高一教師期末工作總結

澤璇0 分享 時間:

總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考??偨Y與計劃是相輔相成的,要以工作計劃為依據,訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。下面小編給大家帶來高一教師期末工作總結,希望大家喜歡!

高一教師期末工作總結1

光陰似箭,時間如梭。不知不覺又度過了一個緊張而有序的學期,通過自己的辛勤工作和與同事們的共同合作,圓滿完成了本學期的各項教育教學任務,現將本期工作小結如下:

一、工作務實、態度誠懇。

本期任教高一年級六個班地理,周課時12節。在教學工作中一貫堅持“精益求精”的原則,認真備好每一節課,上好每一節課,認真批改作業、試卷,耐心細致輔導每一學生,能獨立解決教育教學中的疑難問題,有良好的職業道德,刻苦鉆研業務,注重知識的更新和自身修養。

二、愛崗敬業、積極進取。

本人一貫忠誠黨和人民的教育事業,積極參加各項集體活動,在扎實工作的同時,堅持讀書看報,注重教學教改研究,善于總結經驗,積極撰寫教育教學論文和教學反思。積極參加聽課評課活動,并有獨特見解,積極參加示范課、公開課、競賽,善于使用多媒體手段教學,積極制作多媒體課件,注重教學創新。

三、利用多媒體,培養能力

利用多媒體手段教學,有利于培養學生地理思維能力、讀圖觀察能力、地理想象能力、地理記憶能力。多媒體手段給地理教學帶來了生機、帶來了活力,對培養學生地理學習能力發揮了巨大作用。例如講授“人口”、“城市”、“生產活動”等內容時,可充分展示地理圖表的學科功能。教學時要求學生圍繞圖表展開,學會讀圖和用圖,將相關知識點落實到圖表上,養成良好的讀圖、用圖習慣。

十分注重學習中的圖文轉換訓練,構建空間概念,擴展空間想象,進行空間思維。教給學生讀圖用圖技巧:

①明確各類圖表的構成和表達方法;

②會從圖表讀出相關信息;

③會用圖表表達相關信息;

④會判斷地理區位;

⑤會運用圖表的直觀性,解答抽象的地理問題。從而培養學生的圖表分析判斷能力。

利用多媒體手段有利于培養學生的注意力、觀察力、想象力和思維力,幫助識記、理解。始終使學生處于積極的思維狀態,從而使學生學習地理能力大大提高。

四、注重教改,提高效率

本學期在地理教學中繼續采取“預習――質疑――釋疑――探究”自主學習的教學方法,大膽進行教改嘗試,充分調動學生學習的積極性和主動性。讓學生自主學習,做學習的主人。結合地理學科的特點,采取靈活多樣的教學方法。

總之,通過同事們的熱情幫助和自己的主觀努力,圓滿完成了本期的各項教育教學工作任務。在今后的教育教學中我將繼續學習新課程,研究新課標,繼續積極制作多媒體課件,大膽改革教法,努力創新教學,不斷充實完善自己。

高一教師期末工作總結2

時光荏苒,緊張而忙碌的一個學期又結束了?;厥走@五個多月的時間,我們高一年級組全體老師在學校五位校長的關懷下,在學校各部門領導的指導下,愛崗敬業,無私奉獻,保質保量完成了學校布置的各項工作,現總結匯報如下:

一、德育為首,狠抓班風學風建設。

德育是學校各項工作的首要任務,是做好其他工作的重要基礎。本學期,我們高一年級組高度重視德育工作。在學校教育處的領導下,狠抓學生養成教育,作出了實效,具體如下:

1、八月中旬在崇州白頭鎮舉行了為期一周的軍訓,規范了學生的行為習慣。

2、開校前一周對學生進行了入學教育,組織學生學習了《學生成才指南》,并舉行了考試,提升了學生的思想素養。

3、半期考試之前召開了年級全體學生大會,總結通報了前半期年級學生所取得的成績和存在的的不足,并提出了后半期的整改措施。

4、利用期末調考后學生回校補課的時間召開了年級家長會,加強了學校與家長之間的溝通,相互增進了了解。

除此之外,還主動協同教育處處理好了本年級各班班級管理上暴露出的問題;強化了年級值班制度,特別是開學前兩周和鄰近期末調考前兩周,組織好了年級每位班主任每周至少值兩個晚上的班,并且調考三天全體班主任每晚都在學校值班;大力做好了學生的行為習慣、衛生習慣、文明禮儀等的養成教育??梢哉f,這學期我們年級在學生的儀容儀表、衛生打掃和保潔、早晚自習和午間教室學習秩序等工作方面做得非常出色,特別是高懷志和雷瓊老師所帶的四班和五班,每月班級操行分均列全校第一名和第二名,這次期末調考這兩個班也超額完成了學校下達的班級目標。

二、教學為軸,努力抓好教學工作。

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。我們清醒地認識到這一點,所以半期考試以后,我們積極提高教學質量,讓每一個學生都學有所得。本學期我們主要抓好了以下幾個教學細節:

1、抓好常規教學工作。本期我們高一年級組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、及時批改作業,按時早晚自習,等等。杜絕了一切教學事故地發生。

