教師個人自培計劃范文5篇

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作為一名教師,通過制定自培計劃,并實施計劃,可以彌補自身的不足,不斷提高自身能力,那么教師自培計劃應該怎么寫呢?下面是小編給大家帶來的教師個人自培計劃范文_教師自培計劃總結5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!


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教師個人自培計劃(一)

一、個人情況分析:

20__年參加工作的我在四年的教師生涯中有不少斬獲。我能較好地把新課程理念運用于自己教育教學之中,有一定的科研能力。20_被評為教學新苗,20__年來連續執教多節縣級公開課,在縣優質課,縣說課比賽中分獲一等獎,二等獎。但是,我也深知自己專業理論的學平還急需提高,平時系統地閱讀教育教學的相關理論知識還不夠多。

二、自培目標:

1.加強師德師風建設

為人師表,最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。今年,我將努力提高自己的職業首德素質。

2.業務方面:

(1)不斷更新自己的教育理念:

a.認真做筆記、認真思考

在教育教學的過程中也肯定有自己的一些疑問或困惑??鬃佑芯涿浴皩W而不思則罔,思而不學則殆”,我準備借此次培訓的機會,用好專家的智慧,一方面認真聆聽他們的講授,接收新的教育信息,更新自己的教育理念。另一方面主動請教,以此來解決一些自己的困惑,尋找教學規律,提升自己的理論水平。

b.利用業余時消化專家們的理論。

c.精讀理論名著。

要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念,用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,學有所得,真正成為學生心目中學習的引導者。尤其是專家們在這此培訓中提到或推薦的名著,更應該想方設法找來閱讀。

(2).多參加學?;蚪逃纸M織的培訓,掌握更新更全面的教育信息,從而提升自己。

(3).認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

(4).每學期聽課不少于20節,認真聽課,并詳細批注,取他人之長,補己之短。

(5).進行教科研培訓,具備一定的教學科研能力,做一個科研型的教師。

(6).提高自己計算機運用水平,能自如的操作和運用計算機,使之于課程整合,服務于教學。

(7).積極參與學校的大型教研活動,積極承擔學校的公開課。

(8).加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作方面提高自己。

總之,作為一名青年老師,我在教育經驗、組織管理等各方面,

還有欠缺和不足,需要進一步的完善自己,希望自己在今后的工作中不斷摸索,發現問題解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。努力從今日始,我會加倍學習,不愧對我所從事的職業,更無愧于我所愛著的學生,沒有高素質的老師,就沒有高素質的學生。今后教學中,我會百尺竿頭,更進一步,為我的事業而努力著,奮斗著。

教師個人自培計劃(二)

讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚……..。以推進素質教育為宗旨,以提高教師的素質為目的,盡快掌握現代教育的方法,認真貫徹執行學校教育工作方針,爭做優秀教師。為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制定個人自培計劃如下:

一、個人學習目標

1、提高自身的政治、業務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發展。

2、堅持個人理論學習制度,不斷提高自己的理論水平。認真學習教育書刊,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學》,《班主任之友》等,并認真做好讀書筆記。通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養,提高自己運用科學發展觀點看待和解決教育問題的能力。

3、培養提高自身學習的興趣是理論與實踐相結合,逐步提高自己的教育教學水平。

二、具體方案

1、繼續學習新基礎教育理念,應用于我校的自主性學習教改中,摸索適用于我所帶班級的整合點,通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的鉆研能力。

2、、調整好自己工作的心態,把工作當成是人生的一大趣事來完成。用科研的觀點去認真備好每一節課,上好每一節課。在教學中應面向全體學生,實施啟發、探索和討論式教學,指導學生主動學習,尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為學習的主人。

3、.教學中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知識產生發展過程,提高生生互動、師生互動的有效性。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。同時,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結反思每堂課的優缺點,及時加以調整及改進。

4、樹立終生學習的觀念,不斷學習各方面的理論知識充實自己,武裝自己,提高理論素養,使自己成為一個有內涵的教師。向身邊的每一位老師學習,學習他們的經驗和教學技巧。

5、傾聽學生的心聲,關注每個孩子的成長。采用激勵的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通,幫助學生找出數學薄弱的原因。

