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高一語文知識點總結梳理精選五篇

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語文知識理解和記憶性的東西比較多,因此要對語文知識加強理解和記憶是非常重要的。下面就是小編給大家帶來的高一語文知識點總結,希望能幫助到大家!

高一語文知識點總結1

文學常識:

①朱自清(1898~1948),原名自華,字、,號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者,又是民主戰士、愛國知識分子。稱他“、”。

②郁達夫(1896~1945),原名郁文,現代小說家、散文家,浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創造社”。1930年參加中國左翼作家聯盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《、》等,在不同程度上揭露了舊社會的罪惡,向封建道德大膽挑戰,有一定的積極意義,但也有頹廢色彩。散文以游記著稱,情景交融,自成一家。

③陸蠡(1908—1942)現代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇,嶄露頭角。后來又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋戰爭爆發后,日軍進駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,刑審數月,慘遭殺害,時年34歲。

名段名句

(1)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子?!谧×?,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。(學習作者運用的比喻、排比和通感的修辭手法,并學習合理安排描寫順序。平時養成細心觀察周圍事物的習慣。)

(2)秋天,無論是什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。(學會使用“文眼”,總領全文。)

(3)南國之秋,當然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。(學會使用對比的手法,突出要描寫的事物。)

(4)從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽?;ǖ乃{朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?;?,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。,還要在牽?;ǖ?,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。(描寫景物要細致,要有自己的主觀感受。)

高一語文知識點總結2

1、魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發表中國現代文學第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石。

1921年12月發表的中篇小說《阿Q正傳》,是中國現代文學的不朽杰作。代表作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,雜文集《墳》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《且介亭雜文》等,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》。本文選自《華蓋集續編》。(注意所學魯迅文章的出處)

2、巴金(1904~2005),原名李堯棠,我國現代杰出的文學巨匠。主要作品有“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)、愛情三部曲(《霧》、《雨》、《電》)和散文《旅途隨筆》《隨想錄》等。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎。

3、梁實秋(1903-1987),現代文學評論家、散文家、翻譯家。代表作品有《雅舍小品》《雅舍談吃》《看云集》《偏見集》,長篇散文集《槐園夢憶》等。譯有《莎士比亞全集》,主編有《遠東英漢大辭典》。

高一語文知識點總結3

《大堰河──我的保姆》

1、《大堰河──我的保姆》是一首自由詩。

什么是自由詩?簡單說,這種詩體,有一句占一行的,有一句占兩行的;每行沒有一定音節,每段沒有一定行數;也有整首詩不分段的。自由詩,有押韻的,有不押韻的。自由詩沒有一定的格式,只有旋律,念起來流暢,象一條小河,有時聲音高,有時聲音低,因感情起伏而變化(艾青《詩的形式問題》)。

“自由詩”,絕非“放蕩不羈”,而是一種“自由”其外,“詩神”其中的富有“散文美”的現代詩歌的精品。

2、《大堰河──我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩。

就這首詩的總的傾向而言,作者并沒有向讀者講述有關他乳母的完整的或大體完整的故事,他利用這些片斷的故事或畫面,目的是傾吐對大堰河的深情。所以這首詩是抒情詩,不是敘事詩。

高一語文知識點總結4

通假字

1:則【無】望民之多于鄰國也【無】通“勿”或“毋”,不要。

2:【頒】白者不負戴于道路矣【頒】通“斑”,花白。

3:【涂】有餓莩而不知發【涂】通“途”,道路。

4:雞豚狗彘(zhì)之畜,【無】失其時?!緹o】通“勿”或“毋”,不要。

5:【直】不百步耳【直】通“只”只是、不過。

古今異義

1.【寡人】之于國也?!竟讶恕浚?古義:古代國君對自己的謙詞。今義:指形單影只之人)

2.【河】內【兇】?!竞觾取浚狐S河北岸的魏地,今河南濟源一帶【兇】:(古義:谷物收成不好,荒年。今義:1.指人或動物暴躁,心腸狠2.不行的,不吉祥的。)

3.鄰國之民不【加】少?!炯印浚?古義:副詞,更。今義:兩個或兩個以上的東西或數目合在一起:增加

4.棄甲曳兵而【走】?!咀摺浚?古義:逃跑。今義:行走)

5.【或】百步而后止?!净颉浚?古義:有的人。今義:表選擇的連詞,或許、也許)

6.是亦【走】也?!咀摺浚?古義:跑,逃跑。今義:行走)

7.不違農時,【谷】不可勝食?!竟取浚?古義:糧食的統稱。今義:谷子)

8.斧【斤】以時入山林?!窘铩浚?古義:斧頭。今義:重量單位。)

9.是使民養生喪死無憾也?!攫B生】:(古義:供養活著的人。今義:保養身體。)

10.非我也,【兵】也?!颈浚?古義:兵器。今義:軍隊中最基層人員)

11.王無罪【歲】,斯天下之民至焉?!練q】:(古義:年成。今義:年)

高一語文知識點總結5

1.小說三要素:A人物 B情節 C環境

2.議論文三要素:A論點 B論據 C論證

3.比喻三要素:A本體 B喻體 C喻詞

4.記敘文六要素(五W+H):何時when 何地where 何人who 何因why 何過how 何果what

5.律詩四條件:A八句四聯(首頷頸尾) B偶尾同韻 C中聯對偶 D平聲合調

6.五種表達方式:A敘述 B議論 C抒情 D說明 E描寫

7.六種說明文說明方法:A舉例子 B列數字 C打比方(喻) D作比較 E分類別F下定義

8.三種說明文說明結構:A總分總結構 B總分結構 C分總結構

9.三大說明文說明順序:A按時間順序 B按空間順序 C按邏輯順序

10.兩種基本議論文結構:A提出問題——分析問題——解決問題

B提出觀點——論證觀點——總結觀點

11.六種議論文論證方法:A舉例法 B對比法 C 喻證法 D E歸謬法F

12.八種主要修辭方法:A比喻 B擬人 C排比 D夸張 E反問 F設問 G反復 H對偶(簡記為:喻擬排夸,二反設對)

13.四種人物描寫方法:A外貌描寫 B語言描寫 C動作描寫 D心理描寫(簡記為:外語動心)

14.七種短語類型: A并列短語 B偏正短語 C 主謂短語 D動賓短語

E動補短語 F介賓短語 G的字短語(按功能劃分為七種)

A名詞性短語 B動詞性短語 C形容詞性短語(按詞性分三種)

15.六種句子成分:A主語 B謂語 C賓語 D補語 E定語 F狀語

16.十二詞類(性):A名動形 B數量代 C副介連 D助嘆擬

17.三種記敘方法(順序):A順敘 B倒敘 C插敘

18.三種省略號作用:A表引文內容省略 B表列舉事項省略 C表說話中斷延長

19.四種波折號作用:A表解釋說明前文 B表后文跳躍轉折 C表聲音中斷延長D表時地數起止

20.四種引號作用: A表引用實際內容 B表諷刺反語 C表特定稱謂

D表著重強調

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