精選高一語文課本知識點總結三篇

　  掌握知識點是考好成績的唯一途徑，高一語文課本知識點有哪些是需要同學們去記憶去學習的？下面就是小編給大家帶來的高一語文課本知識點總結，希望能幫助到大家！

       高一語文課本知識點總結(一)

　　簡介：

　　箱子巖是一處美麗的風景區。它位于湖南省張家界市西北部慈利縣高橋鄉金坪村，慈(利)洞(溪)公路繞其麓，方圓1.7公里。其巖南側高約200米，長約80米，垂空如削，全由長方形巖塊構成。巖塊一般長約6米，高約2米，墨黑而澤光，酷似黑皮箱，故有箱子巖之名。這種巖塊，橫看一排排，縱看一層層，不計基數。整個箱子巖，就象用箱子砌成的半邊山，陽光照之生輝，雨露潤之如鏡。明鏡巖即被引為攬奇尋勝之所。

　　背景：

　　本文是一篇游記。作者記敘了相隔15年兩次游覽箱子巖的見聞，寫出了湘西特有的風俗，在寧靜清純的敘述中，深蘊著作者敏銳而深造的思考;在樸淡如水的筆觸下，潛伏著作者濃縮而多彩的情感激流，表達了他對鄉土的摯愛，對故土故人生活中的痼疾與污穢的痛心，深情地唿喚湘西人民用劃龍舟的精神與熱力，把生活裝點得更加美好。這是本文的中心思想，即本文的重點內容之一。

　　字詞：

　　青黛(dài)

　　高矗(chù)

　　烘炙(zhì)

　　罅隙(xià)

　　瘋癲(diān)

　　膘壯(piāo)

　　嘈雜(cáo)

　　殺戮(lù)

　　興奮(xīng)

　　輪廓(kuò)

　　縮頸(jǐng)

　　角隅(yú)

　　蹶腳(jué)

　　癰疽(yōngjū)

　　潰爛(kuì)

　　澧州(lǐ)

　　高一語文課本知識點總結(二)

　　1、重點詞語

　　迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。

　　沉湎(miǎn)：沉溺。

　　溺(nì)愛：過分寵愛(自己的孩子)。

　　惆悵(chóuchàng)：傷感，失意。

　　抹煞：一概不計，完全勾銷。

　　怪癖(pì)：古怪的癖好。

　　摭(zhí)拾：拾，撿。

　　涉(shè)獵：粗略地閱讀。

　　翱(áo)翔：在空中回旋地飛。

　　枝椏(yā)：枝杈。

　　2、把握文意

　　平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的方式。父母對這個年齡階段的孩子的成長的關愛完全可以不用我們一般人慣用的強制約束手段，而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。文章四個部分，循循善誘地教育孩子，希望孩子能積極進去，健康成長。

　　十八歲：這一部分，作者概寫十八年的時光流逝，在孩子十八歲的生日到來的時候表達了自己對孩子健康成長的欣慰，把愛和理解在文字里表達的淋漓盡致?！拔也恢牢覍δ愕膼?，十八年來是否夾雜有一些不經心的、任性的、以及成人對孩子不夠了解的責備”“東東，假如人生能夠重來依次，我真會情愿溺愛你的”，這些話是愛與理解的集中體現。

　　兩代人的矛盾：這一部分，寫兩代人的矛盾和沖突，主張父子之間以理解和交流增進了解。

　　讀書的苦與樂：為孩子談讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。但這樣的要求不是一種強制和命令而是一種同情基礎上的勸說。作者說，你們處在一個“憎厭的讀書環境”里，“我”當年讀書的“閑趣”是當前為考試、升學、煩惱緊張的你們所難以想像的。這都是作者對孩子充分理解和尊重的體現。

　　青春：這一部分，作者規勸自己的孩子珍惜青春的大好時光，永遠保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂，讓自己的青春之夢充滿陽光。作者在這里仍然以尊重的口吻和商量的語氣與孩子展開對話，以自己青春時的夢想與人到中年時的感觸勸誡孩子保持一顆赤子之心，并在文章的最后最后一次表達自己面對孩子成長時的快樂，勉勵孩子惜時如金。

　　高一語文課本知識點總結(三)

