幼兒園教師節活動方案設計意圖五篇

劉慧0 分享 時間:

為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。下面是小編為大家收集的關于幼兒園教師節活動方案設計意圖五篇范文。希望可以幫助大家。

幼兒園教師節活動方案1

主題:__

一、活動目標

1、通過上級領導深入幼兒園慰問教師,進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強教師的責任感。

2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現幼兒園教師隊伍的風貌。

二、活動時間

20__年9月10日上午

三、活動地點

幼兒園禮堂或操場

四、活動準備

1、校園環境衛生及活動場地布置;

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節標語;

3、長條會議桌;

4、音響話筒表演道具等設備。

五、活動流程

1、主持人介紹來賓,請領導入座。

2、老師們用愛發聲,莊嚴宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環節與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現實相結合,與個人工作總結相交互。

3、請上級領導講話(致辭)。

4、園長發表簡短感言。

5、對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。

6、優秀教師代表發言。

7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

8、上級領導和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

幼兒園教師節活動方案2

一、指導思想:

為迎接第__個教師節的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節的慶?;顒?,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽?,F制定實施方案如下:

二、活動目標:

1、通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進教師們之間的情感。

2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備:

1、“互敬互愛”活動負責人:

2、“心系開幼”公益活動負責人:

3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:

4、教師節活動新聞、拍照負責人:

四、參加對象:

全體教職工

五、活動時間:

20__年9月10日教師節前后

六、活動內容:

第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費:

以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

幼兒園教師節活動方案3

活動意圖:

小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

活動名稱:

認識教師節活動目標:

1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備:

字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程:

一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

幼兒園教師節活動方案4

活動目標:

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。

2、通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備:

1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

活動過程:

1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

2、看幻燈片,了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。

吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

4、講解教師節的日期和第__個教師節是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

5、做長壽面,慶祝教師節。(教師巡回指導)

我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養,讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園教師節活動方案5

活動目標:

1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

2、能運用已有、的美工經驗,創新性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

3、參與節日游戲。

4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動打算:

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程:

1、情景導入。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、小小賀卡。

(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿,創新性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、感動的祝福。

教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4、您辛勞了。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

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