有關夏令營活動的設計策劃方案

方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么該怎么去寫方案呢?下面小編給大家整理了有關夏令營活動的設計策劃方案，希望大家喜歡！

有關夏令營活動的設計策劃方案1

一活動背景：

為豐富廣大__學生的暑期生活，讓__市中小學生了解__豐富的地域文化和宣傳文明__，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經__新英才英語學校與__市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

二、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的__深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

三、具體安排：

(一)主辦單位：__市新英才英語學校

(二)承辦單位：__市文化傳播創作中心

(三)協辦單位：此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位：__市文化傳播創作中心

(五)贊助單位：(誠邀__各企業合作，聯系電話：)

(六)參加對象：__市中小學生為主

(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點：__市新英才英語學校

(九)活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用

(十)媒體支持：

電視媒體：__電視臺

平面媒體：《__日報》、《燕趙都市報》、《__晚報》等

網絡媒體：__各大門戶網等

(十一)開營地點：王灘水庫

(十二)準備階段：

確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調

(十三)活動步驟：

第一天

am

9：30到達營地(熟悉環境)

10：

00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)

11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)

pm

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊

(為自己的小隊命名，準備口號)

13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關旅游

其他課程待定(例如：英語課程)

第二天

am

7：00營區集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11：15午餐

pm

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

22：00就寢

第三天

am

6：00~6：30起床，整理內務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內務大比拼

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練

11：15午餐

pm

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)

14：40返

有關夏令營活動的設計策劃方案2

為進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，并取得了一定的成果，現將我社區開展的各項工作情況總結如下：

一、開展“敦根社區首屆籃球夏令營”

為進一步活躍我社區青少年的文體活動氛圍，我社區于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時，在敦根籃球場開展了“敦根社區首屆籃球夏令營”活動，由我社區安排專業籃球教練集中訓練。參加活動的青少年有21人。

二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

為了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區和新龍村聯合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長和學生一起參加，由于吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實我社區青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區于8月8日—8月19日連續兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第_屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最后還按照各位學生的表現，評選出了“優秀學生”、“勤奮學習之星”和“紀律之星”，并派發了獎品。

四、環島接力跑

為增強各青少年的體質與鍛煉他們的意志力，我社區積極組織轄區青少年于8月12日參加鎮團委舉辦的第_屆“毗鄰情，接力承”環島接力跑聯片團活動。

五、播放電影——少年足球

我社區于20_年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動

于20_年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯誼活動。

七、關于開展“20_愛心助學行動”

我社區積極幫助本社區內的的學習成績優秀且家庭貧困的學生團委的“20_年愛心助學行動”，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區已幫助一名學生，該學生成績優秀，在就九江中學在讀期間被評為20__學年第一學期評為“有為之星—勤奮學習星”、20__學年第二學期評為“有為之星—安全守紀星”、20_學年第二學期評為“優秀舍長”，現被錄取入廣東醫學院護理學專業本科。

八、青春期教育講座

為增強各青少年對青春期的`認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環境。

有關夏令營活動的設計策劃方案3

20__年暑期夏令營親子活動方案

活動主題：關注孩子，從現在開始主辦單位：承辦單位：

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，

嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

(一)地點：暫定某個旅游景點

(二)時間：暫定20__年7月20日~21日

(三)本次活動內容：1、到達目的地集合，2、破冰分組，3、進行親子拓展活動及分享，4、才藝表演化妝晚會，5、活動結束回執單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經費

六、工作人員任務安排：

前期準備工作：1、活動宣傳及通知：組長、副組長，2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，3、餐食安排，4、物品采購，5、隊旗及橫幅制作，6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執行部門與負責人：實施階段：

組織’協調總負責：協調人：

全員統籌組織：拍攝‘攝影：

安全負責：

活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：

七、準備時間安排：

1、7月10號開始

A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

附件：活動流程，7月20日

經費預算：

備注：根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。

有關夏令營活動的設計策劃方案4

一、活動主題和目的

活動主題：團結協作挑戰自我追逐彩虹放飛理想

活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲、培養團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

