開展主題文化活動的策劃方案

為了確保工作有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家整理了開展主題文化活動的策劃方案，希望大家喜歡！

開展主題文化活動的策劃方案1

為進一步挖掘漢文化內涵，塑造漢文化旅游品牌，豐富中國徐州第十一屆投資洽談會內容，提升城市知名度，我局特制定“20__年中國徐州漢文化旅游節”相關旅游活動方案。

一、活動名稱

漢文化體驗周(暫定，待修改)

二、活動時間

20__年10月25日至30日

三、活動地點：

徐州漢文化景區作為活動主會場，同時在全市各有關部門、相關縣(市)區及旅游景區舉辦其他主題活動。

四、活動主題

再現兩漢繁華 彰顯盛世風采

五、活動組織

1、主辦單位

徐州市委

徐州市政府

2、承辦單位

市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿局、云龍區政府、九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日報社

六、活動設計

以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂舞”、“觀我漢家百戲”為主線，從服飾、美食、禮儀、樂舞、市井雜耍等各個方面再現漢代社會的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動的主會場設在漢文化景區內，分不同區域進行展示表演，同時在全市各有關部門、縣(市)區及景區(點)舉辦不同內同的主題活動，使各項活動在時間和空間上銜接有序、相互呼應，讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內涵，體驗漢文化豐富多姿的文化活力。

(一)漢之裳――穿我漢家衣裳

作為漢文化最為醒目的文化符號之一，漢服體現了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神，是中華民族傳統文化服飾的標志，近幾年國內掀起了一股“漢服熱”，許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對民族文化的認知以及自身身份的認同和自信。作為漢文化的集粹之地，徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚。

1、“我穿我秀”漢服大PK

邀請全國各地的漢服愛好者團體或個人來我市參加漢文化旅游節，著自制漢裝游覽徐州漢文化景區景點，并舉辦“漢服PK”活動，通過服飾設計、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼，為各地漢服愛好者搭建一個交流的平臺，提升徐州作為漢文化發祥地的影響力，營造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。

責任單位：市旅游局

活動地點：漢文化景區劉邦像廣場

2、漢服展示

設計定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服，以模特表演、靜態展示結合的形式展示漢服的文化特點與藝術氣質，使人們進一步了解漢服的歷史和文化價值，通過漢服折射出漢文化的華麗多姿。

責任單位：市旅游局、云龍區政府

活動地點：漢文化景區藝術交流中心

(二)漢之味――品我漢家美味

徐州漢畫像石上發現多幅以庖廚宴飲為題材的畫面，體現漢代社會對美食文化的追求以及物質豐富的社會風貌，對漢代美食文化的挖掘與復原，讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。

1、漢代宴飲美食

在漢文化景區搭建漢代風格的酒肆，以漢畫像石《庖廚宴飲》為藍本復原展示漢代燒烤，供應具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗;展示從我市各餐飲企業精選的“漢之味”美食菜點(樣品展示);通過漢代飲食器具、漢代宴客禮儀，再現漢代社會烹制美食、宴飲賓客的場景，使游客充分感受漢代社會“食不厭精、膾不厭細”的飲食文化。

責任單位：市商貿局、市旅游局、云龍區政府

活動地點：漢文化景區棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道

2、“漢之味”美食節

組織我市有關餐飲企業研究挖掘具有漢文化特色的菜點，運用漢文化特色的餐飲器具，在漢文化旅游節期間推出體現漢文化內涵的“漢之味”美食節活動。通過具有漢代風格、韓文化符號的菜肴和器具，充分展示徐州源遠流長的飲食文化，讓與會來賓與游客“吃出文化、吃出特色”。

責任單位：市商貿局、市烹飪協會

活動地點：市區5-10家餐飲企業

(三)漢之禮――行我漢家禮儀

禮儀是中華文化的重要組成部分，漢代禮儀體現出人們對于和諧的追求，是中國傳統道德倫理的具體表現。再現漢代禮儀，能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化，體驗漢代社會獨特的禮儀文化。

