業來鞏固和提高。通過標準化作業,學生思維清晰、有條理。養成良好的學習習慣。這是新課程標準的一個亮點,標準化作業可以讓學生形成習慣。培養學生良好的學習習慣。

5.多開展語文實踐活動。

利用課外活動和班級小組活動開展一系列實踐活動是這學期語文教學的一個重要方面。在主題班會上,進行了談論“新學期計劃”、“時刻注意安全”、“我愛學?!?、如何運用生產等一系列活動,培養學生的勇氣和表達能力。不管誰站起來,都可以聊一會兒。

6.制定幫教計劃。

對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點,備思路,備教學策略,切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,教學即可以從預習入手,以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標:首先,我有預設的課堂教學目標,目標根據教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標,預設目標和生成目標也有所側重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長,就難有學生的自主發展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構:

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成,它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發,更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價,包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發展的評價,發揮評價的激勵和指導作用,不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆,養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進步。

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與

領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面:

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,積極到邊遠學校支教,在支教學校發揮自己的光和熱,受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期,五星學校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務,并受到領導的好評,經過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

2022教師年度考核個人總結5

一、端正思想,找準定位,將幼兒園安全工作放在首位。

本學年我帶領教職工積極參加政治理論學習,不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,熱愛幼教事業,恪守崗位職責,嚴于律己,認真執行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學年我們減少了幼兒招生數量,縮減班額,從飲食、衛生、環境等各個方面實現分層管理,使得我園在本學年無一例安全事故發生,真正做到了讓家長放心,社會放心的幼兒園。

11月16日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓是慘痛的,事件發生后,我們在第一時間召開全體教職工會議,根據事件深刻反思,結合我園特點,找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時間內摒除,使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性,而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學工作中,20__年,我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進出刷卡設備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎。

二、以身作則,嚴于律己,狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂,評價一個幼兒園首先要評價園長,我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業業。一貫堅持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業愛崗,永遠把工作放在第一位。

首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領導與教師的關系在幼兒園中,園長既是管理者,又是引導者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關心他們,把他們當成自己的朋友,在最困惑的時候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個小小的建議,立刻就能調動起教師的工作積極性,使之熱情主動的投入到工作中。

三、以教育教學工作為主導,促進教師專業化成長。

我園教師隊伍大部分是幼教專業畢業的,但教學水平和專業素質參差不齊,為提高教師自身素質和業務技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學習,鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓,同時每學期舉行觀摩課評比活動,在園里掀起爭先恐后趕業務的良好園風,在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,積極引導教師反思、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉變,堅持以幼兒為本,以游戲為主,全面實施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求,從實踐到理論的提升,從經驗型教師到反思性教師的提升,

這一策略,大大提高了教師愛學習,勤學習的良好習慣,并在業務上興起一股趕、幫、爭、超的優良園風,也使得我園整體教學水平每年都更上一層新臺階。

工作者,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環境上不盡人意的地方,但我堅信,通過我園全體教職工的努力,我們會在將來的工作中更好的服務于家長與幼兒、服務于教師,堅定不移地執行上級教育主管部門的各項任務,并為平羅縣的幼教事業做出我們應有的貢獻。


2022教師年度考核個人總結相關文章:

教師2022年個人工作總結

2022年小班教師個人工作總結10篇

2022幼兒教師考核工作總結

中學教師年度個人考核總結10篇

2022體育教師年度考核教學工作總結

個人年度考核工作總結范本

教師年度考核個人工作總結精選

2022教師個人讀書總結10篇

年度考核個人工作總結10篇

2022德能勤績廉個人總結報告

2022教師年度考核個人總結

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1133713
青苹果乐园电影在线观看_中文字幕第138页乱码_暖暖 在线 日本高清_超级乱淫校园txt全文