二、組織機構

主辦單位：__市教育局

承辦單位：__市中小學生生產實踐教育基地、__中政教處

三、參加對象

組織七年級、八年級在校學生

四、報名及活動形式

以班級為單位報名匯總之后報學校政教處并由政教處將學生名單報至承辦單位__市中小學生生產實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

有關夏令營活動的設計策劃方案5

一、夏令營介紹

夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使自我更深刻的懂得人生意義，實現理想和自己要承擔的責任.

培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識了自身潛能，增強了自信心。同時增進了對集體的參與意識與責任心，改善了人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高了團隊合作精神。學會了欣賞、關注和愛護大自然，啟發了想象力與創造力，提高了解決問題的能力，從而更進一步的促進了學生的全面發展。

二、夏令營宗旨

我運動 我快樂 我收獲 我健康

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

活動原則：以校為主、特色引領、多元選擇

四、夏令營活動基地

某度假村

五、承、主辦單位

主辦單位：___

承辦單位：____

六、參加對象和名額

15歲青年學生

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的

2、組織紀律性強，家長支持

3、有心臟病或高血壓病史的不能參加

八、活動時間

20__年7月初—20__年8月底 (具體時間待定)

九、拓展培訓活動流程以及活動設計

(一)前期準備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員。

2、跟蹤每次培訓的影像記錄，活動結束給參訓者刻盤留念。

3、負責準備拓展培訓活動項目的道具及必需物品。

4、向每位工作人員進行拓展培訓，突發狀況問題的解決，游戲活動安全措施，要配置常用 的藥品(創可貼、碘伏、消炎藥、感冒藥)和醫護急救隊。

5、要求工作人員和參訓者統一著裝(突顯Sofu個性)，運動鞋，防寒外套。

6、參訓者進行分組PK賽，每組配一名生活指導員和一名教練。

7、在集合場地把每天PK賽情況的結果醒目的告訴大家。

(二)拓展訓練實施方案

8:00—8:30 集合，開營儀式

8:30—9:00 分組

分成_組，一組_人，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始3天的陽光快樂的夏令營pk賽。教練把3天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利，齊心協力，共同進步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節。

9:00—10:00 自我介紹

每個隊員上臺來做一個比較詳細的自我介紹，給大家一個可以互相認識、交流的平臺，特別是增進各隊友之間的感情以及了解一下敵友的情況。每對要學首兒歌，為后面的午飯和晚飯做鋪墊。

10:00—10:30 加餐(水果和點心)

10:30—11:00 集體離地拍照

所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3吹哨，當聽到哨聲時所有隊員都向上跳躍，此時攝影師將對隊員們進行拍照。這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現。

11:00—12:00 團結協作訓練

筷子夾球。每組隊員排隊站在起跑線上，在距離起跑線10米處有一個水桶，水桶里裝滿水，漂浮著10個乒乓球，裁判員吹哨隊員要快速跑到水桶前，用事先準備好的筷子夾住乒乓球，運到1米處的盆中(要蹲下輕放，以免乒乓球蹦出)，如果夾住的乒乓球掉了，或沒放進盆中不計數，失敗者不能再回頭重新夾球，要快速返回起跑線與下一名隊友擊掌，第二名隊友出發，以此類推，看哪組在最短的時間內把10個球運完哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚，隊友可以吶喊助威加油。(切記考慮安全問題：筷子一定要放在原處)

12:00—14:30 午飯、午休時間(飯前唱事先準備好的兒歌)

14:30—15:30 想象力和創新能力的訓練

每組給10張紙牌，發揮大家的想象力和創新能力，組合成不同的形狀，并且說出所組成形狀的理由，哪組拼的形狀多，哪組獲勝，獲勝方得紅星一枚。

15:30—17:00 平衡力訓練