1、祭祀大典表演

設計創作漢代祭祀大典，在禮儀程序、禮儀器具、禮樂演奏、禮義服飾等反面充分顯現漢文化雄渾博大的鮮明特點，使大典具備一定的規模和觀賞性

責任單位：市旅游局、云龍區政府

活動地點：漢文化景區劉氏宗祠

2、車馬游園活動

以漢畫像石及相關資料為基本復制漢代車馬，重現當時官員出行時的浩蕩場景，展示漢代車馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐，參與體驗。

責任單位：市旅游局、云龍區政府

活動地點：漢文化景區園內

(四)漢之韻――賞我漢家樂舞

漢代樂舞以其千姿百態、雄渾夸張和充滿幻想的藝術風貌，向世人展示了漢代強盛的國力以及漢民族燦爛文化的泱泱風采。在原有漢器樂演奏以及盤鼓舞、長袖舞、巾舞等樂舞表演的基礎上，進一步提升藝術水準，融入更多漢文化元素，設計編排一組韻味十足、神色飛揚的漢樂舞表演節目。

責任單位：市文化局

活動地點：漢文化景區漢文化交流中心門前廣場

(五)漢之技――觀我漢家百戲

漢代百戲指流行于兩漢的各類競技、雜耍、幻術以及樂舞、俳優戲和動物戲等，后人也習慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競技游戲項目蹴鞠則是現代足球運動的前身。

通過這一主題的活動設計，讓游客感受到漢代經濟發達，人民安居樂業的繁榮景象以及古代體育事業的發展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競技表演，以及石鎖、吐火等民間雜技;廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競技活動

責任單位：市旅游局、云龍區政府

活動地點：漢文化景區中間游步道兩側草坪廣場

六、其他活動

(一)漢文化旅游紀念品設計大賽

我市博大精深的漢文化為旅游紀念品的設計開發提供了豐富的資源，近幾年隨著旅游事業的不斷發展，新開發的漢文化旅游紀念品層出不窮。為進一步提高開發設計水平，擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀念品設計大賽，并在漢文化旅游節期間進行頒獎展示。通過大賽豐富我市漢文化旅游紀念品種類，繁榮徐州旅游購物市場，提高旅游創收水平。

責任單位：市旅游局、徐州日報社

(二)漢文化旅游同盟采風活動

邀請20__年在我市結盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領導、新聞媒體來徐州參加20__漢文化旅游節，同時對徐州的漢文化旅游資源與產品進行考察踩線，就如何加強各地漢文化旅游資源的組合包裝，形成內容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產品與線路，進一步深化“漢文化旅游同盟”的合作，實現市場互動、線路互聯、產品互補。

責任單位：市旅游局

(三)漢文化“故事大王”爭霸賽

面向我市6―12歲少年，以漢文化的歷史故事為題材，舉辦漢文化“故事大王”競賽活動。對于得獎選手給與一定獎勵，并組織他們進行集中表演。以此激發全市青少年對中華歷史文化與民族精神的認同感和自豪感。

責任單位：市旅游局

(四)縣(市)區旅游活動

組織各縣(市)區旅游活動依據本地旅游資源，策劃組織不同主題的旅游活動，與市區各項旅游活動相互呼應、串聯成線。

責任單位：九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府

開展主題文化活動的策劃方案2

為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于__年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

一.指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《__市教育局__年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。

二.活動主題

傳承經典 浸潤童年

三.活動主要內容

1.經典誦讀成果展示;

2.以清廉為主題的書法作品展示;

3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;

4.英語口語周活動成果展;

5.民族歌舞、劇品展演;

6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

四、活動時間：__年4月——6月

五.活動具體內容及形式。

(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。 (責任人：__)

(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。

(責任人： __)

(三)、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣?！傲弧奔杏谜拱逭故境晒?，一至三年級以剪貼畫為主;四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定

(責任人：__)

(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的'口語水平?！傲弧币哉拱宓男问匠尸F活動過程。 (責任人：__)

