音樂教師個人研修計劃表范文

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工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現的情況或問題設置應對預案。那么今天小編在這里給大家整理一下音樂教師個人研修計劃表范文,我們一起看看吧!

音樂教師個人研修計劃表范文1

作為一名初中音樂教師,我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。

一、指導思想

根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

二、學生情況分析

1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

三、教材分析

1、初一級學人教版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

2、初三級學人教版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。

四、工作任務

1、初一、三級音樂教材課堂教學,每周一節。

2、學校有關音樂方面的文娛工作。

五、教學目標

1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

六、教學措施

1、初中的音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養學生的表演能力。

音樂教師個人研修計劃表范文2

一、思想目標:

首先加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業,熱愛教育,盡心盡責,教書育人。

二、職業道德目標:

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和全身心投入教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。

具體措施

1、認真制定教學計劃,提前備好課,寫好教案。

備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,努力提高教學水平。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,努力提高教學水平。

3、本學期,對待學校給予的各項活動要認真對待,爭取圓滿的完成任務。

4、教師是教育的關鍵,我要努力加強學習,努力提高自身專業技術水平。

5、加強課堂常規教學,在教學中我要嚴格要求自己,不斷改進音樂教學方法,培養學生良好的歌唱習慣,提高音樂課堂質量。

6、合理安排工作、學習的時間。繼續加強理論學習,不斷為自己充電,提高自身素質,提高學習、工作效率。

7、勤于學習,樹立終身學習的觀念。做到“三學”。

(1)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

8、善于思考,在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

9、積極配合學校搞好社團工作,利用社團活動時間編排成品舞蹈節目。

音樂教師個人研修計劃表范文3

一、指導思想:

本學期,我校音樂科組將繼續認真貫徹市教育局及學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,發揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發展。

二、工作目標:

鞏固舊有成績,強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發展為本的價值取向,優化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。

三、主要工作:

1、加強理論學習、研討,提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。

2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果

本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:

⑴關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

⑵嚴格規范課堂教學,以課堂教學為中心,提高教學效率。

⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特征的主體式發展性課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

3、以校為本,提高教科研水平

積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經?;?、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

⑴重視自身平時的業務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。

⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

⑶進行經常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經驗的豐富。

⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

4、繼續研究科研課題,提升教研水平

本學期將繼續進行有關課堂有效教學方面的研討。

四、主要活動安排:

組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

音樂教師個人研修計劃表范文4

一、個人專業成長目標

(一)成長總目標:

成為擁有音樂藝術與教育藝術的專家,既具有豐富的教育、教學經驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學品格,教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質;成為政治素養過硬、職業道德崇高的師德楷模,依法執教,為人師表,愛崗敬業,愛生如子;成為終身學習的典范,嚴謹治學,教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學校發展的基石,關心集體,維護學校榮譽,與同事團結協作,為學校發展不懈努力。

(二)個人專業目標:

1、發揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養成健康的審美情趣和積極向上的生活態度。

2、提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創造,把激發學生學習音樂的興趣貫穿于始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創等音樂活動,培養學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養和提高學生的各方面能力。

3、提高自身專業素養,加強專業知識學習,多閱讀關于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。學習相關樂器如:牧童笛、口風琴的演奏技能技巧。

(三)近期發展目標:

1、認真學習《中小學教師職業道德規范》,并按《規范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業道德水準,做一名優秀的教師。

2、多與同事交流,讓自己盡快適應新的工作環境;多與學生交流,讓學生盡快適應我的課堂教學模式,做到師生共同促進;加強舞蹈隊訓練,爭取在鎮文藝匯演中取得好成績。

3、在現有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,并以歌曲教學為自己的研究小課題,開展小課題研究。

4、利用課余時間制作音樂課件,學會運用網絡資源,通過多種教學手段、多渠道激發學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

5、利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,練習牧童笛的吹奏技巧,全面提升自身專業水平。

6、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

(四)成長計劃

1、第一階段:努力成為一名學習型教師。

(1)加強師德修養,堅定做終身學習者的信念。

(2)盡快適應新的教學環境,加強業務學習,能正確理解和掌握音樂教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。

(3)教學效果好,教學質量在原有的基礎上有提高,注意自身理論水平和專業基礎知識的提高,積極參加教科研工作,每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。

(4)具有較強創新精神和實踐能力。

2、第二階段:努力成為一名學校骨干教師

(1)堅持四項基本原則,師德好,熱愛教育事業。教育思想端正,能承擔校內的教育教學研究任務。

(2)個人角色發生轉變,要完成從傳道者到研究者的轉變。

(3)按照骨干教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專業基礎知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經驗提升為理論。

(4)努力提高自身教學水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

二、專業成長發展途徑

1、在培訓中成長

在推進課程改革的過程中,學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向、優秀教師學習,不斷吸收別人的經驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用,關注他們的.激勵性評語。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。

2、在學習中成長

讀書是實現教師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創造提供原材料,而且能夠啟發音樂教師創造的靈感。我要利用業余時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

3、在反思中成長

沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思,在一節課后,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經常上網查找相關音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行為,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

4、在實踐中成長

積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。

5、在總結中成長

爭取每學期做好學期工作總結,理清得失,每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文、一篇優秀的教學設計或者教學敘事。

三、發展措施及策略

(一)更新觀念,加強學習。教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學音樂教師,要努力提高自己的教學能力,從以教師為中心轉變為以學生為中心,從知識的傳授者轉變為學生學習的引領者和促進者,把傳統的師道尊嚴的師生關系轉變為新型的朋友關系、伙伴關系。

(二)把握課堂教學,提高組織能力。課堂是教師施展本領、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內完成既定的任務。根據音樂課特點做到:

1、備課:了解教材內容、編排體例和編者意圖,從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析,小結得失,做好音樂課的技能準備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。

2、上課:要遵循本學科的特點,把握音樂藝術情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。

3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分,活動要面向大多數學生,有組織、有計劃的進行。鼓勵學生參加學校的舞蹈隊、少先隊鼓號隊,多方面培養學生音樂素養。

音樂教師個人研修計劃表范文5

一、師德建設與教學指導思想

本學期,我將根據學校的工作計劃要點,結合音樂“生本教育”架構,以課堂教學改革為重點,以提高課堂教學效率為目標。努力提升課堂中與學生互動的效率,增強學生對課堂的興趣。努力加強教學教研工作的計劃性、真對性、特色 性、科學性和實效性建設。全面提高自己的教育教學質量,盡職盡責。

要認真落實《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》,強化提升師德素養,在家長及社會中,要表現出一小音樂教師的良好形象。認真組織課堂教學,對學生上課情況進行統計,按時上、下課,無體罰、變相體罰學生現象發生。

二、工作目標與工作重點

本學期要積極籌備學校所需的藝術任務,以節目創新來提高節目質量;提前為新年音樂會做準備,打造社團特色,打造一小特色;研究課題《古詩詞進課堂》結題工作;讀寫課程與音樂學科的結合,打造樂音課堂;小樂器進課堂多聲部訓練;讀寫課程與音樂學科的結合;生本課堂的再打造;為管樂社團提供更多的的幫助,以完成學校所需的管樂展演。

三、文化傳承,社團發展。

除了常務常規工作,管樂社團的發展也尤為重要。本學期將對管樂一、二團學生進行統一排練,主題圍繞抗疫勝利。為本學期末的新年音樂會添磚加瓦。

四、提升個人綜合能力

在本學期,不僅要學習音樂教師所需的常規基本功,更要加強自己的專業科目水平。


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