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八年級關于伊索寓言的讀后感13篇

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《伊索寓言》書中講述的故事簡短精練,刻畫出來的形象鮮明生動,寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象,號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。下面是由小編給大家帶來的八年級關于伊索寓言的讀后感,一起來看看吧!

八年級關于伊索寓言的讀后感

八年級關于伊索寓言的讀后感1

我最最喜歡的一個經典作品名字叫《伊索寓言》這本書是一個奴隸寫的,這本書是孩子必讀的書,而且有很多不同的版本?!兑烈了髟⒀浴防锩恳黄恼露际怯梢粋€故事引出一個道理。里面有故事可以幫助于孩子們來理解故事后面的意思。

例如《伊索寓言》這本書中的《云雀望病》這篇文章主要寫寫,從前,有一個年老的隱士住在森林里,和他在一起生活的是一只云雀。一天,有兩個使者來求這位隱士和他們一起去他們的主任那兒,因為他們的主人生了一場重病。隱士跟隨兩個使者來到病房,有幾個醫生悄悄的說∶“這兩個使者的主人快要死了”,這句話被隱士聽見了,隱士說∶“兩個使者的主人還沒快死”,有一個醫生說∶“鄉巴佬,你懂什么!你又不是醫生,你怎么能斷言呢!”過了一會兒,兩個使者的主人醒了,臉色也一點點好起來了,在場的每一個人都驚嘆不已。過了一段時間,兩個使者的主人康復了,就去森林里看望隱士順便道謝,隱士說∶“不要感謝我,應該感謝云雀,云雀在病人面前,看病人還有得救,就看著他;看病人沒得救,就不看他?!?/p>

這篇文章的最后還告訴我們一個道理“患難才見真情,它就像一點燈光,在夜里最黑暗的時候,照耀得最光亮?!弊x《伊索寓言》里得每一篇文章,我多多少少都有一點感想,這次我的感想是真正的朋友或好人,它會在你最黑暗的時候幫助你,教你怎么做。

八年級關于伊索寓言的讀后感2

每當拿起《伊索寓言》,我就半天舍不得放下來。

我就像一只小蝴蝶,勤勞地采集著寓言里的“花粉”,最主要的是故事包含的許多生活中的道理。

如《老鼠開會》讓我知道,想出一個好主意并不難,但要把這個主意變成現實卻不那么容易?!独呛旺橔儭犯嬖V我,幫助別人雖然是件好事,但壞人不值得幫助。例如:一次我出去買菜,就看見一個大腹便便的婦女,在路邊要錢,我看她挺可憐的,就給了她一塊錢。無意朝她袋子里一瞟,我發現她袋子里已經有1000多了。買完菜回來后我才發覺自己原來上當了,她把假肚子弄下來了,我正要去追,她已經坐車走了,這個人為了錢可真是不擇手段,以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。

在這本書中還有一個故事——《宙斯和猴子》,給我印象很深,因為它讓我明白,每個媽媽都愛自己的孩子,可能自己的孩子有這樣那樣的缺點,不那么完美,可在媽媽眼里他仍然是最棒的,就像我的媽媽一樣,不論我犯多大的錯誤,她都能原諒我,所以,以后我一定要聽媽媽的話,少讓她操心。

我覺得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠,閃爍著智慧的光芒,令人愛不釋手。我要好好品味這本書。大家也可以看一看呀!

八年級關于伊索寓言的讀后感3

前不久,我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。

這則寓言講的是:有一個小孩從學校里偷了一個寫字本,母親知道后不但沒有批評他,反而夸獎他聰明,第二天小孩從學校偷回來一件校服,母親又夸獎了他一番,他更加得意了。小孩的膽子變得越來越大,偷的東西也越來越多。幾年以后,他偷東西的時候,被人們當場抓住了,并判了死刑。臨死前,小偷因恨母親在他第一次偷東西時,沒有責備他、制止他,而咬掉了母親的耳朵……

看完這個故事,我的心情久久不能平靜。

這個故事告訴我們:從小養成好習慣是很有必要的,而養成好的習慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴格要求我們,那么我們長大后就不會有出息?!度纸洝防镌f過:子不教,父之過。說明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績一半歸功于老師,另一半還要歸功于生我們養我們的父母。

《伊索寓言》這本書里面的故事,非常生動、形象,每個小故事都值得我們去讀,值得我們去深深地思考,我很喜歡這本書!

八年級關于伊索寓言的讀后感4

讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內容,里面的人物時時浮現在我的眼前。

你們聽說過《龜兔賽跑》的故事吧!?走路慢的烏龜為何先到終點?應為他慢而不斷,堅持不懈;一向擅長跑步的兔子為何又輸的一敗涂地?因為她驕傲,更重要的是它跑跑停停睡睡,沒耐力。偉人馬克思曾說過:在科學的道路上是沒有平坦道路可以走的。只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。是啊!現在又和時不時這樣——有一次,我去滑雪,開始我是在半山腰滑的,幾乎每次都沒摔倒。我便到山頂往下滑,沒想到,就快要成功的時候摔了個跟斗。學習也是如此,人的智力必有差距,但只要持之以恒,一步一個腳印,就一定能取得好成績。應為:聰明在于學習,天才在于積累?!A羅庚!

盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無關。但有些時候,你也許就是那些愚蠢的人。這些故事,正展示了我們的另一面。

我相信你一定喜歡這本書,你不妨在夕陽下翻開這扇心靈的窗戶,這時,神奇的世界就會展現在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強壯的獅子;強壯的獵狗也會被瘦弱的護理打敗;愚蠢的馿也能當上哨兵;膽小的兔子也當了傳令兵;帶有著善良的農民、驕傲的孔雀……這一個個鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時,你應該感謝夢幻的主人——伊索。

八年級關于伊索寓言的讀后感5

“這是什么書呀,名字這么難認?”

媽媽給我買了一本《伊索寓言》,剛拿到書時,我瞪著封面上的四個字傻眼了,除了“言”,其他三個字都不認識……爸爸看到我疑惑的表情,笑著說:“你可不要小看這本書,它里面可是充滿了智慧喲!”

“是嗎?”我迫不及待地翻開它,很快,我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂,又生動有趣,讓我沉醉其中。每個小故事的寓意都耐人尋味,讓我回味無窮。

《三頭公牛與獅子》告訴我團結的力量是無窮的;《獅子與農夫》教會我遇事要量力而行;《農夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會我只要堅持不懈,就一定會成功;《父子抬驢》讓我看到了沒有主見的人是多么的可笑;《狼來了》讓我明白只有誠實才能換來信任……

伊索真是個有趣的人,他不僅聰明,還將深奧的哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書不僅給了我閱讀和思考的快樂,又教會了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!

八年級關于伊索寓言的讀后感6

我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

故事主要講了:在獅子睡覺的時候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就一定會報答你?!豹{子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,但是還是把小老鼠放走了。

過了不久,獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心,但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候,小老鼠卻來了,小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了,救出了獅子。獅子萬分感激,小老鼠說:“你的恩我現在報了?!比缓蟠掖业刈吡?。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神,

這個故事告訴我們:無論你多強大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長,大家要互相學習對方的長處,要彌補自己的短處。大家應該團結起來,互相幫助,共同進步,學會感恩。

八年級關于伊索寓言的讀后感7

在暑假里我無意間的發現了一本很有趣的書,這本書的格式很奇怪,不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個個十分簡單又很短的故事,講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式,吸引了我去瀏覽它。對這本書就是《伊索寓言》。

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,后來,它找到了一塊寶石,便對寶石說:“如果是你的主人撿到了你,他一定會非常開心的把你撿起來加以妥善保存;但是在我看來,你一無是處。因為對于我來說,一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴?!蓖ㄟ^這個故事告訴我們,對于我們來說,世界上的確有許多東西是珍貴的,但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現實生活中,大多數人都覺得金錢最珍貴,不是因為這些人貪心,而是因為,他們還未知道自己真正需要什么。

《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創造故事,爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候,我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中,不會有人一一指導你做什么事,要靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路,補充你從未具有的知識。

八年級關于伊索寓言的讀后感8

《伊索寓言》是一本寓言故事書,更是一本不朽的名著,也是一本值得我珍藏的圖書。

這本《伊索寓言》共收集了三百多個小故事,其中有二百多有代表性的小故事,這些小故事主要是寫受欺凌的`下層平民和奴隸的斗爭經驗和生活教訓的總結,寓言是通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系,主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關系,寓言作者譴責了當時社會上人壓迫人的現象,號召那些被欺凌的人們團結起來,并與惡勢力進行抗爭。

這本《伊索寓言》里的每一個短短的故事都能告訴人們一個大道理。例如,《農夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈,否則會產生無法想象的后果;《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧,戰勝敵人;《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實地,事實就是,不能吹牛,否則牛皮吹破的殘局可不好收拾;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中,作者揭發了當政權在一些貪婪、殘暴的手中時貧苦的人是不能平安的生活下去。

雖然寓言很多,但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》,主要寫一個雅典的富商,在海上航行落難了,但他不聽朋友的勸告,只一味呼喊著雅典娜女神的名字,結果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們,在遇到困難時應該積極想辦法,不能一味指望別人來幫助,就像學習那樣,當遇上自己不會做的題目,應該自己先思考,不能完全指望老師來輔導,那樣會喪失學習的主動性,不利于以后學習。

八年級關于伊索寓言的讀后感9

在這個十一黃金周里,我讀了伊索寓言這本書。

在讀伊索寓言這本書時,使我感觸最深的是說謊的放羊娃這篇文章。它主要寫了一個喜歡說謊的放羊娃到村外放牧。休息時,他便向村民大聲呼救,謊稱狼來了。頭兩回村名都信以為真,結果才知道別刷了。隨后,狼真的來了,無論放羊娃怎么大叫,村民都不相信,最后他的羊全被狼吃掉。