(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。(責任人：__ 各組組長)

1、 一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》 ，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：__

2. 二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，臺上臺下互動， 臺上不少于100人。 責任人：__

3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。 責任人：__

4. 四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：__

5.五年級：現代舞表演 參與表演的學生不少于60人。 責任人：__

6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限(不少于100人)

責任人：__

7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責任人：__

8.舞蹈隊2：情景劇表演 責任人：__

9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》 責任人：__

10. 100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、 《希望》 責任人：__

11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》

責任人：__

12. 管樂合奏：師生同臺演奏《__民族小學校歌》、《走向復興》 ，參與表演的老師：__等

責任人：周曉慶 劉小永盧義梅

13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人：__

14. 師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》 書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人：__

15.舞蹈：《飛得更高》 責任人：__

(六)評比表彰。

表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人：__)

六、活動組織機構

1、活動領導小組

組 長：__

副組長：__

成 員：__

2.具體分工：

活動總策劃：__

主持人選拔及訓練：__

入隊及表彰活動：__

音樂制作：__

串詞撰寫：__

音響器材：__

后勤保障：__

七、活動時間安排

1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。

2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。

3. 5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入隊表彰儀式

八、注意事項：

1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。

2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。

3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

4.音樂制作由__、__老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。

5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，__和__老師負責寫好整個活動串詞。

6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。

__市__民族小學

開展主題文化活動的策劃方案3

20__年春節將至，為了營造濃厚的節日氛圍，讓全縣人民渡過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，根據縣委、縣政府的統一安排，制定本活動方案。

一、指導思想

深入貫徹落實思想道德建設“六項引領”行動，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以建設“實力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”為主題;以彰顯林口歷史文化底蘊、弘揚書法之鄉藝術、體現特色民俗文化為主基調;堅持貼近中心、貼近實際、貼近群眾、貼近生活的原則;組織開展豐富多彩，形式多樣的群眾文化活動。營造健康、文明、和諧的人文環境，充分展示全縣經濟社會發展成果，繁榮群眾精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文化活動占領城鄉文化主陣地，營造主動向上、歡樂祥和的節日氛圍。

二、活動內容

(一)“歡歌唱春”群眾文化活動。

從元旦開始，全縣各黨委結合本單位實際情況集中組織開展系列文化活動，除按要求參加全縣統一組織的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本單位、本部門的地域文化特色和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、群眾參與面廣的文體文娛活動。各鄉(鎮)要讓廣大農民群眾在兩節期間娛樂有去處，活動有組織。用主動向上、健康活潑的文化活動占領農村文化陣地，真正達到振奮人心、激發干勁的目的。各單位要開放職工之家，組織職工開展形式多樣的文化活動，豐富職工的精神文化生活。

時 間：20__年12月20至20__年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 全縣各黨委

(二)“歌舞迎春”軍警民聯歡晚會。

時 間： 20__年2月12日(臘月二十四) 晚：18：30

參加人員：縣領導、武警、森警、公安、消防、武裝部代表、社會各界人士代表、縣直單位領導、中省直單位領導、各鄉鎮領導

地 點：青少年活動中心

承辦單位: 縣文廣新局、教體黨委

(三)“筆韻繪春”書法交流活動。

林口縣城區街道工委與七臺河市書法家協會舉辦書法交流活動，參觀林口縣書畫院、林口縣盛德新材料貿易有限公司，在琴林軒、百惠酒店舉辦筆會。

時 間：20__年12月20日～21日

地 點：琴林軒

承辦單位: 城區街道工委

(四)“霧凇映春”走進中國霧凇谷活動。

時 間：20__年12月28日

內 容：以“賞夢幻霧凇 享冰雪運動”為活動主題，開展賞夢幻霧凇、冬季戶外運動會、攝影作品展等活動。

承辦單位: 旅游局

(五)“彩燈扮春”城市亮化活動。

各鄉鎮、各部門要于春節前組織職工和群眾開展環境衛生整治，清除衛生死角，創建清潔環境，并倡導機關單位和廣大群眾制作新穎美觀、富有特色的燈籠，于節日期間擺放或懸掛在單位、樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啟樓前彩燈。住建局負責完成城區內站前大街、文政大街、郵政路、迎賓路及迎賓橋主要街路亮化裝飾工程。同時，對興林廣場、文化廣場、人民廣場加以亮化裝飾，烘托節日氣氛，提升城市品位。通過各層面共同努力，為廣大群眾營造一個喜慶、祥和的節日環境。

