關愛留守兒童活動方案5篇
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留守兒童是如今社會共同關注的問題,如何讓留守兒童也有著一個幸福的童年這個問題讓以關愛留守兒童為主題的活動開展了起來。今天小編在這給大家整理了一些關愛留守兒童活動方案,我們一起來看看吧!
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關愛留守兒童活動方案(一)
當我們和孩子一起吹著空調,吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經覺得很幸福了。
他們是中國一群普普通通留守兒童。
7月6日,讓我們和__教育電視臺《__幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。
活動安排
活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)
活動地點:__省__市__縣__中心幼兒園
活動行程:
7月6日(第一天)
8:00出發,5個小時左右到達__市__縣;
15:00__中心幼兒園聯誼活動;
《__幼兒園》欄目贈送禮物;
__幼兒園代表贈送禮物;
名師講壇頻道送教活動(待定);
文藝表演;
小朋友互動;
17:00與__中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出發,游玩__風景區;
15:00左右出發返__。
活動費用:
親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)
每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節目光盤一張。
活動建議:
1. 人人平等,不以己之優越,比別人之困難;
2.活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;
3.禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產品,可送衣物、學習用品等;
4.活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。
本次活動由__教育電視臺主辦,“__講壇”頻道承辦,《__幼兒園》欄目全程采訪拍攝,__市__實驗幼兒園、__市__區中心幼兒園、__市__幼兒園、__市__藝術幼兒園、__市__中心幼兒園、__市__幼兒園等協辦。
溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!
關愛留守兒童活動方案(二)
為給農村留守兒童了解帶來快樂、增長知識、豐富生活,讓留守兒童在親身經歷中提高創新、增強能力、培養積極主動的人生態度;在實踐中受教育、作貢獻,增知識.值此暑期之際,現特地策劃組織了關于火山村留守兒童的暑期活動.
活動主題:情系留守兒童愛心溫暖童心
活動日期:
活動地點:
活動對象:
一、火山村留守兒童概況
㈠留守兒童基本情況
初步統計,目前在校就讀的中小學學生(不包含初中_年級)的留守兒童20余人,其中父母均不在身邊的有12人,留守子女多于父母流動隨帶的子女.留守子女中,留守男孩子為8位,留守女孩子為12個.從留守兒童的年齡分布看,他們的平均年齡為7歲.其中女孩子的平均年齡為8歲,男孩子的平均年齡為9歲.
從農村留守兒童在父母外出打工后的留守時間看,他們平均在家鄉的留守時間為5.5年.父母全部外出打工后,88%的農村留守兒童已經在老家留守3年和3年以上的時間.我們在調研中發現,一般是留守兒童的父親先外出打工,在他們的生計需要幫手或有能力幫助妻子在城里又找到一份工作的時候,他們會把妻子再帶出去.在很大一部分父母全部外出的留守兒童中,他們一般是先由單親父母監護一段時間,然后再變成父母全部外出的留守兒童.由此看來,如果把父母有一方外出時也計為子女的留守時間的話,農村留守兒童在家鄉的留守時間會更長.
從留守兒童監護人狀況看,由老人充當監護人的已過半,父母一方在家監護孩子的少于老人在家監護.
㈡火山村留守兒童存在的特點
1.分布廣,地勢偏.從統計分析,火山村的每個小組均有留守情況出現.個別小組學生離校較遠,上學需靠步行.
2.留守早,時間長.據走訪結果顯示,火山村留守兒童基本在2歲時父母就已外出務工,而且外出務工時間之長.
3.聯系少,見面難.火山村留守兒童父母主要通過電話方式聯系.家中的老人由于聽力衰敗,也有少部分從不聯系.每年能與父母也只能見上一面,其中多年才見一面的情況也存在.
4.年齡小,生活難.特別值得關注的是有個別因父母雙亡,又無祖輩和親威、朋友依靠的留守兒童,生活基本自理,非常艱難,如果沒有學校老師和福利院的幫助,他們的生活都存在問題.
㈢火山村留守兒童存在的問題
1.留守兒童學習落后.造成這一問題的主要原因是隔代教育的弊病,部分留守兒童監護人只注重他們的人身安全,而對他們的學習成績卻不是很上心.另外,小部分留守兒童在家還要承擔部分家務,缺少一個良好學習的環境,這也是留守兒童成績不如人意的重要原因.
2.留守兒童的性格方面有些偏差.由于留守兒童與爺爺奶奶之間缺乏必要的溝通,又因為他們的父母長期不在家,造成了他們性格上的孤僻,內向,不愛與人交流.