2、加強學科協調工作。半期考試前后加大了對政史地學科的重視和管理,基于本期政史地課時少,不能按時完成教學進度的情況,從第九周起,年級組將各班班主任的晚輔導拿出一個給地理;臨近期末調考前兩周,在年級各班信息技術、音樂、體育結束新課的前提下,將它們各分配了一節給政史地,為扎扎實實做好期末八科調考做好了保障工作。

3、做好了年級學科補弱的指導工作。每次月考后年級組都指導督促各班召開好了班科聯系會,各班班主任都組織本班科任老師認真分析每次考試所取得的進步和存在的不足,并提出了許多下階段的改進措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學科學習較困難的學生分給各科任老師,各科任老師也較好的落實了補弱輔導工作。在這方面做得最好的是羅章蓉、賀艷波、高林、劉晉幾位老師,他們幾乎犧牲了全部的午間休息時間,耐心細致地輔導學生,收到了很好的效果,本期期末調考他們所取得的成績也說明了這一點。

4、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學期本年級先后共進行了四次大型考試,每次考試均在教務處地指導下,做好了考題地命制、改卷、成績登統和監考的安排工作??荚嚱Y束后年級組和備課組都召開了扎實有效的分析會,各位老師都能靜下心來認真分析總結,找出教學過程中的得和失,查漏補缺,尋求對策,增強了各任課教師間的溝通,為學生學習的全面發展起到了積極的推動作用。

三、教師為本,合力做好各項工作。

作為年級組長,我倆總是主動與學校相關領導和部門溝通,充分領會學校精神,一方面,及時傳達給各班主任及科任教師。依靠大家共同做好各項工作;另一方面,組織本年級班主任和學科教師互相學習,互相交流,互相探討,共同提高了班級管理和教學水平。

總之,本學期高一年級這支由55位成員組成的團隊團結協作,愛崗敬業,踏實工作,勤勞務實,在很多方面都做出了可喜的成績。學生廣播操隊列整齊,出操集會能做到快、靜、齊、,基本能做到文明禮讓、起身看座、遵紀守規,清潔衛生全面徹底;教師精神面貌佳、團隊意識強。有活力,能吃苦,工作效率高。

四、存在的不足

本學期,本年級盡管在工作中取得了很多成績,但同時也存在著一些不足:

1.各個班,特別是平行班都存在一些學生學習態度不端正、學習目的不明確,學習缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現象。

2.學課教師間工作能力和工作積極性不平衡,個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心,對待學校、年級組布置的工作拖拉,缺乏敏感性等。

3.存在班級不平衡、同一班級學科不平衡的現象,各班均還存在弱勢學科

五、下期改進措施

下學期,我們打算采取以下措施,進一步解決上述問題:

1、繼續狠抓養成教育,組織班主任多開展形式多樣的主題班會,增強學生紀律意識、學習意識、衛生意識和安全意識。

2、建立轉差幫扶制度。如:可以建立“一對一”的轉化后進生責任制,規定班主任和所有課任教師必須負責轉化一至兩個后進生。讓各科任老師協助班主任參與班級管理,促進“全員管理”理念的落實。

3、密切聯系各備課組,共同配合學校開展多種多樣的教學活動,營造一個濃厚的教學環境。

一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風尚在宣揚,我相信我們高一年級全體教師會本著讓學生成才,讓學校發展,讓自己成功的理念,在今后的教育教學工作中做得更好。

高一教師期末工作總結3

本學年我擔任高一化學教學,在師父奚新寧老師和高一化學備課組、化學科組的支持下,我順利完成了這一學年的教學工作,經過一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多,借此接回總結一下,讓自己可以不斷反思過去,為將來的教學工作的順利開展而做好鋪墊:

一.加強師德修養,提高道德素質

在這一學年中,我認真加強師德修養,提高道德素質。嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為舉止。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

二.加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業,減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,得到了師生的好評。

三.加強素質教育理論學習,提高教育教學水平

在第二學期里,由于學校的工作安排需要,我參加了我校教學方法改革,在實驗班進行自主與合作嘗試學習法的改革。由于方法改變了,教育觀念和思維就必須更新,為了找到適合學生的教學方案,我積極去聽相關實驗老師的課程和與之進行討論分析,從而獲取信息,不斷改善自我的教學方法。通過這半個學期的實行,發現效果還是,提高學生自學能力,給學生提供合作交流的平臺。不過在這過程里也發現很多問題,需要我不斷去思考、不斷去改善,總而言之,一切為了學生的發展。

四.成績和不足

這一學年中,經過我的努力和學校領導的大力支持,我在教育教學工作方面取得一些成績,在自主與合作嘗試學習法說課比賽中榮獲一等獎,被學校、鎮評為優秀巾幗教師,論文《因為愛》榮獲學校班主任工作案例一等獎等,雖取得了一定的成績,但也還是存在很多不足之處,比如在新課程改革的背景下,如何更好的調動學生學習的積極性;怎樣個好的在學生中開展探究性學習;采用什么樣的模式更好等都是擺在我們面前的問題。在以后的工作中,我將不斷的總結經驗,揚長避短,爭取把工作做得更好。