時 間：從即日起開始籌劃，于20__年2月11日安裝調試完畢。

承辦單位: 城建局、各黨委、中省直、縣直各單位

(六)“鑼鼓鬧春”秧歌表演活動。

各鄉(鎮)、小區、企事業單位結合本單位的實際情況，自行組織不同范圍的秧歌表演隊，開展慰問表演活動，豐富職工群眾的春節文化生活。

時 間：20__年2月20至20__年3月5日

承辦單位: 各鄉(鎮)黨委、城區街道工委

(七)“翰墨詠春”書畫作品展活動。

為了弘揚祖國優秀傳統文化，擴大“中國書法之鄉”影響力和認知度，培養書法新人，展現書法精品，豐富百姓的文化生活，增加春節喜慶氣氛，促進林口經濟社會文明發展，以“謳歌新時代，助推新跨越，建設文明和諧新林口”為主題，在春節期間舉辦格調高雅、內容豐富的“翰墨詠春”書法作品展。

時 間：20__年12月20至20__年3月20日

地 點：各黨委自行安排

承辦單位: 文廣新局、書畫院、琴林軒、盛德新材料貿易有限公司

(八)“禮花贊春”焰火燃放活動。

各黨委、企事業各單位，根據本單位的實際情況自行安排，要確保燃放規范安全。

時 間：20__年春節及元宵節

承辦單位: 各黨委、企事業單位

(九)“科技惠春”文化、科技、衛生下鄉活動。

時 間：20__年1月5日～3月31日

內 容：送戲、送圖書、送春聯、送農業科技、送醫療等

承辦單位: 文廣新局、農委、科協、衛生局、計生局

(十)“愛心暖春”志愿服務活動。

時 間：20__年12月20日～20__年3月31日

內 容：各志愿者服務隊深入到小區、敬老院、困難家庭、孤寡老人家庭、留守兒童家庭等開展志愿服務活動。

承辦單位: 各志愿者服務隊

三、具體要求

(一)高度重視，確?；顒禹樌_展。各部門、各單位要高度重視春節群眾文化活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。

(二)結合實際、豐富文化活動內函。各地各部門要結合本部門本單位實際情況，充分發揮小區文化中心、農村文化中心等文化陣地作用，延長書畫院、琴林軒等書畫展館及藏書樓、鄉(鎮)文化站的開放時間。以弘揚傳統民俗文化為重點，主動組織開展內容豐富、形式多樣的文化活動，豐富群眾節日期間文化生活。

(三)團結協作，確?；顒影踩行?。各有關單位要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細致，防患于未然，確?；顒影踩?。

(四)加強宣傳，營造濃厚節日氛圍。加大宣傳力度，充分利用報紙、電視、互聯網、手機信息平臺等媒介，廣泛宣傳活動內容，對活動開展情況及時報道，做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。對全縣上下關心、支持、參與活動的情況進行深入報導，擴大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團圓、紅火的節日氛圍。

開展主題文化活動的策劃方案4

班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著我們的行為。

一、明確目標

通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性。

二、具體布置對象及分值

1、班訓20分。

目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，加深對班級的了解，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。要求：設計上具有特點，莊重大方昂揚向上，形狀不限，布置在班級后黑板上方的墻上。

2、班級公約20分。

目的：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個人自我監督和規范的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、基本規范、衛生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學生的行為有一定的約束力。