3.留守兒童生活方面.留守兒童家庭經濟收入比其父母打工前有所提高,但兒童的生活水平卻沒有隨著家庭經濟能力的增強而有所提高.一是由于留守兒童多由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚撫養,沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營養存在不足.二是部分留守兒童的監護人身體不好,致使留守兒童過早肩負起家庭重擔,身心得不到健康發展.三是留守兒童的臨時監護人多半只管孩子吃飽穿暖,孩子的心理、生理種.種問題被忽略.
4.保護意識缺乏導致的意外傷害比例較大.由于大部分留守兒童屬于未成年人,缺乏自我保護的意識和能力,對突發性事件也缺乏應變和自救能力,沒有父母的直接監護,容易受到不法分子的侵害和利用.加上農村留守兒童上學路途較遠,山林陡峭,在徒步上學的的路上人身安全令人擔憂.
二、目標和方針
㈠目標
本次活動在讓留守兒童感受快樂的同時,幫助他們樹立自尊自愛、理解父母、尊重他人、努力成才的觀念.
㈡方針
這次暑期活動的方針是:對了解和發現留守兒童現在的所需、所缺,對家庭特別困難的留守兒童應立檔采取針對性幫扶.
三、活動內容
(1)啟動儀式
各相關組織來到傅家堰鄉后,邀請當地有關領導出席活動儀式.
(2)具體內容
1.愛心贈禮.關愛留守兒童,為他們贈送學習資料(假期是孩子讀書的黃金時間,假期之日用書本鼓勵學生讀好書,好讀書).
2.提供校外教育.根據留守兒童現狀,對涉及到的留守兒童健康、語言、認知、藝術、個性等給與幫助.
3.助成長報告會.在各組織下,邀請優秀代表講解關于如何學習、如何做人、怎樣成才等方面的報告會.幫助留守兒童樹立正確的世界觀、人生觀.
4.愛心午餐.將留守兒童集中開展愛心一日活動(包括一次愛心午餐).
5.愛心免費體檢.縣中醫醫院將特地為農村留守兒童免費健康檢查(待落實).
四、日程安排
(一)活動安排
1.活動開展日前夕須聯系到留守兒童及其監護人
2.準備一些必備資料(捐贈的書本、活動的器材)
3.分工合作,各相關組織安排好隊員的分工(飲水問題等)
4.參與者需安排好自己的住宿及生活
(二)日程表
8月3日(活動準備日)
8月4日(活動開展日)
8月5日(活動開展日)
志愿者見面
(工作安排、場地布置)
相關領導講話
現場愛心捐贈(書本)
互動游戲(球類等)
親情連線
志愿者見面
(工作安排、場地布置)
免費體檢
互動游戲
愛心“煮”意
(包餃子)
力爭為近期過生日的孩子一起過生日,他們會感到集體的溫暖
五、組織領導
在團鄉委相關組織下,志愿者和當地村委等工作人員具體實施、配合.
六、工作要求
㈠按照領導的小組管理和安排,夯實活動各個環節上的安全責任.結合時間、地點、氣候、數量等實際情況對學生強化紀律意識和安全意識.
㈡組織人員自覺遵守各項規定,做到文明活動,自覺遵守社會秩序,注重個人衛生,提高環保意識,樹立良好形象.
㈢如活動遇到突發事件,要保持鎮靜、沉著應付,及時報告,正確處置.
七、成果展示
㈠邀請媒體進行相關報道及各網站發表本村活動文章(含此次活動參與的個人、組織),進行以擴大本次留守兒童活動的影響面.
㈡舉辦暑期社會活動展,本次的活動以圖文形式展出.
㈢活動總結.在關愛留守兒童的活動中的表現及感想,總結在這次的活動中探索到的經驗及未來在兒童工作中的規劃.
由于活動開展人力有限,現通過網絡呼吁縣內廣大志愿者投身到我們關愛留守兒童的活動中來.