高一教師期末工作總結4

本學期我擔任高一年1-4班的信息技術教學、高一年四班班主任以及學校多媒體設備管理與維護等工作。時間過的真快,又是一個學期末,回顧這個學期所從事的所有工作,基本上是圓滿地完成任務。當然,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以具體的總結:

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各項培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網絡不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面

教學方面:認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課,做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生信息技術知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要采取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。另外,由于本學期要進行會考,我利用一切可以利用的時間,既給學生補缺補漏又讓學生充分發揮能動性實現“一幫一”的互動,取得效果。

教育方面:我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。特別是班主任要做的就更加的多。我常常想:如何對學生進行心理方面的教育?如何在“以德育人”的同時又能“以心育人”?在這學期的教學工作中,我利用課余時間,充分與學生進行談話談心,及時掌握學生的思想脈搏,對在生活中遇到困難的學生,送上老師的關愛,及時消除了學生的后顧之憂。

三、其他方面

樂于助人。協同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,教師的個人電腦有問題,只要我空閑,從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術方面的問題,只要是我知道的,均給于了耐心答復和解決。

出勤情況。不遲到、早退,無特殊情況,不隨意請假。學校的各類活動均能參加。 加強學習,積極參加各類的培訓,努力提高自己的政治水平和業務水平。加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源,使自己的綜合素質得到提升。

四、下學期改進的措施

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

2、育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與其他任課老師之間的聯系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

“金無足赤,人無完人”,在各項工作中難免有缺陷,例如,有時管理不到位,時而工作情緒化等。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,但我始終相信,成功源自勤奮,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

高一教師期末工作總結5

班的歷史教育教學工作,這學期是我擔任歷史教學的第一個學期。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

首先,認真制定教學計劃。學期之初,我就認真的研究高一歷史的教材,根據學生的特點和教材的編排,并向學科的前輩教師請教,制定了較為科學的教學計劃。在實際的教學中我認真落實教學計劃,并且根據實際情況對教學計劃做出適當的調整,以使計劃達到更加的完善。

第二,認真備課,力爭上好每一節課。備課不僅是備教材,認真的結合新課標并把握教材的重點和難點,更重要的是要備學生、備學法和教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,校長曾經對我們說:“一堂課的內容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍,可是對學生來說可能他這輩子就聽這一次?!彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法。聽老教師的課,跟隨老前輩學習經驗也使我少走了很多彎路,結合著老前輩們的間接經驗加之我在教學中的實踐,我的收獲很多。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的`一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,我每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

第三,堅持從末位抓起,對不同層次的學生采用不同的教學方法,讓每一個學生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環境之下,要教好歷史,就要讓學生喜愛歷史,讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些歷史人物故事,讓他們更了解歷史,更喜歡學習歷史。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時經常找學習成績不理想的學生談話,增強其學習的動力和學習自信心。鼓勵他們學習靠努力更靠興趣,掌握方法歷史很好學。

第四,認真做好其他各方面的工作,如認真聽老教師講課,認真寫教案,教學反思。定期檢查,批改學生的作業,有系統的帶領學生進行階段性復習,迎接階段性考試,做好學生的思想工作等等。

第五,加強和各班主任的溝通交流,把班級學生的學習狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學生成績的提高做努力。

總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名新老師,經驗不足是我面臨的問題。我深知我在教學工作中還有很多要學習的地方,“謙虛謹慎”是校長告訴我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是:

第一,進一步加強教學理論學習,深入進行探究式教學的研究,把探究式教學進一步的運用到實際教學中來,同時加強教學基本功的訓練,在教學上多下功夫,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

第二,針對高中歷史的教學特點,認真研究如何上好階段性復習課,力爭通過階段性復習鞏固充實提高學生的成績。第三認真的進行試題測試研究,把握高考的大方向,使自己的教學更加科學,更有方向性,做到為戰而練。第四進一步的做好學生的德育工作,做到教育和教學有效的統一。

在教學中激發每一位學生的潛能,讓每一個學生都得到發展,突出歷史教學的目的和作用。高中歷史教師工作總結通過這一個學期的教學,我感悟到教和學之間的互動性的重要,師生間平等民主的探索與交流,推動了我教學水平的提高,同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義?!皩W高為師身正為范”,“教學相長”,“我與學生共成長”,一個學期即將結束,在今后的教學生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鉆研教育教學,不斷提高自身的業務水平,為學校的教育事業做出自己的一份努力!

高一教師期末工作總結相關文章:

教師期末工作總結精選10篇

精選班主任期末工作總結10篇

學期末教師工作總結10篇

班主任學期末工作總結精選10篇

高一班主任期末工作總結7篇

2022教師年度考核個人工作總結范文10篇

2022教師學期工作總結經典模板范文

教師個人工作總結五篇2022

2022教師學期個人工作總結

高一教師期末工作總結

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1132027
青苹果乐园电影在线观看_中文字幕第138页乱码_暖暖 在线 日本高清_超级乱淫校园txt全文