2022山西高考錄取預測分數線

高考錄取分數會在高考結束之后公布的，大家最想知道的是高考錄取分數線了，那么你知道今年的高考分數線嗎?以下是小編整理的2022山西高考錄取預測分數線，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

2022山西高考錄取預測分數線

2021山西高考錄取分數線

什么叫錄取批次

錄取分數線

錄取分數線也叫省控線、批次線。是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。只有高考總分(藝術、體育考生含專業成績)達到或超過這一分數線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。

最低錄取控制分數線一般是分專業類、分批次確定的。專業類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(文、理)、體育(文、理)以及新高考地區的綜合類和物理類、歷史類等等，每一專業類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數線只對文化總分作出規定，音樂、美術、體育專業的最低錄取控制分數線則同時針對文化與專業兩方面的總分作出規定。

提檔分數線

在同批錄取的院校中，由于第一志愿報考人數不均衡，按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績，各校的最低提檔分數并不一樣，這就自然地形成了院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數線以上，而其不同特點是部分院校由于生源充足，其提檔分數線高于同批控制分數線，有的院校由于生源不足，提檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線，還有部分院校(專業)提檔分數線低于同批錄取控制分數線。因此，有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線，但由于未達到所報院校的提檔分數線，電子檔案不能投放，因而參加不了該校的錄取，但也有部分學校由于生源不足，而低于某批控制分數線卻被錄取，就是由于降分的緣故。

調檔分數線

投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分數線。一般按120%提檔，是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數線是正式被該校錄取的最后一名的分數，所以過提檔線并不一定被錄取，只是很有可能而已。一般錄取分數線會高于投檔線，如果你的高考分數正好和某校的投檔線一樣，這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯系,但是高多少分的話還是要看學校的錄取人數和分數來定的,這個是沒什么規律的。

院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

高考投檔分數線

院校投檔分數線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1：1.2以內)，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數線，簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線。

各地招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(含政策照顧分，下同)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，而投檔高校的最低一位考生的成績，就是該校的調檔線。通常情況下，調檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的院校，其調檔線等于錄控線?？忌臋n案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。

謹慎對待“服從調劑”

在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設置該欄，是為了增加部分考生被錄取的機會?？忌斎幌Ｍ粗驹镐浫?，但是由于受信息材料、預測、決策方法等因素的限制，有的考生會把志愿報得較高，有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關系，以致第一和兩個并列的志愿相繼落空?！胺摹倍纸^對不可忽視，特別是對競爭能力較差的考生，更是如此，“服從”二字，有時比第二、第三志愿錄取幾率還高。

(一) 服從調劑的意義

服從”欄報考兩層意思：一是“學校服從”，當所填的各個志愿學校都未錄取你時，是否同意調配到其他院校;二是“專業服從”，當你的檔案被某所大學調入后，所填的各個專業均未錄取時，你是否同意調配到其他系科學習?？忌绻_認“服從分配”，則一方面自己增加了被錄取的機會，另一方面接受了必須按調配入學的義務，極可能調劑錄取的學?；驅I與報考初衷相差甚遠，要有心理準備。填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優先調配比較好的學?；驅I。服從調配者一旦被錄取，就必須到錄取你的院校就讀，否則，會影響國家招生計劃的完成。因此，對于這一欄目，考生既要充分重視，又要慎重對待，表態具體明確。

院校調劑：加大同批次錄取的機率

院校調劑，簡單的說就是志愿未被錄取而主動或者被動的接受調劑到其它學校，一般情況下，在你志愿未被錄取你選擇了服從調劑后，調劑的過程都是院校和相關教育部門完成，然后把調劑的結果通知你。

專業調劑：錄取的另一條"保險帶"

專業調劑也稱“專業服從”，是指招生學校在錄取時對某些專業錄取滿額，將剩余考生向有空額的專業調撥。對于考生而言，是否在所報專業已錄滿額情況下，愿意被調劑到其他專業。

“服從專業調劑”擴大了考生本人的錄取機會。當考生檔案調入某大學后，由于名額所限未被所報專業錄取時，若考生“服從專業調劑”，自然擴大了本人被錄取的機會。因此，每個考生都應慎重對待。是否“服從專業調劑”必須明確表態，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業調劑”對待。若“服從專業調劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業或哪類專業，或除哪些專業以外其他任何專業的調配。

對于“服從調劑”，建議考生謹慎進行選擇，“調劑”能夠加大考生的錄取機會，但是一定要根據自身的實際情況出發，做出合理的抉擇。

(二) “服從”填報注意事項

“服從”欄填寫應注意三點：

1，填寫“是否服從”欄目不可含糊不清，要明確表態，也不可空著不填，凡“空白”將按不服從分對待。

2，填寫要具體，寫明服從哪些學校，哪些專業，可以按自己意愿多寫幾個具體專業。這樣填，有關專業的招生人員容易下決心。

3，有范圍的表態，可填報從除哪類院?；虺男I之外的任何專業。

多一種選擇多一個機會，理性和理智是填報高考志愿的兩大法寶。在人生重大選擇的十字路口，碰運氣、賭命運的做法是不可取的，“服從”與“不服從”只一字之差，本無對錯之分，重要的是填之有據，適合自己，才不至于后悔和遺憾。