活動地址:傅家堰鄉火山村村委會
報名地址:傅家堰鄉傅家堰村村委會
具體要求:餐飲、居住、交通等費用自理
關愛留守兒童活動方案(三)
為進一步加強未成年人思想道德建設,共同呵護留守兒童健康成長,快樂生活,開展 20__ 年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動,經研究,區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯決定聯合開展關愛留守兒童夏令營活動?,F就有關事項通知如下:
一、活動時間:20__年7月10日-12日。
二、活動地點:雅林學生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。
三、活動內容:___
四、參加對象:全區小學農村留守兒童(三年級及以上),20__年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。
五、活動要求:
1.營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。
2. 營員必須遵守夏令營的活動紀律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導教師。
3.夏令營活動是由區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動,不收任何費用。
4. 營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
5. 參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表(附件2、3),附件2紙質表格須經營員所在學校、法定監護人簽字,于6月28日前送交甌海區教育局學生科(__),聯系人:付__,聯系電話:__。電子表發送至__,聯系人:黃__,聯系號碼:__
關愛留守兒童活動方案(四)
一、活動背景:
隨著我國政治、經濟、文化的不斷發展,我國的城市化進程也在不斷的加快,為了響應國家號召,增援城市建設,越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市,進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復雜的心理。同時,他們也容易受到社會不良現象的影響,非常需要父母的教育和引導。而由于種.種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視,他們的身心健康是國家發展的重要保證,讓我們攜起手來,關注留守兒童,關愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現出我們的愛心。
為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來”的愛心實踐活動。
二、活動主題:關愛農村留守兒童、共創祖國美好未來
三、活動目的:
1、關愛農村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關注農村留守兒童
3、向社會展示西南大學學生的優秀素質
4、為同學提供鍛煉機會
四、活動時間:__年12月5日
五、活動地點:
六、主辦單位:
承辦單位:生物學會
七、活動流程:
(一)前期工作
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者,并統計好他們的基本信息交予天府中學,然后由天府中學做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。
3、學會成員準備相關心理游戲及節目。
4、聯系心理咨詢的相關人員。
5、聯系學院關于設置助學金相關事宜。
6、在學校樟樹林及各大園區宣傳此次活動。
7、聯系學通社等相關媒體。
(二)活動開展(暫定于12月5日)
1、啟動儀式:啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請天府中學相關老師講話,然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會,最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環節:將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進行相關心理游戲,以達到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,具體游戲內容和環節由生物學會設計和開展。
3、精品展示:在游戲環節的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環節所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等,同時派相關人員進行講解,也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片,發放心理資料等。
4、現場心理咨詢:請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。
5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯系方式,以便后面活動的開展。
6、結束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學校。
八、后續工作:
1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關信息,同時也強調志愿者的耐心和責任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。
2、定期向留守兒童做相關的心理培訓。
3、及時給志愿者做相關培訓。
3、召開學會會議,總結此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎。
4、向相關媒體投送新聞稿件。
九、資金預算:
路費:400 水費:50×1.5=75 面包:50×1.5=75
資料:700(心理資料、圖片等) 橫幅:80×2=160
展板:75×2=150 禮物:500 其他:300
共計:2360
十、注意事項:
1、注意嚴格把關,選拔出優秀的志愿者。
2、加強志愿者的培訓和管理。
2、提前準備好各個環節的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。
4、注意聯系新聞媒體。
5、注意后續工作的開展。
關愛留守兒童活動方案(五)
一、活動主題
心手相牽,快樂成長。
二、活動理念
讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
三、活動目的
1、通過開展這項活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍,讓全社會都來關心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關愛留守兒童,進近留守兒童,讓人人都獻出一點愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動地點
___小學
五、活動時間
_月_日(星期_)上午_:00——_:_
六、活動內容
1、歡迎儀式
負責人:__小學校長
2、座談會
參加人員:___
3、游園活動
負責人:__小學
4、慶?!癬_”大會
主持人:__小學
(1)介紹參加慰問活動的單位及代表。
(2)節目表演:唱歌(__)、舞蹈(__)。
(3)__中學初中校區優秀青年教師__講話(作留守兒童心理健康輔導)。
(4)頒發留念品。
(5)平垌小學活動總結。
(6)合影留念。
七、活動準備
1、橫幅:“心手相牽,快樂成長”關愛留守兒童活動。
主辦:__中學初中校區團委會、__市郵政局團支部。
承辦:___小學
另制作四條激勵性的標語掛在校園,以激勵學生積極進取。(聯系人:__)。
2、根據活動節目制作一個音樂光碟。
3、車輛提供:___
4、參加人員數量,__中學初中校區:_人,__市郵政局:_人,組成一個臨時青年志愿者服務隊(_人)。
八、活動要求
1、參加人員積極活躍,有團隊合作精神,服從管理,統一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主,以開心為導向。
3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作,活動前一天統一彩排。
5、義工服務隊人員要求:
有愛心、積極、熱情、靈活、主動,聽從安排。
九、活動籌備組人員名單
顧問:__
總策劃:__
執行策劃:__
參加人員:__(游園活動組織)、__(心理輔導)、__(唱歌)、__(跳舞)、__(攝影)。
活動方案涉及到的人員,如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假,以便作及時調整。
關愛留守兒童活動方案5篇