讀了這篇文章后,我獲益匪淺。覺得我們在日常生活中不能說謊、用謊言欺騙家長。因為你一旦說謊,被別人知道了以后,,被騙的人以后對你做的事和說的話都有疑心。如果你在欺騙他,他以后就會不再相信你,即時你說的是真話,那他也不相信你。就像故事中的放羊娃一樣,如果他不說謊,他的羊就不會被吃掉了。所以說,說謊是一種不好的、可惡的行為。而我就曾經撒過謊。記得那一次,我趁媽媽外出買菜時,在家里踢足球,結果把媽媽的的花瓶踢破了。我馬上用強力膠把花瓶粘起來。幸虧花瓶破的并不是小塊的,我很容易就粘了回來。當時我正粘得滿頭大汗,媽媽回來看見了,問我怎么回事,我就用了一個謊言欺騙了媽媽,但媽媽最后還是發現了,把握批評一頓。

因此,我們不能說謊。

八年級關于伊索寓言的讀后感10

翻開《伊索寓言》,仿佛走進了動物王國,這里有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍,有聰明的烏鴉,有知恩圖報的小老鼠······借助這些生動的小動物,我們打開了一扇門,里面滿是用智慧堆砌的珍奇異寶。

《伊索寓言》又仿佛是一個個魔盒,雖然很小,但卻可以變幻出許多繽紛的事物,還有各種各樣的奇妙故事。雖然這些寓言故事出現在數千年前,但至今讀起來仍會讓人獲益匪淺。

《伊索寓言》里的每一個故事都趣味盎然,令我愛不釋手,每一個故事的警醒作用都在我迷茫、犯錯時,像盞明燈般為我指明了方向——當我驕傲時,《龜兔賽跑》里的那只小兔子會出現在我眼前對我說:“你看看我,要不是看不起慢吞吞的烏龜兄弟,怎么會輸了比賽?你要謹記‘謙虛使人進步,驕傲叫人退步’的道理哇!”;當我面對難題想要放棄時,《口渴的烏鴉》里那只聰明的小烏鴉就會飛到我耳邊對我說:“遇到困難要想辦法解決呀!就像我一樣,不開動腦筋,怎么能喝到水呢?”······

《伊索寓言》——這是一本可以陪伴童年的趣書,這是一本能啟迪智慧的好書,這是人類文明史上一顆璀璨的明珠!我真希望能坐上時光機回到古希臘,親耳聽聽伊索講的精彩寓言故事!

八年級關于伊索寓言的讀后感11

都說《伊索寓言》富有生活的智慧,正好有一本,我便迫不及待地翻開,先睹為快。在《伊索寓言》中,大部分以動物為主人公。各個故事都含有道理、源于生活。在書中,我最喜歡的是《獅子和狐貍》。這則寓言的內容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”這個故事雖然不長,但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質而不在數量。

記得又一次,媽媽布置了一項作業,要抄語文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完后,覺得第一單元的生字太少,便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本,我就喜滋滋地等著媽媽表揚我??蓩寢寵z查完后,在本子上批到:“寫得不認真!”,看著這幾個字,我心里很不服氣:多寫了一點還要受批評,什么意思!現在,我明白了。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個,但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣,如果只是為了應付而寫,心不在焉地學習,到頭來還是一無所獲。我認為,學習不在于學的科目多少,如果在一門上下功夫,在完全掌握了一門后再學另一門,也不是不可以。做任何一件事都深入下去,就能功到自然成。

那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,因為它將使我終生受益。

八年級關于伊索寓言的讀后感12

今天我為大家準備的是《伊索寓言》,它講了很多個故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個故事結構是這樣的:先寫狐貍怎么樣了,再寫狐貍是怎么想的,最后寫它有沒有吃飽。

《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點東西吃了,不然我就會被餓死?!暗珶o論是天上的鳥,還有地上跑的小動物或者是水里游的魚都沒有找到。它又自言自語的說:”看來只能到附近的村子碰碰運氣了?!白詈蠛倎淼搅艘粋€葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人??墒撬趺刺?,都摘不到。最后他只能硬著頭皮說:”這些葡萄肯定沒有熟?!巴ㄟ^這個故事我明白了一個道理,有些人的能力不夠,便會說時機不成熟。我覺得這個故事很好。其實還有很多故事,那些故事我不想多說。

這本書是我覺得最好看的一本書,這本書是古希臘伊索著作的,我覺得它最好看,因為這里面有很多很好看的故事,大概有100個故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來想去,我還是最喜歡上面我講的那個故事。

八年級關于伊索寓言的讀后感13

我讀完《伊索寓言》這本書后,受到了很大的啟發。覺得這本書內容十分精彩,有許多則寓言故事,如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。

這個故事是說有一群老鼠經常受到貓的侵襲,決定開會想辦法。大家各有各的主張,但都被否決了。這時,一只小老鼠說:“把鈴鐺掛在貓的脖子上,只要聽到鈴鐺的聲音,就證明貓來了?!贝蠹叶己苜澇尚±鲜蟮霓k法。忽然,一只年老的老鼠說:“這個辦法好是好,可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”

通過讀《老鼠開會》,我明白了一個道理,想出一個主意并不難,但要實現這個主意就不是那么容易了。在學習和生活上,我們常常會遇到各種各樣的問題。當我們想辦法解決問題時,一定要結合實際情況,想出一個好辦法,然后按照這個辦法行動起來,解決問題。

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