　　一、語文基本知識

　　1.小說三要素：人物、情節、環境

　　2.議論文三要素：論點、論據、論證

　　3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞

　　4.記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果

　　5.律詩四條件：八句四聯、偶尾同韻、中聯對偶、平聲合調

　　6.五種表達方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫

　　7.六種說明文說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、下定義

　　8.三種說明文說明結構：總分總結構、總分結構、分總結構

　　9.三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序

　　10.兩種基本議論文結構：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結觀點

　　11.六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法

　　12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、反復、對偶

　　13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

　　14.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語

　　15.六種句子成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語

　　16.十二詞類：名動形、數量代、副介連、助嘆擬

　　17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘

　　18.三種省略號作用：表引文內容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長

　　19.四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉折、表聲音中斷延長、表時地數起止

　　20.四種引號作用：表引用實際內容、表諷刺反語、表特定謂語

　　二、語文學法歸類

　　1、課文預習六步法：查注生詞，掃清三字;朗讀課文，感知內容;了解作者，把握背景;標明段序，分清結構;畫關鍵句，體會作用;簡寫主旨，歸納特色。

　　2、賞詩三步法：知人論世、譯析字面、闡明主旨。

　　3、劃分文章結構四法：依據表達方式、找尋明暗線索、依據時空順序、依據邏輯順序。

　　4、分析八種關鍵句作用：點明題目，引起下文;點明中心，亮出主旨;設置懸念，引發興趣;承上啟下，自然銜接;前后照應，和諧統一;側面烘托，間接映襯;后文鋪墊，埋下伏筆;增強語言，突出特征。

　　5、辨別七類文章寫法：對比寫法、象征寫法、烘托寫法、以小見大寫法、先揚后抑寫法、虛實結合寫法、夾敘夾議寫法。

　　三、易錯成語50例

　　1、安步當車：古代稱人能安貧守賤?，F多用以表示不乘車而從容不迫地步行。

　　2、安土重還：安于本鄉本土，不愿輕易遷移。

　　3、篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創作的艱苦。

　　4、杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

　　5、別無長物：沒有多余的東西，形容窮困或簡樸。

　　6、不孚眾望：不能使群眾信服。

　　7、不為已甚：指對別人的責備或處罰適可而止。

　　8、不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

　　9、不容置喙：不容別人插嘴。

　　10、不塞不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。

　　11、不以為然：不認為是對的，含有輕視之意。

　　12、不以為意：不放在心上，不加注意。

　　13、不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。

　　14、蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。

　　15、分庭抗禮：現在用來比喻平起平坐，互相對立。

　　16、狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)

　　17、管窺蠡測：比喻對事物的觀察和了解很狹隘、很片面。

　　18、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

　　19、怙惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。

　　20、諱莫如深：隱瞞的再沒有比它更深的了。

　　21、濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。

　　22、集腋成裘：積少可以成多。

　　23、間不容發：距離極近，中間不能放一根頭發，比喻情勢危急到了極點。

　　24、見微知著：見到微小的跡象，就能察知發展的趨勢。

　　25、江河日下：比喻情況一天天壞下去。

　　26、膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執，不知變通。

　　27、開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。

　　28、梁上君子：代稱竊賊。

　　29、屢試不爽：屢次實驗沒有差錯。

　　30、鱗次櫛比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齊。

　　31、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴格執行法令。

　　32、披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。

　　33、期期艾艾：形容口吃。

　　34、如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。

　　35、三緘其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。

　　36、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。

　　37、色厲內荏：外表強硬，內心空虛。

　　38、尸位素餐：空站著職位，不做事而白吃飯。

　　39、拾人牙慧：拾取人家只言片語當作自己的話。

　　40、石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。

　　41、彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也相互慶賀有官可做。

　　42、桃李不言，下自成蹊：比喻只要為人真誠，忠實，為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。

　　43、為淵驅魚、為叢驅雀：比喻不善于團結或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。

　　44、文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。

　　45、五風十雨：形容風調雨順。

　　46、宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務。

　　47、烜赫一時：在一個時期內，名聲威勢很盛。

　　48、虛與委蛇：對人虛情假意，敷衍應酬。

　　49、一傅眾咻：一人教，眾多的人干擾。

　　50、余能可賈：還有力量沒有用完。