6、多看刊物,提高自己的理論水平,做好筆記和摘錄,為自己的工作積累經驗;同時利用網絡,搜索學習先進的教育教學方法以及先進的教育理念和管理經驗。

同時,我還將結合學校發展規劃,堅持以校為本,積極投入生命教育課題研究,踴躍參加校本研修,盡我所能,成就自我,為學校的發展做出貢獻。

教師個人自培計劃(三)

"學不可以已。"為了促進自身更好地發展,現擬定自培計劃如下:

一、思想方面:

"欲窮千里目,更上一層樓。"思想進步的教師才能教育好學生,所以我要緊跟時代步伐,不斷更新自己的教育思想,努力塑造良好的教師形象。不辭勞苦,勇于奉獻,平等地對待每一名學生;善于團結合作,使自己在集體中如魚得水能夠得到充分發展。

二、教學方面:

1、認真鉆研教材,既要上出學科本色,又要努力拓展與其他學科的聯系,尤其是傳統文化方面的知識,采取適宜的教學形式,促進學生的綜合發展,在潛移默化中受到教育。

2、不斷加強學科專業知識的學習,多讀多看相關教育教學理論,用理論指導自己的實踐,在實踐中反思改進自己的不足,做到"日知其所亡,月無忘其所能".

3、"三人行,必有我師焉。"向同行學習,善于借鑒優秀教師的教育教學經驗,學人之長,補己之短。

4、尊重學生,理解學生,努力探尋符合學生認知心理的教學方式、方法,使學生樂于學習,樂于探究。

5、苦練基本功,增強自信心,做一名有才華的教師才能更受學生歡迎。

6、搞好課題研究,用研究促發展。

"不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。"我要腳踏實地,不斷向自己的目標前進。

教師個人自培計劃(四)

為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制定個人自培計劃如下:

一、個人學習目標

1、提高自身的政治、業務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發展。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養,會運用多媒體進行輔助教學,提高自己運用科學發展觀點看待和解決教育問題的能力。

3、培養提高自身學習的興趣是理論與實踐相結合,逐步提高自己的教育教學水平。

4、加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、寫作的基本功方面要有所提高。

5、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

二、采取的措施:

1、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

2.在教學中應面向全體學生,實施啟發、探索和討論式教學,指導學生主動學習,尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為學習的主人。

3.教學中要因材施教,有的放矢,不盲目追求形式,注重知識產生發展過程,提高生生互動、師生互動的有效性。及時總結反思每堂課的優缺點,及時加以調整及改進。

4.向身邊的每一位老師學習,學習他們的經驗和教學技巧。

5、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也不教育發展的最終目標。

6、。傾聽學生的心聲,關注每個孩子的成長。采用激勵的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通。

教師個人自培計劃(五)

"凡事預則立,不預則廢。"為了使自己的教育教學水平能夠更上一層樓,在本年度工作中,我決心完成以下目標:

一、思想方面:

歌德說過:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。"我要多讀一些有益的書籍,不斷提高思想認識,自覺抵制不良風氣的影響。"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"我要"吾日三省吾身",發現問題就及時改進。榜樣的力量是無窮的,我要與思想進步的教師勤溝通,強化自身的責任心和使命感。

二、業務方面:

"勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。"既然我有幸參與了"學習傳統文化,培養人文精神"的課題研究工作,就要多下苦功。

1、大量閱讀傳統文化方面的相關書籍,通過校領導組織的學習深入理解實施課題研究的具體步驟與方法。

2、結合本學科的教學內容,將傳統文化巧妙穿插其中,創設獨特的課堂教學情境,激發學生的學習熱情,打造師生共同的精神家園。

3、多聽優秀教師的課,開拓視野,增長見識,學人之長,補己之短。

4、"智者千慮,必有一失。"要認真反省教學失當之處,及時總結教學中好的方法與措施,積累經驗,完善教學。

我會以此為目標,努力塑造一個嶄新的自我。


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