3、班務欄(前面黑板右側宣傳框)30分。

要求：精致張貼整齊?？梢愿鶕嗉壍男枰獜堎N一些信息。(如：課程表，灑掃表，班團委會成員表等)

4、班級墻壁文化30分。

要求：整潔，素雅，大方;美化，文化，節約化?？梢詮堎N對學生的學習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學生或老師自創作品，具有班級特色。

三、每個年級組一等獎1名;二等獎2名;三等獎4名。

四、檢查時間20__年9月26日(星期三)晚自習。

開展主題文化活動的策劃方案5

為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我縣師生的良好精神風貌，激發學生的學習熱情，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美、向上，弘揚社會主義核心價值觀，推進校園精神文明建設。結合市教育局要求，現就我校20__年“校園藝術節”制定如下實施意見。

一、指導思想

以教育部《學校藝術教育工作規程》、《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃(20__—20__年)》為指導，以“快樂暢想我的中國夢”為主題，以促進學生全面發展、特長發展為目標，堅持先進文化引領人，健康情感塑造人，豐富活動感染人的總體要求，充分展現全體師生熱愛祖國、熱愛合陽、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。

一、 藝術節組織機構

1、領導小組

組長：雷立鋒

副組長：白選民、李勇、張沖、雷德奇

2、工作小組

組長：楊張鋒、王建文

組員：全體班主任、體藝教研組、語文教研組

二、活動對象：初一至初三學生

三、藝術節主題：快樂暢想我的中國夢

目的：促進學生全面發展、特長發展

四、藝術節內容：

1、舞臺音樂類

(1)學校成立合唱團

(2)歌詠比賽

(3)小品或校園劇

2、美術、書法、攝影、工藝類

(1)班徽設計大賽

(2)書法、篆刻

(3)剪紙或中國結以及十字繡

(4)卡通衫繪制

(5)班級板報設計大賽

3、“說好書、健品行”經典誦讀

組織開展以《弟子規》等中華經典篇目，孝敬、友善、節約、誠信為主要內容的誦讀活動。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

內容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。

五、具體實施細則及比賽規程

1、舞臺音樂類

負責人：仵俊奇

參賽原則：初一至初二各年級以班級為單位組織籌備參賽，參賽節目內容以通知為準。

2、美術、書法、工藝比賽規程

負責人：武升民

比賽要求：比賽通知為準。

3、“說好書、健品行”經典誦讀

負責組長：王建文

組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任

語文教研組積極選好誦讀內容、班主任，語文教師組織學生利用晨會、早讀、下午活動等時間進行中華經典篇目誦讀。

4、教師“陽光早操、秀我風采”活動

負責組長：楊張鋒

組員：梅菊、各教研組長

具體活動內容安體藝組通知為準，各教研組長組織組員積極參與活動。

六、活動時間：20__年5月1日——5月10日

七、獎勵方法

按各活動通知為準。

八、總體要求：

1、為保證藝術節質量，在不影響學習的情況下，各年級、各班積極組織學生參與藝術節的各項活動，各班要團結協作、相互配合，在不影響學習任務的前提下，合理調控，認真準備，最大限度的發動、

參與活動，為班級爭光。

2、各參賽節目要貼近主題，反映學生的真實藝術水準和技術才能。

3、各項活動要嚴格按照通知安排進行，按時報名、準時比賽。如有特殊情況，以臨時通知的時間為準?；顒拥脑u比項目保證公開、公平、公正，評選結果及總成績將張榜公示，獲獎將計入班級考核。

4、藝術節期間，全校師生要增強組織紀律性，保證教學秩序，聽從老師和學生干部的調遣，確?；顒幽茼樌M行

5、相關部門、責任教師要根據工作計劃有關精神和活動安排，認真組織，扎實實施，力求實效，保證各項活動有序實施，各項工作無特殊情況不得延誤，并保證開出質量。

注意事項：

參賽選手嚴格遵守比賽時間，逾時不到按棄權處理，不遵守賽場內外紀律的取消比賽資格。